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BIOLOGÍA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA JUNIO 2022

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

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1.

La ciencia se define como el conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados que nos conducen a una verdad, ¿cuál es la ciencia encargada de estudiar a los seres vivos y sus procesos vitales?

a)

Ecología

b)

Biología

c)

Taxonomía

d)

Historia natural

2.

Los seres vivos se diferencian de los no vivos por presentar ciertas características particulares, entre las que destacan:

a)

Reírse, bostezar, saltar, chiflar

b)

Presentar organización celular, crecimiento, reproducción, irritabilidad, adaptación y metabolismo.

c)

platicar, discutir, dormir, cantar

d)

no moverse, no crecer, no comer

3.

Gracias a la evolución y a la adaptación existe una gran diversidad de especies en nuestro planeta cada una con formas de vida particulares; existiendo diversos criterios que nos permiten diferenciarlos; relaciona y elige la forma de clasificarlos:

I.- Nutrición II.- Tamaño III.- Hábitat

IV.- Respiración

4 lines
4.

Uno de los factores que contribuyen a que nuestro país sea considerado Megadiverso y rico en especies endémicas (originarias de una sola porción de la Tierra), se debe a su relieve accidentado; además, de estar ubicado entre dos zonas geográficas privilegiadas que en conjunto producen una gran variedad de ecosistemas, ¿qué nombre reciben dichas zonas?

a)

Principal y secundariaa

b)

Neártica y Neotropical

c)

Desértica y boscosa

d)

Superior e inferior

5.

La biodiversidad desde el origen de nuestro planeta se ha ido modificando de manera natural; sin embrago, desde que la especie humana evolucionó su deterioro ha ido en aumento, ¿cuáles son las principales acciones humanas que actualmente afectan a la biodiversidad?

a)

Tsunamis, incendios forestales, terremotos.

b)

Terremotos, maremotos, erupciones volcánicas, inundaciones.

c)

Tala inmoderada, incendios forestales provocados, contaminación, tráfico de especies.

d)

Marejadas, tornados, ciclones.

6.

Gracias a la evolución y a la adaptación existe una gran diversidad de especies en nuestro planeta cada una con formas de vida particulares; existiendo diversos criterios que nos permiten diferenciarlos; elige la forma correcta de clasificarlos de acuerdo a su la función:

a)

Respiración: aerobios y anaerobios; Nutrición: Autótrofos y heterótrofos; Hábitat: Terrestres y acuáticos; Tamaño: Macroscópicos y microscópicos.

b)

Respiración: aireada y anaeriada; Nutrición: Primaria y secundaria; Hábitat: Tropicales y acuáticos; Tamaño: Macroscópicos, microscópicos y mixtos

7.

La Ecología es la ciencia que se encarga de estudiar los ecosistemas, los cuales se encuentran conformados por factores bióticos y abióticos, ¿cuál de las relaciones propuestas es la correcta?

a)

Bióticos: Productores, consumidores y reintegradores

Abióticos: Luz solar, suelo, clima, agua

b)

Bióticos: Luz solar, suelo, clima y agua

Abióticos: Productores, consumidores y reintegradores

8.

El flujo de energía en los ecosistemas depende de los ciclos biogeoquímicos y de las cadenas alimentarias, ¿qué nombre reciben la unión de varias cadenas alimentarias?

a)

Redes tróficas

b)

Conjunto alimenticio

c)

Uniones ecológicas

d)

Asociaciones alimentarias

9.

¿Qué nombre recibe el desarrollo que satisface las necesidades esenciales de la generación presente, sin comprometer la capacidad de satisfacer las necesidades esenciales de las generaciones futuras?

a)

Desequilibrio.

b)

Desarrollo soportable.

c)

Desarrollo sistemático.

d)

Desarrollo sustentable.

10.

La célula fue descubierta por Robert Hooke en el siglo XVII, y a los científicos Schleiden, Schwann y Virchow se les atribuye la teoría celular, ¿cómo se resume dicha teoría?

a)

Las células no constituyen parte de los seres vivos.

b)

Las células pueden estar o no presentes en los seres vivos.

c)

La célula solo conforma a los seres macroscópicos.

d)

La célula es la unidad anatómica, fisiológica y de origen de todo ser vivo.

11.

La célula está conformada por partes fundamentes y organelos con funciones específicas, relaciona y elige la respuesta correcta:

I.- Célula vegetal II.- Célula animal

A.- Membrana celular. B.- Pared celular.

C.- Citoplasma. D.- Núcleo.

E.- Cloroplastos. F.- Mitocondrias. G.- Aparato de Golgi.

a)

I: ( B, A. C, D, E. F,G) II: ( A,C,D,E,F,G)

b)

I: ( A, C, D, F, G ) II: ( E, G, D, B)

c)

I: ( G, F, E, A) II: ( F, A, B )

d)

I: ( F, A, B ) II: ( G, F, E, A )

12.

Las plantas son organismos productores (autótrofos) gracias a la capacidad que tienen de transformar la energía luminosa en energía química, ¿qué nombre recibe dicho fenómeno?

a)

Respiración

b)

Nutrición

c)

Transpiración

d)

Fotosíntesis

13.

Las interacciones entre las especies pueden resultar mutuamente provechosas, otras con efectos mixtos y otras más son mutuamente dañinas; de las mencionadas a continuación relaciona y elige la respuesta correcta:

I. Competencia. II. Depredación. III. Parasitismo.

IV. Mutualismo.

a.- Relación que se establece entre dos especies distintas beneficiándose ambas siendo necesaria para su supervivencia (alga + hongo = líquen).

b.- En la relación la especie hospedera se perjudica y la especie parásita se beneficia (garrapata + vaca)

c.- Relación entre dos o más poblaciones para conseguir un recurso común (espacio, alimento o luz)

d.- Relación en la actúan dos poblaciones; una de ellas afecta a la otra mediante ataque directo; sin embargo, la especie atacada depende de la otra para su supervivencia (regula la población)

a)

I d, II a, III c, IV b

b)

I b, II a, III d, IV c

c)

I c, II d, III b, IV a

d)

I a, II d, III c, IV b

14.

Es la función característica de los seres vivos (aerobios) que consiste en transformar la energía almacenada en los alimentos en energía útil para que un organismo realice sus funciones, la cual se efectúa en presencia de oxígeno y liberando dióxido de carbono y vapor de agua:

a)

Reproducción

b)

Irritabilidad

c)

Nutrición

d)

Respiración

15.

¿Cómo se clasifican los organismos de acuerdo con los requerimientos o no de oxígeno?

a)

Autótrofos y heterótrofos

b)

Aerobios y anaerobios

c)

Unicelulares y pluricelulares

d)

Terrestres y acuáticos

16.

En los animales que presentan dimorfismo sexual existen ciertas características que biológicamente se conocen como caracteres sexuales primarios y secundarios; los primarios son los órganos genitales presentes desde el nacimiento; en el caso de la especie humana los caracteres secundarios son:

relaciona y elige la respuesta correcta.

I. Caracteres secundarios femeninos

II. Caracteres secundarios masculinos

A.-Crecimiento del vello axilar y púbico.

B.- Crecimiento de los senos y ensanchamiento de cadera.

C.- Aparición de bigote y barba; cambio en el timbre de voz.

D.- Ensanchamiento de hombros y aumento del grosor de músculo.

E.-Músculos menos desarrollados y distribución de los depósitos de grasa

a)

I: A, B, E; II: A, C, D

b)

I: A, C, D; II: B, A, E

c)

I: A, C, D; II: E, B, A.

d)

I: B, E, A; II: A, E, C

17.

Una vez culminado el desarrollo sexual en la mujer se inicia la etapa de fertilidad, ¿cómo se le denomina al proceso en el que el aparato reproductor femenino muestra cambios cíclicos regulares (28 días) que se pueden considerar como la preparación periódica para la fecundación y el embarazo?

a)

Ciclo semanal

b)

Ciclo mensual

c)

Ciclo menstrual

d)

Ciclo anual

18.

¿Cómo se le denomina al proceso biológico que ocurre en la trompa de Falopio y consiste en que una célula espermática (espermatozoide) atraviesa la membrana externa de un óvulo y se fusiona con él?

a)

Gestación

b)

Fecundación

c)

Relación sexual

d)

Parto

19.

El sistema digestivo se divide en tracto digestivo y glándulas digestivas, encargadas de secretar enzimas que ayudan a la digestión de alimentos, ¿cómo se clasifican dichas glándulas?

a)

Sudoríparas, suprarrenales.

b)

Salivales, hígado y páncreas.

c)

Ovarios y testículos.

d)

Sudoríparas y páncreas.

20.

El proceso de digestión se inicia en la boca con la masticación e insalivación formando el bolo alimenticio que llega al estómago y continúa procesándose, ¿en qué órgano se absorben los nutrientes obtenidos?

a)

Intestino grueso.

b)

Hígado

c)

Páncreas.

d)

Intestino delgado

21.

En la actualidad se han acentuado los problemas relacionados con la nutrición atribuyéndose por un lado a la falta de una dieta balanceada (proteínas, grasas, azúcares, vitaminas y minerales), y por otro a trastornos psicológicos que han provocando alteraciones que en ocasiones llevan a provocar la muerte; de las enfermedades enlistadas a continuación elige cuales se relacionan con la información anterior:

a)

tabaquismo, alcoholismo, drogadicción

b)

pulmonía, amigdalitis

c)

desnutrición, anorexia, bulimia, obesidad

d)

cáncer de vejiga, bronquitis

22.

Los diferentes seres vivos han adaptado su aparato digestivo de acuerdo con el tipo de alimento que consumen, siendo fácilmente observables en los organismos pluricelulares y evidentes en los animales, relaciona y elige el inciso que corresponda:

I. Ictiófagos II. Granívoras III. Omnívoros IV. Herbívoros

A.- se alimentan de hierbas. C.- su alimentación es variada.

B.- se alimentan de granos y semillas. D.- se alimentan de peces.

a)

I-B, II-C, III-D, IV-A

b)

I-A, II-B, III-C, IV-D

c)

I-C, II-A, II-D, IV-B

d)

I-D, II-B, III-C, IV-A

23.

Las interacciones entre las especies pueden resultar mutuamente provechosas, otras con efectos mixtos y otras más son mutuamente dañinas; de las mencionadas a continuación relaciona y elige la respuesta correcta:

I. Competencia. II. Depredación. III. Parasitismo. IV. Mutualismo

A.- Relación que se establece entre dos especies distintas beneficiándose ambas siendo necesaria para su supervivencia (alga + hongo = líquen).

B.- En la relación la especie hospedera se perjudica y la especie parásita se beneficia (garrapata + vaca)

C.- Relación entre dos o más poblaciones para conseguir un recurso común (espacio, alimento o luz)

D.- Relación en la actúan dos poblaciones; una de ellas afecta a la otra mediante ataque directo; sin embargo, la especie atacada depende de la otra para su supervivencia (regula la población)

a)

I d, II a, III c, IV b

b)

I b, II a, III d, IV c

c)

I c, II d, III b, IV a

d)

I a, II d, III c, IV b

24.

Para poder satisfacer las necesidades alimentarias de la humanidad, la ciencia se ha enfocado en producir, entre otras, variedades de especies mejoradas, ¿qué nombre recibe el organismo que mediante ingeniería genética, se ha introducido un gen de otro organismo o se ha suprimido o modificado un gen propio?

a)

Híbrido.

b)

Transgénico

c)

Cruzado

d)

Biotecnológico.

25.

El control de la natalidad busca entre otras cosas establecer un equilibrio entre el número de habitantes del mundo y los recursos naturales disponibles, los cuales se catalogan en cuatro grupos, relaciona y elige la respuesta correcta:

I. Métodos naturales III. Métodos mecánicos

II. Métodos químicos IV. Métodos quirúrgicos

A.-Condón, diafragma, Dispositivo intrauterino (D.I.U.)

B.-Calendario, control de la temperatura, inspección del moco.

C.-Espermicidas, hormonas

D.-Vasectomía y salpingoclasia

a)

I: B; II: C; III: A; IV: D

b)

I: C; II; B; III: D; IV: A

c)

I: A; II: D; III: B; IV: C

d)

I:A; II B; III: C; IV: D