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REPASSAM MÚSICA 2

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

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1.

QUANTES FAMÍLIES D'INSTRUMENTS HI HA?

a)

4 FAMÍLIES: CORDA, VENT FUSTA, VENT METALL I PERCUSIÓ.

b)

4 FAMÍLIES: CORDA, VENT, PERCUSIÓ I ELÈCTRICS

c)

4 FAMÍLIES: CORDA FREGADA, PERCUSIÓ, VENT I CORDA PULSADA.

d)

3 FAMÍLIES: PERCUSIÓ, CORDA I VENT

2.

QUANTES SUBFAMÍLIES D'INSTRUMENT DE PERCUSIÓ HI HA?

a)

2 SUBFAMÍLIES: PERCUSIÓ DEFINIDA I INDEFINIDA

b)

2 SUBFAMÍLIES: PERCUSIÓ CORPORAL I NO CORPORAL

c)

3 SUBFAMÍLIES: DE PELL, METALL I FUSTA

d)

4 SUBFAMÍLIES: PECUTIDA, FREGADA, BUFADA I PULSADA.

3.

QUANTES SUBFAMÍLIES D'INSTRUMENT DE VENT HI HA?

a)

4 SUBFAMÍLIES: VENT BISELL, VENT LLENGUETA, VENT CANYA I VENT DOBLE CANYA

b)

2 SUBFAMÍLIES: VENT FUSTA CANYA I VENT FUSTA BEC

c)

2 SUBFAMÍLIES: VENT METALL I VENT FUSTA

d)

3 SUBFAMÍLIES: VENT METALL, VENT FUSTA I VENT MIXTA

4.

QUANTES SUBFAMÍLIES D'INSTRUMENT DE CORDA HI HA?

a)

4 SUBFAMÍLIES: CORDA FREGADA, RESPADA, PULSADA I PERCUTIDA

b)

2 SUBFAMÍLIES: CORDA FREGADA I RESPADA

c)

3 SUBFAMÍLIES: CORDA, RESPADA I PERCUTIDA

d)

3 SUBFAMÍLIES: CORDA PULSADA, FREGADA I PERCUTIDA

5.

AQUEST INSTRUMENTS PERTANYEN A LA FAMÍLIA DE...

a)

CORDA

b)

PERCUSIÓ SO INDEFINIT

c)

VENT

d)

PERCUSIÓ SO DEFINIT

6.

AQUESTS INSTRUMENTS SON DE ...

a)

INSTRUMENTS VENT FUSTA

b)

INSTRUMENTS VENT METALL

c)

INSTRUMENTS ARTESANALS

d)

INSTRUMENTS DE VENT FUSTA I METALL

7.

EL PIANO ÉS UN INSTRUMENT DE...

a)

VENT FUSTA

b)

PERCUSIÓ DEFINIDA

c)

CORDA PERCUTIDA

d)

CORDA PULSADA

8.

DE QUINA FAMÍLIA SON AQUESTS INSTRUMNTS?

a)

VENT FUSTA

b)

CORDA PULSADA I FREGADA

c)

PERCUSIÓ

d)

CORDA PERCUTIDA I PULSADA

9.

Las voces masculinas se clasifican:

a)
b)
c)
10.

Las voces femeninas se clasifican:

a)
b)
c)
11.

¿Cuál es la cualidad del sonido que nos permite identificar cada tipo de voz?

a)

Duración (largo o corto)

b)

Altura (agudo, medio o grave) y Timbre

c)

Intensidad (fuerte o suave)

d)

Dirección

12.

Las voces de niños se llaman:

a)

Agudas

b)

Mixtas

c)

Oscuras

d)

Blancas

13.

Las voces intermedias (del registro medio) femeninas y masculinas son:

a)

Mezzosoprano y Barítono

b)

Tenor y Contralto

c)

Contralto y Bajo

d)

Soprano y Contratenor

14.

¿Cuál es el idioma con el que se escriben las terminologías usadas en la música clásica?

a)

Inglés

b)

Italiano

c)

Español

d)

Francés

15.

Velocidad/Tempo a la que avanzan los segundos en un reloj.

a)

Allegro

b)

Andante

c)

Moderato

d)

Adagio

16.

Velocidad/Tempo del andar humano.

a)

Presto

b)

Andante

c)

Moderato

d)

Adagio

17.

Velocidad/Tempo intermedia y moderada.

a)

Moderato

b)

Adagio

c)

Allegro

d)

Presto

18.

Velocidad/Tempo que refleja un estado de alegría.

a)

Andante

b)

Allegro

c)

Presto

d)

Moderato

19.

¿A qué hace referencia el "tempo"?

a)

A la intensidad del sonido

b)

A la duración de la obra musical

c)

A la velocidad de la bra musical

d)

A la cantidad de notas que tiene

20.

¿Cuántas corcheas entran en este compás?

a)

3

b)

8

c)

6

d)

4

21.

¿Cuál es la Figura que rellena el compás completo del compás que aparece en imagen?

a)

La negra

b)

La blanca

c)

La corchea

d)

La redonda

22.

En un compás de 2/2, existe el espacio métrico musical para que quepan:

a)

2 redondas

b)

2 blancas

c)

2 negras

d)

2 corcheas

23.

En un compás de 3/ 4 existe el espacio métrico musical para admitir:

a)

6 corcheas

b)

3 blancas

c)

3 redondas

d)

3 corcheas

24.

En un compás de 4/4 existe el espacio métrico musical para que quepan:

a)

4 blancas

b)

12 semicorcheas

c)

8 corcheas

d)

16 semicorcheas

25.

¿Cuántos tiempos son?

a)

4

b)

5

c)

3

d)

6

26.

elige las figuras para formar 4 tiempos

a)
b)
c)
d)
27.

elige los silencios para formar 4 tiempos

a)
b)
c)
d)
28.

Si ta es negra y ti es corchea. Identifica el patrón

a)

ta ta titi ta

b)

ta ta ta titi

c)

titi titi titi ta

d)

titi ta titi ta

29.

Las notas en Inglés se llaman ....

a)

Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si

b)

C, D, E, F, G, H, I

c)

Redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea, claves

d)

C, D, E, F, G, A, B

30.

Marca todas las figuras que duren un pulso

a)
b)
c)
d)
31.

¿Para qué sirve el puntillo?

a)

Para aumentar el valor de la figura pero no el del silencio

b)

Para disminuir el valor de figuras y silencios

c)

Para aumentar el valor de figuras y silencios

32.

¿Cuánto aumenta el puntillo?

a)

Medio tiempo

b)

El doble de la figura

c)

La mitad de la negra

d)

La mitad de lo que vale la figura o silencio

33.

¿Cuántas negras son una redonda con puntillo?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

4 y media

34.

¿Cuánto vale esta figura ligada? Fíjate en el compás.

a)

Un tiempo

b)

Dos tiempos

c)

El compás completo

d)

Un tiempo y medio

35.

¿Que es un compositor?

a)

Autor de una obra musical o persona que compone obras musicales

b)

Autor de una obra literaria

c)

Persona que escribe libros llenos de canciones

d)

Persona que escriben cuentos como: la caperucita roja

36.

Cuando escuchamos un sonido podemos diferenciar las siguientes cualidades:

a)

Flexibilidad, intensidad, sonido y altura

b)

Altura, intensidad, elasticidad, timbre y tempo

c)

Timbre, altura, tono, duración, tempo

d)

Altura, dirección, duración, intensidad y timbre

37.

ESCRIU LES NOTES DE L'ESCLA DE DO Pentatònica.

Escriu en minúscules!

(a)  

38.

¿Cómo que se miden las distancias entre dos notas?

a)

Escalas

b)

Intervalos

c)

Pulsaciones

d)

Tonos

39.

A quin tempo es fan les tonades de "Ole i Ola" i "Dominé, dominé"?

a)

Lento i Moderato

b)

Andante i Moderato

c)

Andante i Allegro

d)

Lento i Allegro

40.

Què és un POLIRÍTME?

a)

Un ritme molt important

b)

Més d'un ritme a la vegada

c)

Un ritme i una melodia junts

d)

Ritme amb la pulsació