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Repaso de Español - Trimestre 2

Total questions: 48

Worksheet time: 28mins

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Class
Date
1.

¿Qué es un programa de radio?

a)

Es una serie de emisiones que se transmiten por vía radiofónica con una cierta periodicidad (todos los días, una vez por semana, etc.).

b)

Es una estación de radio

c)

Es cuando habla la gente llamada locutores.

2.

Nombre de la persona que habla por la radio

a)

Locutor

b)

Oyente

c)

Productor

d)

Radioescucha

3.

Texto que nos ayuda a organizar cada una de las actividades que se llevarán a cabo dentro del programa de radio

a)

Productor

b)

Guion de radio

c)

Resumen

4.

Selecciona la oración VERDADERA

a)

El reportaje es más profundo que la noticia

b)

Las noticias son más profundas que los reportajes

5.

Conversación guiada entre un periodista y una persona con el objetivo de obtener información de un tema

a)

Reportaje

b)

Entrevista

c)

Conversación

d)

Encuesta

6.

Un reportaje es un trabajo de...

a)

Investigación

b)

Creatividad

c)

noticias

7.

Los reportajes únicamente se publican por televisión

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

Selecciona si se trata de discurso directo o indirecto:

Era un niño tan pequeño que una vez se subió a una canica y pensó que había conquistado el mundo.

a)

Discurso directo

b)

Discurso indirecto

9.

Este discurso se usa cuando hablamos en tercera persona, sin usar las palabras textuales.

a)

discurso directo

b)

discurso indirecto

10.

En este discurso se utilizan las palabras textuales de quien da el mensaje, siempre se usan las comillas ("")

a)

discurso directo

b)

discurso indirecto

11.

El Dr. Juan nos comentó - "Es importante que lavemos nuestras manos constantemente" Es un ejemplo de

a)

Discurso directo

b)

Discurso indirecto

12.

¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES DATOS NO DEBE DE INCLUIRSE EN LA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA?

a)

LINKCOGRAFÍA

b)

EDAD DEL AUTOR

c)

NOMBRE DEL EDITORIAL

d)

NOMBRE DEL AUTOR

13.

Una referencia bibliográfica es un conjunto de datos (autor, año de publicación, editorial, etc.) que va al final de un documento como una investigación.

a)

Falso

b)

Verdadero

14.

¿De dónde proviene esta referencia?


Walker, J. (1996). Los animales en peligro de extinción . Obtenido de http://www.cas.usf.edu/english/walker/apa.html.

a)

Página Web

b)

Canal de Youtube

c)

Libro

15.

¿De dónde proviene esta referencia?


Elgar, R. (1965). Introduction to the double bass (2nd ed.) Lugar de publicación Lussex: Raymond Elgar.

a)

Página Web

b)

Canal de Youtube

c)

Libro

16.

Elige un adverbio de cantidad

a)

más

b)

fuera

c)

aún

d)

quizá

17.
¿Qué circunstacia indica el adverbio "tampoco"?
a)
duda
b)
modo
c)
negación
d)
afirmación
18.

¿Qué son los adjetivos calificativos?

a)

Son los que indican posesión o pertenencia.

b)

Son los que indican una cantidad indefinida.

c)

Indican cualidad o característica del sustantivo.

d)

Indican cantidad exacta.

19.

En esta oración hay dos adjetivos calificativos: ¿cuáles son?


"En la mitad del peligroso barranco hay dos árboles frutales".

a)

peligroso, frutales

b)

mitad, árboles

c)

frutales, dos

d)

árboles, dos

20.

La imagen presentada es un cuadro sinóptico

a)

Sí

b)

No

c)

Quizás

d)

Puede ser

21.

El gráfico corresponde a la representación de un

a)

Mapa Mental

b)

Esquema

c)

Diagrama de Flujo

d)

Mapa Conceptual

22.

Los cuadros sinópticos se los pueden realizar mediante dos formas: llaves y tablas.

a)

VERDADERO COMO EL AMOR DE MAMÁ

b)

FALSO COMO EL AMOR DE MI CRUSH

23.

Son herramientas que permiten organizar la información de una forma visual, facilitando el aprendizaje, dado que permiten plasmar el contenido educativo o instructivo de una forma más dinámica.

a)

Organizadores gráficos

b)

Mapa mental

c)

Mapa conceptual

d)

Diagrama de Venn

24.

La anterior imagen, pertenece a un (a)  

25.

Explica qué importancia tienen los organizadores gráficos:

4 lines
26.

Permiten ver de forma esquemática cuándo ocurrieron los acontecimientos, ordenados en función de sus fechas cronológicas. Facilitan comprender el tiempo transcurrido entre cada evento, además de permitir aprender su orden.

a)

Espina de pescado

b)

Mapa conceptual

c)

Organizadores gráficos

d)

Línea de tiempo

27.

¿Qué es la sílaba tónica?

a)

La sílaba más larga

b)

La penúltima sílaba

c)

La sílaba que lleva tilde.

d)

La silaba que pronunciamos con mayor intensidad

28.

Las palabras agudas llevan la sílaba tónica en:

a)

Último lugar

b)

Penúltimo lugar

c)

Antepenúltimo lugar

29.

Las palabras esdrújulas llevan la sílaba tónica en:

a)

Último lugar

b)

Penúltimo lugar

c)

Antepenúltimo lugar

30.

Marca la sílaba tónica


MACARRÓN

a)

MA

b)

CA

c)

RRÓN

31.

Marca la sílaba tónica


CARACOL

a)

CA

b)

RA

c)

COL

32.

Marca la sílaba tónica


TOMATE

a)

TO

b)

MA

c)

TE

33.

Es un ejemplo de palabra aguda.

a)

Mesa

b)

Pájaro

c)

Corazón

d)

Azules

34.

Armadillo es una palabra:

a)

Aguda

b)

Grave

c)

Esdrújula

d)

Sobreesdrújula

35.

Ágilmente es un ejemplo de palabra:

a)

Sobreesdrújula

b)

Aguda

c)

Esdrújula

d)

Grave

36.

La conjugación de la 1a. persona del singular en tiempo futuro del verbo soñar es...

a)

soñaré

b)

soñé

c)

sueño

37.

Escribe el gerundio de caminar

(a)  

38.

Escribe la conjugación de la 2a. persona del singular en tiempo presente del verbo pensar

(a)  

39.

Las terminaciones del infinitivo son:

a)

-ar, -er, -ur

b)

-ar, -or, -ur

c)

-ar, -er, -ir

40.

Modo verbal empleado para dar ordenes

a)

indicativo

b)

imperativo

c)

subjuntivo

d)

infinitivo

41.

Selecciona la opción con los verbos conjugados en copretérito

a)

cantaré, reía, escucharía, sonreiré

b)

cantaba, reía, escuchaba, sonreía

c)

canto, reí, escuchaba, sonreiría

42.

Infinitivo de bailar

a)

Bailar

b)

Bailó

c)

Bailo

d)

Bailado

43.

¿En que persona gramatical esta el verbo perseguiré?

a)

Primera persona

b)

Segunda persona

c)

Tercera persona

44.

¿En qué tiempo verbal del indicativo está conjugado el siguiente verbo?


sentirán

a)

Futuro

b)

Pretérito perfecto simple

c)

Condicional

d)

Pretérito imperfecto

45.

¿Cuál es el objetivo de la carta formal?

a)

Saludar a un familiar.

b)

Invitación a un evento social.

c)

Solicitar información o servicio.

46.

Es la persona que escribe la carta.

a)

Destinatario

b)

Remitente

c)

Escritor

47.

Es la persona a la que se envió la carta.

a)

Remitente

b)

Destinatario

c)

Emisor

48.

Selecciona las características de las cartas informales.

a)

Principalmente por cuestiones formales de empresas

b)

Normalmente dirigida a personas cercanas como familiares y amigos

c)

Instituciones, cuestiones legales, etc.

d)

Generalmente se usa un lenguaje coloquial que ambos entiendan.

e)

En estos casos con un lenguaje mas propio.