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Olimpiada del conocimiento 3°

Total questions: 48

Worksheet time: 24mins

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1.

¿Cuáles son las 7 bellas artes?

a)

Arquitectura, escultura, pintura, música, danza, literatura, cine

b)

Arquitectura, escultura, pintura, música, declamación, danza.

c)

Arquitectura, escultura, pintura, música, danza, literatura, teatro.

d)

Arquitectura, escultura, gastronomía, baile, teatro, declamación.

2.

¿Cuáles son las formas de comunicación del arte?

a)

colores, sonidos y movimientos

b)

pintura, sentimientos, eufonía

c)

mediante poemas y relatos

d)

libros, música y expressiones

3.

Elige la opción que mencione 3 bellas artes oficiales

a)

danza, música, escultura

b)

cine, pintura, teatro

c)

gastronomia, música, teatro

d)

cine, perfumeria, pintura

4.

¿Qué caracteriza al género lírico?

a)

No se percibe por medio de sentimientos

b)

Subjetivo sobre lo objetivo

c)

Es aquello que podemos ver

d)

Elogia, soneto, pastorela y canciones

5.

Temas que tratan la poesía indígena.

a)

Religiosos, épicos, filosóficos

b)

Católicos, glorioso, literarios

c)

Religiosos, literario, épicos

d)

Religioso, épicos, literarios

6.

Recursos literarios que caracterizan la literatura náhuatl

a)

Estribillo, paralelismos, métrica

b)

Paralelismos, eufonía, partículas reverenciales

c)

Metáfora, fondo forma

d)

Difrasismos, paralelismos, forma interrogativa del verbo

7.

El siguiente un poema escrito por...

“Amo el canto del zenzontle

pájaro de cuatrocientas voces

Amo el color del jade

Y el enervante perfume de las flores;

Pero amo más a mi hermano el hombre”

a)

Nezahualcoyotl

b)

Nezahualpilli

c)

El Nahual

d)

Axayacatl

8.

¿Cuál es el tipo de mensaje que se graba en el espectador y que pasa por los límites de la percepción?

a)

subliminal

b)

indirecto

c)

directo

d)

asimiliar

9.

¿Cuál es la disciplina empresarial que consiste en analizar factores de un lugar para dar a conocer algún producto o servicio?

a

a)

comercialización

b)

diseño gráfico

c)

análisis de datos

d)

mercadotecnia

10.

Es un símbolo realizado a partir de un nombre...

a)

marca

b)

logotipo

c)

emblema

d)

slogan

11.

¿Quién propuso lo siguiente?:

Los Átomos son de forma esférica e indivisible

a)

John Dalton

b)

Newton

c)

Marie Curei

d)

Dmitri Mendeléyev

12.

¿Que relación existe entre la materia y la energía?

a)

La materia y la energía son propiedades químicas de los elementos.

b)

La materia no se crea ni se destruye excepto en las reacciones nucleares, la masa permanece constante.

c)

Durante cualquier cambio químico se absorbe o se desprende energía.

d)

La materia ocupa un lugar en el espacio y la energía no.

13.

De las siguientes opciones señale cual indica la clasificación los estados de agregación de la materia

a)

Homogénea y heterogénea.

b)

Elementos y compuestos.

c)

Metales y no metales.

d)

Sólido, liquido y gaseoso.

14.

Indique cual de los siguientes incisos define la clasificación de los elementos.

a)

Homogéneos y heterogéneos.

b)

metales y no metales.

c)

Puras y mezclas.

d)

Moléculas y átomos.

15.

Partícula subatómica que participa en la formación de los enlaces químicos.

a)

Neutrón

b)

electrón

c)

protón

d)

fotón

16.

¿Quién propuso una clasificación de acuerdo con la masa atómica de cada elemento?

a)

John Daltón

b)

John Newlands

c)

Marie Curie

d)

JOhn Molcovich

17.

Son ejemplos de gases nobles:

a)

Helio(He), Neón(Ne), Argón (Ar),Kriptón(Kr), Xenón (Xe), Radón (Rn)

b)

oro, Silicio, Germanio, Arsénico, Antimonio, Telurio.

c)

Argón (Ar),Kriptón(Kr), Germanio, Arsénico

d)

Oro, Kriptón, Xenón

18.

Época y lugar que tuvo mayor auge el “Teatro del siglo de Oro”

a)

Alemania, siglo XV y XVI

b)

España, entre los Siglos XVI y XVII

c)

España, siglos XX y XXI

d)

Alemania siglo XVI

19.

¿Cuál es una de las principales características del Teatro del Siglo de Oro?

a)

Ruptura de las unidades (Tiempo, lugar y acción)

b)

tiempo y espacio

c)

acción y tiempo

20.

¿Cuáles de estos es escritor del siglo de oro?

a)

L. Frank Baum

b)

Javier Hernández

c)

Lope de Vega

d)

Francisco Bocanegra

21.

¿Qué es el Tono en el teatro?

a)

La perspectiva o actitud adoptada con respecto a un personaje, lugar o desarrollo de la obra, a través de emociones que pueden ir desde lo solemne hasta lo cómico, lo irónico o lo humorístico.

b)

La perspectiva o actitud adoptada con respecto a un personaje, lugar o desarrollo de la obra, a través de emociones que pueden ir desde lo solemne hasta lo crítico, lo irónico o lo humorístico.

22.

¿Cuáles son los 3 planos corporales del cuerpo?

a)

Arriba, abajo, adelante

b)

Posterior, Ante posterior y longitudinal

c)

Frontal, Parietal y lateral

d)

Sagital, Frontal y Transversal

23.

¿Cuáles son los movimientos que pueden realizar las articulaciones del cuerpo humano?

a)

Felxión y respiración

b)

Flexión, Extensión, Rotación, Abducción, Aducción

c)

aducción y respiració

d)

flexión, extensión, respiración, aducción

24.

¿Cuál es la definición de coreografía?

a)

Establecer pasos, movimientos conforme a la música

b)

Es el arte de crear, componer estructuras, realizar figuras en las que suceden movimientos

c)

Moverse al ritmo de la música con un conjunto pautado de pasos

25.

¿Cuál es el tipo de coreografía más usada en el mundo?

a)

expresiva

b)

grupal

c)

moderna

26.

¿Qué tipos de coreografías hay, menciona cuáles son?

a)

a)

simétrica y/o asimétrica

b)

organizada o desorganizada

c)

individual y/o grupal

27.

¿Cuáles son las 2 clases de la coreografía?

a)

moderna y clásica

b)

tradicional y clásica

c)

tradicional y creativa

28.

En 1808, Napoleón Bonaparte invadió España, provocando que en Nueva España se empezaran a cuestionar sobre esta crisis política. La discusión sobre qué rumbo tomar, cómo organizarse y cómo establecer un gobierno temporal, como las juntas populares, fueron las decisiones que marcaron el inicio de…

a)

A. la traición a la Corona española.

b)

B.

La independencia de México y una identidad naciona

c)

C. la alianza de facto con Francia

d)

D. la alianza de facto con Europa

29.

¿Cuáles fueron los dos conflictos internacionales importantes que sostuvo México en el siglo XIX y por qué razón?

a)

A. Con EUA por la anexión de Texas y con Francia por la Guerra de los Pasteles.

b)

B.

Con España por el intento de reconquista y con Guatemala por la definición de fronteras.

c)

C.

Con EUA por la invasión a El Álamo y con Francia por la Guerra de los Pasteles.

d)

D.

Con Francia por la Guerra de los Pasteles y con Belize por las reservas ecológicas y mineras del sur.

30.

Para 1824, el país se encontraba dividido en el modo de pensar, pero con un objetivo común: una república como forma de organización. Lo que estaba en discusión era la forma de gobierno, si central o federal. Finalmente, ganó el bando federal y en la Constitución de 1824 se integraron elementos que al día de hoy se mantienen, ¿Cuáles son?

a)

A.

Libertad de asociación y libertad de tránsito

b)

B.

División de poderes y régimen federal

c)

C.

Libertad de creencia y derecho a la salud

d)

D.

Abolición de la esclavitud y el catolicismo como religión oficial

31.

La Guerra de Reforma fue una consecuencia directa de la promulgación de la Constitución de 1857, pues en ese mismo año se desconoció al presidente electo Ignacio Comonfort y el poder recayó sobre Benito Juárez, presidente de la Suprema Corte de Justicia de la Nación. El objetivo de esta lucha fue, por parte de los conservadores, volver a tener los privilegios y los derechos que el ejército y la Iglesia habían mantenido; por los liberales, sus objetivos principales eran la educación laica y que el Estado rigiera sobre el registro civil y los camposantos. En otras palabras…

a)

A.

la extinción de la Iglesia católica y el replanteamiento estatal sobre las bases dogmáticas.

b)

B.

el resurgimiento de la Iglesia católica mediante la adaptación del derecho canónico al derecho mexicano.

c)

C.

el replanteamiento del Estado y sus costumbres mediante su adaptación al derecho civil mexicano.

d)

D.

la transformación de ser una sociedad gobernada por la Iglesia y el Estado a una gobernada por el Estado únicamente.

32.

5. Durante el gobierno de Porfirio Díaz, se mantuvo una aceptada dictadura que, según un grupo de políticos cercanos al presidente, era necesaria para el progreso; una vez alcanzado, se irían democratizando las instituciones. Sin duda fue un gobierno en el que se pagó la deuda externa, se atrajo la inversión y hubo crecimiento, pero no desarrollo social. Al grupo de políticos que pudo lograr esto se le llamó Los científicos.

De igual forma, en el gobierno de Porfirio Díaz se logró la integración del territorio nacional, ¿cómo lo logró?

a)

A.

Mediante la aprobación de un gobierno federal.

b)

B.

Mediante la creación y uso del teléfono.

c)

C.

Mediante el uso del sistema postal mexicano.

d)

D.

Mediante el uso del ferrocarril.

33.

¿Por qué la Constitución de 1917 fue considerada como la más avanzada en su tiempo?

a)

A.

Por incluir la visión política de derecha y de izquierda.

b)

B.

Por tener una visión de centro-izquierda.

c)

C.

Por incluir derechos sociales.

d)

D.

Por establecer la no reelección.

34.

 El nacionalismo económico, que consiste en otorgarle al Estado un mayor control de los recursos, tuvo su máxima expresión en un evento que sucedió el 18 de marzo de 1938.

a)

A.

Fundación de Nacional Financiera

b)

B.

Fundación del Banco Nacional Obrero

c)

C.

Creación de la Cámara Nacional de la Industria de Transformación

d)

D.

Expropiación petrolera

 

35.

8. Durante qué elecciones se suspendió el conteo oficial de las urnas argumentando que “se cayó el sistema”?

a)

A.

En las elecciones de 1982

b)

B.

En las elecciones de 1988

c)

C.

En las elecciones de 1994

d)

D.

En las elecciones del año 2000

36.

. En 1990, después de las cuestionadas elecciones de 1988, ¿qué institución surgió para organizar los asuntos electorales?

a)

A.

Instituto Nacional Electoral (INE)

b)

B.

Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE)

c)

C.

Instituto Federal de la Judicatura (IFJ)

d)

D.

Instituto Federal Electoral (IFE)

37.

¿Qué es la democracia?

a)

A.

Gobierno de la oligarquía

b)

B.

Gobierno del poder

c)

C.

Gobierno del pueblo

d)

D.

Gobierno de la minoría

38.

Aunque la Revolución mexicana enarboló la democracia como uno de sus postulados fundamentales, México logró una democracia real hasta el año 2000. ¿Quién fue el candidato triunfador en ese tiempo y de qué partido era?

a)

A.

Vicente Fox Quesada del PAN

b)

B.

Ernesto Zedillo Ponce de León del PRI

c)

C.

Felipe Calderón Hinojosa del PAN

d)

D.

Carlos Salinas de Gortari del PRI

39.

1.    ¿Cuáles se determina las raíces de las ecuaciones cuadráticas?

a)

a)    Formula general

b)

b) Despejes.

c)

c) Determinantes.

d)

d) Todas las anteriores.

40.

1.    Encuentra las raíces de la siguiente ecuación cuadrática. - 9 + 18 = 0

a)

a)    4,5 

b)

    b) 6,3  

c)

c) 2,2 

d)

   d) -3,-6

41.

Existen dos tipos de ecuaciones incompletas que son …

a)

a) Mixtas y puras

b)

b) independientes

c)

c) dominio y rango

d)

  d) media

42.

¿Cuáles son las distintas formas de ecuaciones cuadráticas?

a)

a)    1er y 2do termino

b)

 b) discriminantes

c)

c) factores comunes

d)

d) completas e incompletas

43.

De acuerdo con las funciones cuadráticas, que figura se forma al momento de graficar en un plano cartesiano.

a)

a)    Recta infinita.

b)

b) Rectas oblicuas 

c)

c) Parábola

d)

d) Puntos en distintas coordenadas

44.

¿Cuál es la fórmula para obtener el vértice de una función cuadrática?

a)

a) x=-b/2a

b)

b) x = - 4ac 

c)

b) x = - 4ac 

d)

  d) x = 3b- 4c

45.

¿Cuáles son las razones trigonométricas directas?

a)

a)    Cotangente

b)

b) Seno 

c)

     c) Cosecante, Secante y Cotangente   

d)

d) Seno, Coseno y Tangente

46.

1.    Las razones trigonométricas nos sirven para …

a)

a)    Hallar parábolas  

b)

b) Hallar medidas de ángulos y lados faltantes 

c)

  c) Hallar radianes 

d)

  c) Hallar radianes 

47.

La probabilidad es una rama de las matemáticas que se calcula con la siguiente formula…

a)    P(A)=    b) P(A) = πr    c) P(A) = Espacio muestral     d) P(A) = kx

a)

a)    P(A)= no de caso favorables/no de caso totales

b)

b) P(A) = πr 

c)

c) P(A) = Espacio muestral 

d)

d) P(A) = kx

48.

1.    Un ejemplo de eventos mutuamente excluyentes

a)    Lanzar una moneda    b) Personas que comen frutas y verduras   c) La probabilidad de realizar un examen    d) obtener entradas a un concierto

a)

a)    Lanzar una moneda 

b)

a)    Lanzar una moneda 

c)

  c) La probabilidad de realizar un examen

d)

d) obtener entradas a un concierto