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MÚSICA PRIMERO

Total questions: 42

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.
¿Qué instrumento es?
a)
trompeta
b)
trombón
c)
violín
d)
tuba
2.
¿Qué instrumento es?
a)
trompeta
b)
trombon
c)
trompa
d)
clarinete
3.
¿Qué instrumento es?
a)
trompa
b)
trompeta
c)
flautin
d)
tuba
4.
¿Qué instrumento es?
a)
violonchelo
b)
violion
c)
contrabajo
d)
viola
5.
¿a que familia pertenece?
a)
percutidas
b)
frotados
c)
pulsadas
d)
rasgueadas
6.
¿a que familia pertenece?
a)
electricos
b)
frotados
c)
percutidos
d)
aerofonos
7.
¿a que familia pertenece?
a)
viento madera
b)
viento metal
c)
cuerdas
d)
percusion
8.
¿Que instrumento es?
a)
triangulo
b)
campana
c)
platillo
d)
clave
9.
¿Que instrumento es?
a)
violin
b)
guitarra
c)
violonchelo
d)
flauta
10.
¿Qué instrumento es?
a)
flauta
b)
clarinete
c)
oboe
d)
fagot
11.
¿a que familia pertenece?
a)
sonido determinado
b)
frotados
c)
sonido indterminado
d)
viento metal
12.

¿Qué nota es?

a)

LA

b)

FA

c)

SI

d)

DO'

13.
a)

LA

b)

FA

c)

SOL

d)

RE

14.

¿Qué nota es?

a)

LA

b)

MI

c)

DO

d)

FA

15.

¿Qué nota es?

(a)  

16.
a)

FA

b)

SI

c)

MI

d)

SOL

17.

Se coloca en la segunda línea del pentagrama.

a)

la

b)

sol

c)

fa

18.
¿Cómo se llama esta figura?
a)
Negra con corchete
b)
Semicorchea
c)
Corchea
d)
Negra
19.
¿Cuánto vale esta figura en relación a la negra?
a)
Dura dos negras
b)
Dura media negra
c)
Dura cuatro negras
d)
Dura ocho negras
20.
¿Cuánto dura esta figura en relación a la negra?
a)
Media negra
b)
Una negra
c)
Un cuarto de negra
d)
Cuatro negras
21.
Este símbolo significa...
a)
Que el sonido ha de ir cada vez más lento
b)
Que el sonido ha de ir cada vez más suave
c)
Que el sonido ha de ir cada vez más fuerte
d)
Que el sonido ha de ir cada vez más grave
22.
¿Qué representan estos símbolos?
a)
Son símbolos de intensidad
b)
Son símbolos que alargan la duración
c)
Son símbolos de repetición
d)
Son símbolos que indican el final de la partitura
23.
¿Qué significa este símbolo?
a)
Es una semicorchea
b)
Es una negra
c)
Es un silencio de corchea
d)
Es un silencio de negra
24.
¿Cuánto dura el siguiente símbolo musical en relación a la negra?
a)
Dura la mitad de la negra
b)
Dura lo mismo que la negra
c)
Dura el doble de la negra
d)
Dura cuatro veces una negra
25.
Esta figura es ...
a)
Es una blanca y dura dos negras
b)
Es una redonda y dura cuatro negras
c)
Es una redonda y dura ocho negras
d)
Es una blanca y dura cuatro negras
26.
Este símbolo musical es...
a)
Un silencio de negra
b)
Una indicación de compás
c)
Un silencio de semicorchea
d)
Una alteración
27.

El timbre es la

a)

Duración del sonido

b)

Intensidad del sonido

c)

Frecuencia del sonido

d)

Diferenciación del sonido

28.

¿A qué cualidad del sonido nos referimos cuando hablamos de largo y corto?

a)

Altura

b)

Duración

c)

Intensidad

d)

Timbre

29.

La intensidad nos permite distinguir sonidos...

a)

Agudos y graves

b)

Agudos y fuertes

c)

Largos y cortos

d)

Fuertes y débiles

30.

El sonido mas grave es

a)

Azúl

b)

Verde

c)

Roja

d)

Purpura

31.

El sonido mas intenso es

a)

Azúl y Verde

b)

Verde y Rojo

c)

Purpura y Verde

d)

Ninguno

32.

La altura es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar entre:

a)

grave y agudo

b)

fuerte o débil

c)

arriba y abajo

d)

voces e instrumentos

33.

Los matices en música se utilizan para graduar...

a)

la altura

b)

la intesidad

c)

el timbre

d)

la duración

34.

Cual de estas figuras o silencios es el que tiene una duranción más corta?

a)
b)
c)
d)
35.

Cuál de estas figuras o silencios es la que dura más tiempo?

a)
b)
c)
d)
36.

Qué nos indica la imagen de las siguientes ondas sonoras?

a)

Sonidos muy agudos y cortos

b)

Sonidos de diferente timbre e igual duración e intensidad.

c)

Sonidos y ruidos

d)

Todas son incorrectas

37.

LAS CUALIDADES DEL SONIDO SON

a)

2

b)

4

c)

1

d)

3

38.

Este símbolo hace referencia a:

a)

Altura

b)

Intensidad

c)

Duración

d)

Timbre

39.

¿Cómo llamamos a la ausencia de sonido?

a)

Susurro

b)

Onda

c)

Silencio

d)

Infrasonido

40.
Nombra las cualidades del sonido
a)
Altura, duración, intensidad y timbre
b)
Altura, duración, intensidad y decibelios
c)
Altura, duración, tono y amplitud
d)
Amplitud, intensidad, tono y timbre
Altura, amplitud, intensidad y tono
41.

La altura del sonido se representa en música con:

a)

las figuras musicales: blanca, negra, corchea...

b)

los signos de prolongación: ligadura, puntillo...

c)

las notas musicales: do, re, mi, fa...

d)

los sonidos fuertes y los sonidos débiles

42.

Los reguladores modifican

a)

la intensidad de la música

b)

la altura de la música

c)

la duración de la música

d)

la velocidad de la música