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Aprendizaje Significativo

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

La teoría del aprendizaje significativo fue impulsada por:

a)

David Ausubel

b)

Peter Honey

c)

Jaime Roldos

d)

Jerome Bruner

2.

El aprendizaje significativo se contrapone al aprendizaje...

a)

Tradicional

b)

Memorístico

c)

Natural

d)

Empírico

3.

El propósito del aprendizaje significativo son que los nuevos conocimientos se incorporan en forma arbitraria en la estructura cognitiva del alumno

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

Según Shuell las fases el aprendizaje significativo son: Fase inicial, intermedia y final

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

La teoría del aprendizaje significativo, se planteó tres formas de organización del conocimiento, señale cual no corresponde a este grupo:

a)

Inductivo

b)

Subordinado

c)

Supraordinado

d)

Combinado

6.

Según Ausubel el aprendizaje significativo se planteaba en un esquema espiral?

a)

Verdadero

b)

Falso

7.

En la teoría del constructivismo humanístico, elaborado por Novak y Hanessian, nos expone varios elementos básicos para la educación, ¿cuantos elementos esenciales expone?

a)

5 elementos

b)

6 elementos

c)

3 elementos

8.

Novak trata de demostrar como los conocimientos previos nos permiten crear conocimientos nuevos, a partir del conocimiento organizado, con la ayuda de estos mapas conceptuales, Esta teoría es

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

¿Cuál es el factor más importante para alcanzar el aprendizaje significativo?

a)

Conocimientos previos

b)

Material potencial

c)

Material de calidad

d)

Memoria

10.

¿De qué forma debe el docente dirigir el proceso de enseñanza?

a)

Imposición del conocimiento

b)

Transferencias del conocimiento

c)

Descubrimientos del conocimiento

d)

Memorización del conocimiento