wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KUIZ BAB 2 TINGKATAN 4 [ SUBTOPIK 2.7 ]

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

PERKEMBANGAN NASIONALISME DI NEGARA KITA BOLEH DIBAHAGIKAN KEPADA 3 ASPEK SEPERTI DI BAWAH KECUALI

a)

PERJUANGAN GOLONGAN RADIKAL

b)

PERJUANGAN GOLONGAN INTELEKTUAL

c)

PERJUANGAN MELALUI PENULISAN

d)

PERJUANGAN MELALUIPERSATUAN

2.

PERJUANGAN GOLONGAN INTELEKTUAL DI NEGARA KITA DIPELOPORI OLEH TIGA GOLONGAN KECUALI GOLONGAN

a)

BERPENDIDIKAN INGGERIS

b)

BERPENDIDIKAN AGAMA

c)

BERPENDIDIKAN MELAYU

d)

BERPENDIDIKAN HINDU BUDDHA

3.

INTELEKTUAL BERPENDIDIKAN AGAMA MEMBANGKITKAN KESEDARAN MELALUI BEBERAPACARA KECUALI

a)

IDEA DISALURKAN MELALUI AKHBAR DAN MAJALAH SEPERTI AL-IMAM

b)

PELAJARNYA MEMBAWA KEMAJUAN DAN PEMODENAN DARI ASPEK SIKAP DAN PENAFSIRAN TERHADAP ISLAM

c)

KAUM MUDA MENYEBARKAN IDEA MELALUI GERAKAN ISLAH

d)

PENUBUHAN MADRASAH OLEH KAUM MUDA UNTUK MENYEBARKAN FAHAMAN ISLAH

e)

MADRASAH DIGUNAKAN UNTUK MENYEBARKAN IDEA BARAT UNTUK MEMBANGKITKAN SEMANGAT NASIONALISME

4.

MADRASAH SEPERTI AL-ATTAS DI JOHOR, AL-KHAIRIAH AL-ISLAMIYAH DI POKOK SENA DAN MAAHAD AL-EHYA ASSHARIF DI GUNUNG SEMANGGOL, PERAK TELAH MEMBERI KESEDARAN KEPADA MASYARAKAT BERTAPA PENTINGNYA

a)

SEMANGAT NASIONALISME

b)

MENENTANG PENJAJAH

c)

MENEGAKKAN ISLAM

d)

PENDIDIKAN

5.

PENAFSIRAN BAHARU ISLAM TELAH MEMBAWA KEMAJUAN ISLAM YANG DIBAWA MELALUI REFORMIS MESIR DAN IDEA PEMBAHARUAN INI DISALURKAN MELALUI AKHBAR DAN MAJALAH SEPERTI DI BAWAH KECUALI

a)

JAWI PERANAKAN

b)

AL-IMAM

c)

AL-IKHWAN

d)

NERACHA

e)

TUNAS MELAYU

6.

INTELEKTUAL BERPENDIDIKAN INGGERIS DILAHIRKAN MELALUI PENUBUHAN

a)

MAKTAB PERGURUAN SULTAN IDRIS [ SITC ]

b)

MAKTAB MELAYU KUALA KANGSAR [ MCKK ]

c)

MADRASAH AL-ATTAS DI JOHOR BAHARU, JOHOR

7.

INTELEKTUAL BERPENDIDIKAN AGAMA DILAHIRKAN MELALUI PENUBUHAN

a)

MAKTAB PERGURUAN SULTAN IDRIS [ SITC ]

b)

MAKTAB MELAYU KUALA KANGSAR [ MCKK ]

c)

MADRASAH AL-ATTAS DI JOHOR BAHARU, JOHOR

d)

PENGARUH PELAJAR YANG BALIK DARI TIMUR TENGAH

8.

INTELEKTUAL BERPENDIDIKAN MELAYU DILAHIRKAN MELALUI PENUBUHAN

a)

MAKTAB MELAYU KUALA KANGSAR [ MCKK ]

b)

MADRASAH AL-ATTAS DI JOHOR BAHARU, JOHOR

c)

PENGARUH PELAJAR YANG BALIK DARI TIMUR TENGAH

d)

MAKTAB PERGURUAN SULTAN IDRIS [ SITC ]

9.

MCKK DITUBUHKAN UNTUK

a)

MELATIH ANAK BANGSAWAN BAGI DISERAPKAN DALAM PENTADBIRAN BRITISH

b)

MELATIH ANAK BANGSAWAN BAGI DISERAPKAN DALAM PENTADBIRAN TEMPATAN

c)

MELATIH ANAK MUDA BAGI DISERAPKAN DALAM PENTADBIRAN BRITISH

d)

MELATIH ANAK MUDA BAGI DISERAPKAN DALAM PENTADBIRAN TEMPATAN

10.

LULUSAN ATAU LEPASAN MCKK INI AKAN MENGUNAKAN KEDUDUKAN MEREKA UNTUK

a)

MENYUARAKAN HAK MENDAPAT PENDIDIKAN BAGI ORANG TEMPATAN

b)

MENYUARAKAN HAK MENDAPAT PENDIDIKAN BAGI ORANG CINA

c)

MENYUARAKAN HAK MENDAPAT PENDIDIKAN BAGI ORANG INDIA

d)

MENYUARAKAN HAK MENDAPAT PENDIDIKAN BAGI ORANG MELAYU

11.

LEPASAN MCKK ADALAH SEPERTI DI BAWAH KECUALI

a)

IBRAHIM HAJI YAAKOB

b)

RAJA CHULAN RAJA ABDULLAH

c)

MAHMUD MAT

d)

MOHAMMAD EUNOS ABDULLAH

e)

RAJA UDA RAJA MUHAMMAD

12.

RAJA CHULAN RAJA ABDULLAH

MAHMUD MAT

MOHAMMAD EUNOS ABDULLAH

RAJA UDA RAJA MUHAMMAD


TOKOH DI ATAS MENUNTUT PERKARA BERIKUT DARIPADA BRITISH KECUALI

a)

MELATIH PENDUDUK BERKERAJAAN SENDIRI DAN MENUNTUT KEMERDEKAAN

b)

MEMPERBAIK TARAF HIDUP ORANG MELAYU

c)

MEMBUKA LEBIH BANYAK PELUANG PEKERJAAN KEPADA ORANG MELAYU DALAM JABATAN KERAJAAN

13.

GOLONGAN INTELEKTUAL BERPENDIDIKAN INGGERIS MENYALURKAN IDEA DAN TUNTUTAN DENGAN CARA BAIK MELALUI AKHBAR SEPERTI BERIKUT KECUALI

a)

WARTA MALAYA

b)

LEMBAGA MALAYA

c)

UTUSAN MELAYU

d)

TUNAS MELAYU

14.

ANTARA USAHA SITC YANG TELAH BERJAYA MELAHIRKAN SEMANGAT KESEDARAN BANGSA ADALAH SEPERTI BERIKUT KECUALI

a)

PERANAN GURUNYA SEPERTI O.T. DUSSEK, ABDUL HADI HASSAN, ABDUL HADI MANAN DAN HARUN AMINURRASHID

b)

KEWUJUDAN PEJABAT KARANG MENGARANG DENGAN KETUA PENTERJEMAHANNYA ZA'BA

c)

KEMASUKKAN BAHAN BACAAN DARI ASIA DAN INDONESIA MENJADIKAN SITC SEBAGAI TAMAN ILMU

d)

KURIKULUM SITC MENITIKBERATKAN MATA PELAJARAN SEJARAH DAN PENDEDAHAN KEAGUNGAN EMPAYAR MELAYU DI ALAM MELAYU

15.

PERKEMBANGAN NASIONALISME YANG DIGERAKKAN MELALUI PERJUANGAN MELALUI PENULISAN ADALAH DIGERAKKAN MELALUI SALURAN SEPERTI BERIKUT KECUALI

a)

RADIO

b)

AKHBAR

c)

MAJALAH

d)

PUISI

e)

NOVEL DAN CERPEN

16.

AKHBAR DAN MAJALAH MEMAINKAN PERANAN DENGAN MENGETENGAHKAN PERKARA BERIKUT KECUALI

a)

ISU HAK BANGSA

b)

MASA DEPAN BANGSA

c)

KEMERDEKAAN NEGARA DAN BANGSA

d)

POLEMIK KAUM MUDA DENGAN KAUM TUA

e)

ISU PENTADBIRAN, EKONOMI DAN SOSIAL

17.

SYARIKAT APAKAH YANG MENYUBURKAN KEGIATAN PENERBITAN AKHBAR DI TANAH MELAYU?

a)

SYARIKAT JELATONG PRESS

b)

SYARIKAT JELUTONG PRESS

18.

SIAPAKAH TOKOH NASIONALIS YANG MENERAJUI AKHBAR UTUSAN MELAYU DAN LEMBAGA MELAYU?

a)

MUHAMMAD YUSOF ABDUL HAMID

b)

MOHAMMAD EUNOS ABDULLAH

c)

DATO'ONN JAAFAR

d)

ABDUL RAHIM KAJAI

19.

MUHAMMAD YUSOF AHMAD [ TOK KENALI ], MUHAMMAD YUSOF ABDUL HAMID, DATO'ONN JAAFAR DAN ABDUL RAHIM KAJAI ADALAH TOKOH NASIONALIS YANG BERSUARA MELALUI AKHBAR DAN MAJALAH TENTANG

a)

PERKEMBANGAN SOSIOPOLITIK DAN EKONOMI TANAH AIR

b)

PENDIDIKAN DAN POLITIK TANAH AIR

20.

AKHBAR BERBAHASA INGGERIS SEPERTI THE MALAY MAIL DAN THE MALAYA TRIBUNE MENYUARAKAN TENTANG

a)

PERKEMBANGAN SOSIOPOLITIK DAN EKONOMI TANAH AIR

b)

PENDIDIKAN DAN POLITIK TANAH AIR

21.

APAKAH NAMA AKHBAR DI SARAWAK YANG MEYEDARKAN KAUM YANG DIJAJAH SUPAYA BANGUN DAN BANGKIT MENUJU KEMAJUAN?

a)

FAJAR SARAWAK

b)

TUNAS SARAWAK

c)

WARTA JENAKA

d)

MAJALAH GURU

22.

DI SABAH, ISU PENDIDIKAN, TANAH BUMIPUTERA DAN KEWANGAN PETANI DISUARAKAN OLEH

a)

GABENOR NEGERI

b)

PENGHULU

c)

KETUA KAMPUNG

d)

KETUA-KETUA ANAK NEGERI

23.

BERIKUT ADALAH PERJUANGAN MASYARAKAT CINA DALAM PENULISAN AKHBAR SEPERTI LAT PAU DANMODERN DAILY NEW KECUALI

a)

MENGEKALKAN IDENTITI

b)

MEMPERJUANGKAN NASIB WANITA

c)

MENYEMAI PERASAAN CINTA AKAN NEGARA CHINA

d)

MENYEMAI PERASAAN CINTA AKAN TANAH MELAYU

24.

AKHBAR SEPERTI NANYANG TSUNG HUI PAO DAN CHONG SHIN YIT PAO MENYUARAKAN IDEA TENTANG PERKARA BERIKUT KECUALI

a)

PEMERINTAHAN DEMOKRASI DI CHINA

b)

PEMERINTAHAN MONARKI DI CHINA

c)

PERGOLAKKAN POLITIK DI CHINA

25.

NANYANG SIANG PAO DI PULAU PINANG MEMPERJUANGAKAN TENTANG

a)

SOAL KESATUAN ORANG CINA DAN KEADILAN BAGI MASYARAKAT KELAS BAWAHAN

b)

SOAL KESATUAN SEKERJA DAN KEADILAN BAGI MASYARAKAT KELAS BAWAHAN

26.

AKHBAR BERIKUT MEMPERJUANGKAN TENTANG KEPENTINGAN POLITIK DAN SOSIAL MASYARAKAT INDIA DI NEHARA INI KECUALI

a)

THE INDIAN

b)

TAMIL NESAN

c)

TAMIL MURASU

27.

THE INDIAN DAN INDIAN PIONEER MEMUATKAN TENTANG PERKARA

a)

PEMIKIRAN DAN KEPENTINGAN PERPADUAN BAGI MASYARAKAT KELAS MENENGAH INDIA

b)

PERKEMBANGAN DI INDIA DAN KEPENTINGAN SOSIOPOLITIK MASYARAKATNYA

28.

AKHBAR TAMIL NESAN MEMUATKAN TENTANG PERKARA

a)

PEMIKIRAN DAN KEPENTINGAN PERPADUAN BAGI MASYARAKAT KELAS MENENGAH INDIA

b)

PERKEMBANGAN DI INDIA DAN KEPENTINGAN SOSIOPOLITIK MASYARAKATNYA

29.

NOVEL SEPERTI MARI KITA BERJUANG OLEH ABDULLAH SIDEK MENGAJAK MASYARAKAT

a)

MEMAJUKAN DIRI DARI ASPEK EKONOMI

b)

MEMERDEKAKAN DIRI DARI ASPEK EKONOMI

30.

ANGAN-ANGAN DENGAN GURINDAM, SEDARLAH, SEMENANJUNG DAN SERUNAI PUJANGGA MERUPAKAN

a)

NOVEL

b)

CERPEN

c)

PUISI

31.

CERPEN SEPERTI RUMAH BESAR TIANG SEBATANG, CERITA AWANG PUTAT DAN DI SINI KIT BUKANNYA ORANG DAGANG BERTEMAKAN SEMANGAT BERIKUT KECUALI

a)

PEJUANG

b)

PENJAJAH

c)

NASIB BANGSA

d)

CINTA KAN TANAH AIR

32.

PERJUANGAN MELALUI PERSATUAN BERSIFAT SEPERTI BERIKUT KECUALI

a)

SOSIOBUDAYA

b)

SOSIOEKONOMI

c)

POLITIK

33.

KESATUAN MELAYU UDA SINGAPURA [KMS] DITUBUHKAN BERTUJUAN SEPERTI BERIKUT KECUALI

a)

MENGGALAKKAN AHLI BERGERAK RADIKAL DALAM PENTADBIRAN

b)

MEMPERJUANGKAN KEPENTINGAN ORANG MELAYU DALM POLITIK DAN PENDIDIKAN

c)

MEMENTINGKAN PELAJARAN TEKNIK DAN PENGAJIAN TINGGI

34.

PERSATUAN MELAYU SELANGOR, PERSATUAN MELAYU PAHANG DAN PERSATUAN MELAYU NEGERI SEMBILAN DIANGGOTAI OLEH______________DAN MEMINTA SUPAYA __________DIBERIKAN KEPADA ORANG MELAYU DALAM PENTADBIRAN.

a)

KAKITANGAN BRITISH, PELUANG

b)

KAKITANGAN KERAJAAN, PELUANG

c)

ORANG AWAM, JAWATAN

d)

ORANG BANGSAWAN, JAWATAN

35.

PERSATUAN SABAHAT PENA [ PASPAM ] DITUBUHKAN BAGI

a)

MENGGALAKKAN AHLINYA UNTUK BERJUANG DAN BERTUKAR-TUKAR PENDAPAT

b)

MENGGALAKKAN AHLINYA UNTUK BERSATU DAN BERTUKAR-TUKAR PENDAPAT

36.

PASPAM YANG BERMULA DI___________BERJAYA MENYATUKAN ORANG MELAYU MELALU KONGRES ATAU PERSIDANGAN DAN BERJAYA MENGHIMPUNKAN WAKIL PERSATUAN MELAYU DARI______________________________.

a)

SINGAPURA, BRUNEI, LABUAN DAN SARAWAK

b)

SINGAPURA, BRUNEI, LABUAN DAN SABAH

c)

PULAU PINANG, BRUNEI, LABUAN DAN SARAWAK

d)

PULAU PINANG, BRUNEI, LABUAN DAN SABAH

37.

DI SARAWAK, PERSATUAN MELAYU SARAWAK [PMS] DIASASKAN OLEH DUA ORANG TOKOH BERIKUT KECUALI

a)

MUHAMMAD RAKAWI YUSUF

b)

MOHAMMAD YAAKOB

c)

JOHARI ANANG

38.

AHLI PASPAM DI SABAH TERDIRI DARIPADA GOLONGAN BERIKUT KECUALI

a)

GURU SEKOLAH MELAYU

b)

PEGAWAI RENDAH KERAJAAN

c)

PENIAGA

d)

PETANI

39.

TOKOH DI BAWAH MERUPAKAN AHLI PASPAM SABAH KECUALI

a)

MUHAMMAD RAKAWI YUSUF

b)

MOHAMMAD YAAKOB

c)

MOHAMMAD SHAMSUDIN OSMAN

d)

ZAKARIA GUNN

40.

KESATUAN MELAYU MUDA [KMM] DITUBUHKAN HASIL DARIPADA GAGASAN

a)

DATO ONN JAAFAR

b)

IBRAHIM HAJI YAAKOB

c)

MUHAMMAD YUSOF ABDUL HAMID

41.

KMM BERJUANG MELALUI___________DAN BERHASRAT MENENTANG BRITISH DENGAN MEWUJUDKAN SATU GAGASAN YANG DINAMAKAN________MELALUI GABUNGAN TANAH MELAYU DAN INDONESIA.

a)

WARTA MALAYA, MELAYU RAYA

b)

MAJLIS, MELAYU RAYA

42.

KMM DIANGGAP BERSIFAT___________OLEH BRITISH KERANA BERANI MENYUARAKAN PENENTANGAN TERHADAP KERAJAAN KOLONIAL DAN MEMBANGKITAKAN PERASAAN__________MELALUI PENULISAN DALAM AKHBAR DAN MAJALAH.

a)

SEDERHANA, PRO BRITISH

b)

RADIKAL, ANTI BRITISH

43.

SEBELUM PERANG DUNIA KEDUA, MASYARAKAT CINA MASIH MENUMPUKAN PERHATIAN KEPADA KEADAAN YANG BERLAKU DI__________.

a)

TANAH MELAYU

b)

CHINA

44.

TERDAPAT MASYARAKAT CINA YANG MEMBERIKAN TUMPUAN KEPADA KEBAJIKAN DAN PERKEMBANGAN POLITIK TEMPATAN IAITU MASYARAKAT CINA YANG DILAHIRKAN DI __________________.

a)

NEGERI-NEGERI MELAYU BERSEKUTU, CINA PERANAKAN

b)

NEGERI-NEGERI MELAYU TIDAK BERSEKUTU, CINA PERANAKAN

c)

NEGERI-NEGERI SELAT, CINA PERANAKAN

45.

PERSATUANORANG CINA PERANAKAN BRITISH (SCBA) DI NEGERI-NEGERI SELAT DITUBUHKN UNTUK

a)

MENGGALAKKAN PELAJARAN TINGGI DAN TEKNIKAL DALAM KALANGAN MASYARAKAT CINA

b)

MENGGALAKKAN PELAJARAN TINGGI DAN VOKASIONAL DALAM KALANGAN MASYARAKAT CINA

46.

______________BERUSAHA UNTUK MENGHIDUPKAN SCBA DI MELAKA DAN BERUSAHA MENUNTUT PELUANG BERKHIDMAT DALAM PERKHIDMATAN KERAJAAN.

a)

DR. SUN YAT SEN

b)

TAN CHENG LOCK

47.

PERSATUAN INDIA TAIPING DAN PERSATUAN INDIA PULAU PINANG DITUBUHKAN UNTUK

a)

MENJAGA KEPENTINGAN MASYARAKAT INDIA DI TANAH MELAYU

b)

MENJAGA KEPENTINGAN MASYARAKAT INDIA DI INDIA

c)

MENJAGA KEPENTINGAN MASYARAKAT INDIA DI TAIPING DAN PULAU PINANG

48.

MALAYAN INDIAN ASSOCIATION (MIA) DITUBUHKAN OLEH

a)

PANDIT JAWAHARLAL NEHRU

b)

G.V. THAVER

c)

DR. A.M. SOOSAY

49.

CENTRAL INDIA ASSOCIATION OF MALAYA (CIAM ) DITUBUHKAN OLEH

a)

DR. A.M. SOOSAY

b)

G.V. THAVER

c)

PANDIT JAWAHARLAL NEHRU

50.

MASYARAKAT SIKH YANG BERTUGAS SEBAGAI___________MNJADIKAN BEREK POLIS DAN KUARTERS KERAJAAN SERTA GURDWARA SEBAGAI TEMPAT ___________DAN ____________.

a)

PASUKAN RELA, AKTIVITI POLITIK DAN KEAGAMAAN

b)

PASUKAN RELA, AKTIVITI SOSIAL DAN KEAGAMAAN

Similar Resources on Wayground

Trắc nghiệm về lịch sử cổ trung đại Việt Nam (by Thảo)

50 questions

Trắc nghiệm về lịch sử cổ trung đại Việt Nam (by Thảo)

quiz

Worksheet

•

Professional Development

ORGANISASI REGIONAL NATO SEATO

50 questions

ORGANISASI REGIONAL NATO SEATO

quiz

Worksheet

•

Professional Development

SIROH NABAWI 1

50 questions

SIROH NABAWI 1

quiz

Worksheet

•

Professional Development

PAS II SEJARAH XII

50 questions

PAS II SEJARAH XII

quiz

Worksheet

•

Professional Development

PAS II SKI X

50 questions

PAS II SKI X

quiz

Worksheet

•

Professional Development