wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

7.sınıf 4.Ünite Tekrar Testi

Total questions: 21

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Bitki ve hayvan kaynaklı atıklara ne denir?

a)

Evsel atık

b)

Dönüşümsel atık

c)

Çöp

d)

Organik Atık

2.

İnsanlar ihtiyaçlarını karşılamak ve hayatlarını devam ettirebilmek için bazı kaynakları kullanmak durumundadır. Bu kullanım sonucunda işe yaramayan, çevre için tehlike oluşturan her türlü madde nasıl adlandırılır?

a)

Kirlilik

b)

Atık

c)

Evsel Atık

d)

Geri Dönüşüm

3.

Aşağıda verilenlerden hangisi geri dönüşümün faydalarından olan doğal kaynakların korunmasına bir örnektir?

a)

Doğaya atılan atıklar azalır

b)

Orman ve su yatakları daha az zarar görür.

c)

Ham madde kullanımı azalır

d)

Geri dönüşüm ile oluşan atık miktarı azalır

4.

Aşağıda verilen atıklardan hangisinin geri dönüşümü sağlanamamaktadır?

a)

Besin atıkları

b)

Plastik

c)

Cam

d)

Elektronik atıklar

5.

1. Atıklar atıklara özel olan araçlar ile toplanır.

2. Farklı özelliklere sahip atıklar ayrı ayrı toplanır.

3. Toplanan atıklar geri dönüşüm tesislerine gönderilir.

Verilen geri dönüşüm basamaklarını sıralayınız?

a)

2-1-3

b)

2-3-1

c)

1-3-2

d)

1-2-3

6.

Öğretmen-“Atık kâğıdın toplanmasının ne gibi faydaları olabilir?” Doruk: Daha fazla ağaç kesilmesinin önüne geçilebilir. Elif: Kâğıdın işlenmesi aşamaları azalacağından enerji tasarrufu sağlanabilir. Zeynep: Kâğıt ithalinin azalmasıyla ülke ekonomisine katkı sağlanabilir. Yukarıdaki öğrencilerden hangilerinin ifadeleri doğrudur?

a)

Doruk, Elif ve Zeynep

b)

Doruk ve Elif

c)

Elif ve Zeynep

d)

Doruk ve Zeynep

7.

Doğal kaynaklarımız, dünya nüfusunun artması ve tüketim alışkanlıklarının değişmesi nedeni ile her geçen gün azalmaktadır. Bu nedenle geri dönüşümü olan kâğıt, cam, plastik vb. gibi ürünleri geri dönüşüme katmalıyız. Bu şekilde hem hammadde ihtiyacını karşılamış hem de daha az enerji kullanarak doğaya katkı sağlamış oluruz. Verilen paragraf aşağıda sorulan hangi sorunun cevabı olabilir?

a)

Neden geri dönüşüm yapmalıyız?

b)

Asit yağmurlarını nasıl engelleyebiliriz?

c)

Çevre kirliliğini nasıl önleyebiliriz?

d)

Hammadde ihtiyacını nasıl karşılayabiliriz?

8.

Kimyasal maddeler, plastikler, metaller, cam ve kâğıt atıkların içinde değerlendirilebilecek olanlarının ayrı ayrı toplanıp cinslerine göre ayrılarak fiziksel ve kimyasal işlemlerle yeniden kullanılabilir hale gelmesine ......................... denir. Tanımda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

a)

Güneş pili

b)

Geri dönüşüm

c)

Biyo kütle

d)

Jeotermal

9.

Sıfır Atık, israfın önlenmesini, kaynakların daha verimli kullanılmasını, oluşan atık miktarının azaltılmasını, etkin toplama sisteminin kurulmasını, atıkların geri dönüştürülmesini kapsayan atık önleme yaklaşımıdır. Buna göre aşağıdaki uygulamalardan hangisinin yapılması bu projeye katkı sağlamaz?

a)

Kumbara, taşıma aracı ve konteyner gibi ihtiyaçların belirlenerek temin edilmesİ

b)

Toplanan plastik, cam, metal atıkların geri kazanım tesislerine gönderilmesi

c)

Bitkisel atık yağların, doğaya zarar vermemesi için ayrı bir yerde toplanması

d)

Tıbbi atıklar ve atık pillerin zararlı etkilerinden dolayı beraber toplanması

10.

Günümüzde de devam eden atom ile ilgili çalışmalar MÖ. 400 yıllarına kadar uzanır. Bu konuda çalışma yapan bilim insanlarından; Democritus, maddelerin atom adı verilen bölünemeyen taneciklerden meydana geldiğini, bütün maddelerin aynı atomlardan oluştuğunu ileri sürmüştür. John Dalton, maddenin en küçük yapı taşının atom olduğunu, bütün maddelerin farklı tür atomlardan meydana geldiğini, atomun içi dolu küre şeklinde ve bölünemez olduğunu deneysel çalışmaları sonucunda belirlemiştir.Bu bilim insanlarının çalışmaları karşılaştırıldığında aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

a)

Atomun bölünemeyeceği konusunda aynı görüşe sahiptirler.

b)

Maddelerin atomlardan oluştuğu konusundaki fikirleri ortaktır

c)

Democritus’a göre altın ve bakır atomları aynı iken, Dalton’a göre farklıdır.

d)

Her ikisi de laboratuvar çalışmaları sonucunda bu fikirlere ulaşmışlardır.

11.
a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

12.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

13.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

14.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

15.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

16.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

17.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

18.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

19.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

20.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

21.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D