wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KUIZ BAB 2 TINGKATAN 4 [ SUBTOPIK 2.5 & 2.6 ]

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

KESEDARAN NASIONALISME DI NEGARA KITA TERDIRI DARIPADA 4 ASPEK SEPERTI BERIKUT KECUALI

a)

KESULTANAN MELAYU MELAKA

b)

KERAJAAN KEDAH

c)

MENENTANG PENJAJAH BARAT

d)

PERJUANGAN TOKOH AGAMA

e)

PERJUANGAN GOLONGAN INTELEKTUAL

2.

SIAPAKAH NAMA SULTAN YANG MENENTANG PORTUGIS DI MELAKA SEBANYAK 3 KALI TETAPI GAGAL?

a)

SULTAN ABDULLAH MUKARRAM SHAH

b)

SULTAN MAHMUD SHAH

3.

SIAPAKAH SULTAN YANG INGIN MENDAPATKAN SEMULA PULAU PINANG DARI SHTI?

a)

SULTAN ABDULLAH MUKARRAM SHAH

b)

SULTAN MAHMUD SHAH

4.

BERIKUT ADALAH PEMIMPIN TEMPATAN YANG MENENTANG PENJAJAH BARAT DI NEGARA KITA KECUALI

a)

TOK JANGGUT

b)

DOL SAID

c)

RENTAP

d)

MAT SALLEH

e)

TUNKU ABDUL RAHMAN

5.

PERJUANGAN PEMIMPIN TEMPATAN MENENTANG PENJAJAH BARAT ADALAH DISEBABKAN UNTUK MENUNTUT

a)

KEMERDEKAAN NEGARA

b)

HAK DARI SEGI POLITIK, EKONOMIDAN SOSIAL

c)

KEBEBASAN DARIPADA ANCAMAN LUAR DAN MENDAULATKAN WILAYAH MASING-MASING

d)

PENDIDIKAN MASYARAKAT

6.

PERJUANGAN TOKOH AGAMA TERDIRI DARIPADA TIGA ASPEK SEPERTI DI BAWAH KECUALI

a)

PENULISAN KREATIF DAN AKHBAR

b)

PERTUBUHAN SOSIOEKONOMI

c)

GERAKAN ISLAH

d)

PERTUBUHAN SOSIOPOLITIK

7.

GERAKAN ISLAH IALAH MENYERU UMATNYA BERPEGANG PADA AJARAN ISLAM YANG SEBENAR BERPANDUKAN

a)

AL-QURAN DAN HADIS

b)

AL-QURAN

c)

HADIS

d)

PENGARUH BARAT

8.

GERAKAN ISLAH DIPIMPIN OLEH TOKOH BERIKUT KECUALI

a)

SYED SHEIKH AL-HADI

b)

SYED SHEIKH AL-HADIF

c)

SHEIKH MUHAMMAD TAHIR JALALUDDIN

d)

HAJI ABAS TAHA

9.

TUJUAN PENULISAN KREATIF DAN AKHBAR ADALAH UNTUK MENYAMPAIKAN

a)

BERITA/CERITA TENTANG PENDERITAAN HIDUP RAKYAT DAN MENGKRITIK PENJAJAH

b)

BERITA/CERITA TENTANG PENDERITAAN HIDUP GOLONGAN BANGSAWAN DAN MENYOKONG PENJAJAH PENJAJAH

10.

BERIKUT ADALAH TOKOH PENULISAN KREATIF DAN AKHBAR KECUALI

a)

TUN HUSSEIN ON

b)

ZAINAL ABIDIN AHMAD

c)

ABDUL RAHIM KAJAI

d)

HAJAH ZAITON MUNSHI SULAIMAN

e)

FATIMAH YAAKUB

11.

PERTUBUHAN SOSIOEKONOMI DITUBUHKAN OLEH GOLONGAN

a)

RAKYAT

b)

BERPENDIDIKAN INGGERIS DAN MELAYU

c)

AGAMA

d)

GERAKAN PAN-ISLAMISME

12.

BERIKUT ADALAH PEMIMPIN PERTUBUHAN SOSIOEKONOMI KECUALI

a)

INRAHIM HAJI YAAKOB

b)

ISHAK HAJI MUHAMMAD

c)

BURHANUDDIN AL-HELMIAHMAD BOESTAMAM

d)

ZAINAL ABIDIN AHMAD

13.

TERDAPAT TIGA HALANGAN YANG DIHADAPI OLEH TOKOH PEMIMPIN PERTUBUHAN SOSIOEKONOMI KECUALI

a)

KEWANGAN

b)

SEKATAN UNDANG-UNDANG

c)

PENGAWASAN KETAT PEMERINTAH

d)

PENJAJAH MENGHARAMKAN PERTUBUHAN

14.

TERDAPAT BEBERAPA FAKTOR KEMUNCULAN GERAKAN NASIONALISME DI NEGARA KITA KECUALI

a)

PERANAN AGAMA

b)

SISTEM PENDIDIKAN

c)

MEDIA CETAK

d)

PENULISAN KREATIF DAN AKHBAR

e)

SISTEM EKONOMI DAN POLITIK

15.

PARA PELAJAR YANG BELAJAR DI MESIR TERDEDAH DENGAN GERAKAN

a)

ISLAH

b)

PAN-ISLAMISME

16.

PELAJAR YANG BELAJAR DI MESIR TERPENGARAUH DENGAN TOKOH SEPERTI BERIKUT KECUALI

a)

SYED SHEIKH AL-HADI

b)

RASHID RIDA

c)

SHEIKH MUHAMMAD ABDUH

d)

SAYYID JAMAL AL-DIN AL-AFGHANI

17.

PENDIDIKAN MODEN ISLAM DITUBUHKAN MELALUI

a)

SITC

b)

MADRASAH

c)

MCKK

18.

PENDIDIKAN MODEN ISLAM MENERIMA IDEA NASIONALISME MELALUI YANG BERIKUT KECUALI

a)

KUNJUNGAN PARA ULAMA KAUM MUDA

b)

PELAJAR YANG PULANG DARI MESIR

c)

PELAJAR YANG PULANG DARI UTMANIYAH

19.

PENDIDIKAN INGGERIS DAN MELAYU DITUBUHKAN MELALUI YANG BERIKUT KECUALI

a)

MADRASAH

b)

SITC

c)

MCKK

20.

MELALUI SITEM PENDIDIKAN INGGERIS DAN MELAYU, PELAJAR DIDEDAHKAN DENGAN IDEA TOKOH FALSAFAH ISLAM DAN BARAT YANG MEMPERLIHATKAN _________DAN __________.

a)

KEHEBATAN PENJAJAH, MENYOKONG BRITISH MELAKUKAN PEMBAHARUAN

b)

KELEMAHAN PENJAJAH, MENDESAK BRITISH MELAKUKAN PEMBAHARUAN

21.

ANTARA AKHBAR YANG ADA DI SINGAPURA IALAH

a)

FAJAR SARAWAK

b)

JAWI PERANAKAN

c)

PENGASUH

d)

AL-IMAM DAN NERACA

e)

AKHBAR SEKOLAH MELAYU

22.

AKHBAR YANG TERDAPAT DI PERSEKUTUAN TANAH MELAYU IALAH

a)

FAJAR SARAWAK

b)

JAWI PERANAKAN

c)

AL-IMAM DAN NERACA

23.

AKHBAR APAKAH YANG DITERBITKAN UNTUK MENGKRITIK DASAR PEMERINTAHAN BROOKE?

a)

FAJAR SARAWAK

b)

AL-IMAM DAN NERACA

c)

JAWI PERANAKAN

24.

PENULISAN KREATIF SEPERTI NOVEL, CERPEN DAN PUISI BERPERANAN UNTUK

a)

MENYALURKAN MAKLUMAT DAN PENYEBAR BERITA

b)

WADAH MENGUNGKAP KEPERITAN HIDUP BANGSA YANG DIJAJAH

25.

GOLONGAN INTELEKTUAL LEPASAN TIMUR TENGAH IALAH

a)

ABDUL KADIR ADABI

b)

MOHAMMAD EUNOS ABDULLAH

c)

IBRAHIM HAJI YAAKOB

d)

SYED SHEIKH AL-HADI

26.

BERIKUT ADALAG GOLONGAN INTELEKTUAL LEPASAN PENDIDIKAN INGGERIS DAN MELAYU KECUALI

a)

ABDUL KADIR ADABI

b)

MOHAMMAD EUNOS ABDULLAH

c)

IBRAHIM HAJI YAAKOB

d)

SYED SHEIKH AL-HADI

27.

GOLONGAN INTELEKTUAL MENGGUNAKAN AKHBAR SERTA MENUBUHKAN PERSATUAN UNTUK

a)

MENENTANG PENJAJAH

b)

MENYEDARKAN RAJA TENTANG PERJUANGAN

c)

MENYEDARKAN RAKYAT TENTANG NASIONALISME

28.

PENGARUH LUAR SEPERTI BERIKUT TELAH MENYEDARKAN MASYARAKAT UNTUK MELAKUKAN NASIONALISME DI TANAH AIR KECUALI

a)

PAN -ISLAMISME

b)

GERAKAN ISLAH

c)

REVOLUSI CHINA

d)

JEPUN TEWASKAN RUSIA

e)

PERJUANGAN TOK JANGGUT

29.

REVOLUSI CHINA DIBAWAH PIMPINAN__________MENIMBULKAN KESEDARAN NASIONALISME DALAM KALANGAN RAKYAT DI TANAH MELAYU.

a)

DR. SUN YAT SEN

b)

JOSE RIZAL

c)

MAHARAJA MIKADO MEIJI

30.

PERJUANGAN _________DI INDIA MENJADI INSPIRASI PERGERAKAN NASIONALISME DI TANAH AIR KITA

a)

DR. SUN YAT SEN

b)

MAHATMA GANDHI

c)

SOEKARNO

d)

MIKADO MEIJI