wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

O wyszukiwaniu naj liczb Scratch klasa 6

Total questions: 16

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.
Do czego służy Scratch?
a)
nauki programowania
b)
otwierania systemu Windows
c)
monitorowania komputera
d)
przyśpieszania internetu
2.
Aby czynność w Scratch'u była wykonana 10 razy, użyjesz bloku:
a)
zawsze
b)
powtórz 10 razy
c)
kiedy kliknięto 10 razy
d)
czekaj, aż 10 razy
3.
Bloczek NASTĘPNY KOSTIUM należy do bloków
a)
wygląd
b)
ruch
c)
pisak
d)
kontrola
4.
Skrypt można aktywować:
a)
tylko zieloną flagą
b)
tylko kliknięciem w duszka
c)
tylko kliknięciem w wybrany klawisz
d)
każdą z podanych wyżej opcji
5.
W Scratch można używać:
a)
dowolnych duszków i tylko 1 sceny
b)
dowolnych duszków i dowolnych scen
c)
dowolnych scen i tylko 10 duszków
d)
tylko 5 scen i 50 duszków
6.
Ciąg przesuwających się obrazków, sprawiających wrażenie ruchu to:
a)
Czujniki
b)
Animacja
c)
Bloczki
d)
Kostium
7.
Co zrobi duszek?
a)
tylko zmieni kostium
b)
tylko przywita się
c)
pomacha zieloną flagą
d)
przywita się i zmieni kostium
8.
Aby duszek nie wyszedł poza scenę, należy użyć bloczka
a)
jeżeli na brzegu, odbij się
b)
zawróć, gdy dojdziesz do krawędzi
c)
pomyśl i uciekaj
d)
leć przez 1 s do x y
9.

Aby skopiować skrypt, należy

a)

nacisnąć lewy przycisk myszy i wybrać opcję duplikuj.

b)

nacisnąć lewy przycisk myszy, wybrać opcję kopiuj, a następnie wklej.

c)

nacisnąć prawy przycisk myszy i z menu podręcznego wybrać opcję duplikuj.

d)

nacisnąć prawy przycisk myszy i z menu podręcznego wybrać opcję przenieś

10.

O ile kroków przesunie się duszek po naciśnięciu spacji?

a)

8

b)

10

c)

40

d)

80

11.

Ilustracja przedstawia zmienne, które będą użyte do stworzenia programu. Ile ich jest?

a)

4

b)

2

c)

3

d)

1

12.
Czy możemy narysować własnego duszka i scenę ??
a)
tak
b)
nie
13.
Aby zmniejszyć duszka, klikniesz w ikonę numer:
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
14.

W jaki sposób tworzymy projekt w języku Scratch?

a)

Piszemy za pomocą słów kluczowych stanowiacych elementy języka Scratch.

b)

Układamy go z puzzli, tzw bloczków - elementów języka Scratch.

c)

Budujemy go z gotowych komponentów tzw kontrolek Scratch.

15.

Jakim przyciskiem zatrzymamy skrypt?

a)

Zielony kwadrat.

b)

Czerwona kółko.

c)

Zielona flaga.

16.

Lista w Scratchu może zapamiętać

a)

wiele liczb

b)

wiele duszków

c)

tylko 10 liczb

d)

tylko liczby jednocyfrowe