WorksheetsPLANEACION EDUCATIVA
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La necesidad de una planeación educativa surge del compromiso de las sociedades modernas y democráticas con el derecho a la (a) del pueblo.
La planeación educativa es un proceso...
Gradual
Dinámico
Continuo
Ninguna de las anteriores
La planeación educativa...
Se origina paralelamente a la necesidad de atender la demanda social de educación.
Es un proceso que busca anticiparse al futuro en materia educativa.
Determina los recursos y estrategias más apropiadas para el logro de fines, objetivos y metas.
Ninguna de las anteriores
Todas las anteriores
¿Cuáles son los efectos de la demanda de educación?
El aumento de número de alumnos y la necesidad de nuevos profesores
La necesidad de nuevos medios de formación y el aumento del presupuesto
La creación de nuevos tipos de estudios y la prolongación del periodo de escolaridad obligatoria
El aumento del nivel de algunas carreras
¿A través de cuáles indicadores se analiza el sistema educativo hoy en día?
Totales de escolarización, tasa de escolarización global por niveles y tasas de escolarización por grupos de edad
Gasto público en educación y tasas de escolarización por grupos de edad
Gasto público en educación, totales de escolarización y tasa de escolarización global por niveles
Totales de escolarización, tasa de escolarización global por niveles, tasas de escolarización por grupos de edad y gasto público en educación
La planeación educativa permite la efectividad del proceso de ___________ ___________ basado en el Sistema Educativo Nacional, con el objetivo de describir la función de la planificación educativa como herramienta fundamental para construir una educación con calidad.
(a)
La ________________ influye en la forma que se imparten las clases y por ello es que la calidad se ve bastante afectada o beneficiada por ella.
planeación educativa
planeacion educativa
planeción escolar
planecion escolar
La actividad de la planeación puede ser vista como un proceso de ______________ aplicado.
planificación
razonamiento
educación
orientación
ESTABLECE UN CURRICULO ADECUADO, CONSIGUE QUE EL APRENDIAJE SEA DURADERO Y ASIMILADO ES EL CONCEPTO SEGÚN EL INEE DE:
SISTEMA DE CALIDAD
CALIDAD
EQUIDAD
CUALIDAD QUE RESULTA DE LA INTEGRACIÓN DE LAS DIMENIONES DE PERTINENCIA, RELEVANCIA EFICACIA, SUFICIENCIA Y EQUIDAD, ES UN CONCEPTO DE:
SISTEMA
INTEGRACIÓN
CALIDAD
DE DONDE PARTE EL MODELO DE EVALUACIÓN
DEL SER, SABER, Y CONOCER
DEL ENFOQUE NATURAL DE EQUIDAD
DEL ENFOQUE DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE CALIDAD CON EQUIDAD
Es un plan de trabajo en el aula con el fin de organizar las acciones de enseñanza que se llevarán a cabo a lo largo de un período. Permite llevar a cabo, de manera sistemática, una serie de acciones fundamentadas antes, durante y al final del proceso educativo:
Evaluación
Diagnóstico
Planeación
Atención a la diversidad
¿Qué factores debes considerar el diseño de una planificación?
Enfoque didáctico y Aprendizajes esperados
Educación a distancia
Momentos y tipos de evaluación
Recursos y materiales de apoyo
¿Qué debe considerar el docente desde la planeación y evaluación para apoyar a los alumnos que están en riesgo del fracaso escolar?
Dar prioridad a la evaluación cuantitativa.
Brindar retroalimentación inmediata y específica.
Incorporar heteroevaluación, autoevaluación y coevaluación.
Planear actividades que fortalezcan los logros y dar prioridad a la evaluación formativa.
Finalidad de la escuela:
Trabajo de docentes y directivos
Los alumnos aprendan, reprobando a los que no acrediten.
Máximo logro de los aprendizajes
Aprendizaje creativo, reflexivo y repetitivo.
El programa PISA de la OCDE es:
El Programa para la Evaluación Internacional de Competencias de Adultos. Mide las competencias cognitivas y relacionadas con el mundo del trabajo necesarias para que los individuos (16-65 años) participen con éxito en la sociedad y que la economía prospere.
El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos. Evalúa hasta qué punto los alumnos (de 15 años) cercanos al final de la educación obligatoria han adquirido los conocimientos y habilidades necesarios para la participación plena en la sociedad del saber.
El Programa del Estudio Internacional sobre la Enseñanza y Aprendizaje. Evalúa las condiciones en las instituciones en cuanto a la labor docente y los ambientes de aprendizaje para apoyar a los países a enfrentar diversos retos educativos.
¿Qué capacidades quiere resaltar la calidad educativa?
la disciplina y orden
cognitivas, sociales, afectivas, estéticas y morales de los alumnos.
el conocimiento global y las estrategias de aprendizaje.
que elementos tiene como centro la calidad educativa
amar la profesión, ser capaz de organizar y estar siempre a tiempo de juntas.
tener siempre disposición para enseñar y regirse por los lineamientos establecidos en las instituciones.
sistemas de gestión de calidad, resaltando la planeación, ejecución control y evaluación a resultados
cuales son las dimensiones de la gestión educativa
institucional, administrativa, pedagógica y comunitaria
organizacional, funcional, presencial y colaborativa.
social, personal, grupal
control escolar, dirección, docentes
completa la siguiente frase
La comparación entre los resultados obtenidos, las metas y los objetivos de referencia, debe ser parte de la rutina de _______________
medición
rendimiento del proceso
documentación
gestión del sistema.
¿Cada uno de los componentes del sistema educativo puede ser evaluado mediante evaluación externa o interna, o una combinación de ambas?
Verdadero
Falso
Una de las estructuras externas de los estándares de calidad indica lo siguiente: Ámbito o área de la calidad educativa cuyo tratamiento se abordará mediante el desarrollo de aspectos específicos. Esto se refiere a:
Componente
Estándar
Dimensión
“Descripción de logros esperados de las partes actoras del sistema educativo”.
Esta definición se refiera a:
Estándar
Indicador
Componente
Dentro de los estándares de calidad se encuentra la dimensión de gestión pedagógica ¿A que hace referencia?
Los aspectos administrativos que deben ser implementados en la institución educativa
Los aspectos administrativos que deben ser implementados en la institución educativa
Aspectos necesarios para la planificación y ejecución
Cuando hablamos del Grado de cumplimiento o cualidad del estándar.
No estamos refiriendo a:
Estándar
Indicador
Medio de verificación
