Sabaha dek gene gözlerimi kapayamadım. Hava ağarırken Pervin’i uyandırdım. Kalktı. Ben, içimdeki zehirden azabı boşaltmak amacı ile acele ediyordum. Yazık ki masum kardeşim gece ölmüştü. Sofada çiftlik imamıyla Dadaruh’u ağlar iken gördük. Babamın çıkmasını bekliyorlardı.

Bu parçada hangi anlatım biçimi kullanılmıştır?

Otomobil Saka Caddesi’ni geçiyordu. Saliha ’nın başı ışık ve ses doluyor. Marmara’nın karanlığı ve sessizliği içinden kente bu giriş genç kızın kişiliğini değiştirdi. Kendini başka varlık sanıyordu. Ruhunu yepyeni bir bilinç kapladı.

Bu parçanın anlatın biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

Safranbolulu Ahmet , al yanaklı, ürkek gözlü, köse bir simitçidir. Akşamları Altındiş’in kahvesinde kağıt oynarken, gelir, başımda durur, seyrederdi. Bu her gece böyle olurdu. Benim yerim her gece yanına rastlamazsa o yine benim iskemlemin yanına gelmeyi unutmazdı.

Yukarıdaki parçada aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangileri kullanılmıştır?

Kapıda ihtiyar bir adam belirdi. Üzerinde biraz eski, açık mavi bir takım elbise vardı. Ceketin üst cebinde kare şeklinde kıvrılmış mendil, kravatıyla aynı renkteydi. Ayağında yıllar önce gençlerin çok rağbet ettiği ucu sivri biçimli ayakkabılar vardı.

Bu parçanın anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

Acı frenle sarsılıp duran otobüsün homurtusuna sekiz on çocuk koştu. Ellerinde çantalar, keseler, başlarında şapka vardı çocukların. Genzimi tıkayan zehirli dumanı yutarken okul, karşıda iki ağartı hâlinde görülüyordu. Çocuklardan birisi bana döndü. Ona, öğretmen olarak geldiğimi söyledim. Verilen paragrafta aşağıdakilerden hangisi ağırlıklı olarak kullanılmıştır?

Bacada rüzgâr uğul uğuldu. Çocuk epey korktu. Çayın buharı ve sıcak reçine kokusu dolmuştu odanın içine. Odunlar yanmaya, oda ılımaya başlayınca çocuk da ısındı. Pencereden dışarıya vuran ışıkta, düşen karlar, kelebekler gibi görünüyordu.

Parçanın anlatımında aşağıdaki duyulardan hangisi yer almamaktadır?

Sabah erkenden kaktı. Çayı ocağa koydu. Ama hiçbir şey istemiyordu canı. Hep dün, Müdür Bey ile olan konuşmalarını düşünüyor ve “Ne yapacağım?” diye kendi kendine soruyordu. Olan olmuştu artık, yapacak bir şey yoktu.

Bu parçanın anlatım biçimi ile ilgili aşağıdaki öğrencilerden hangisi doğru bilgi vermiştir?

O güz liseye başlayacaktım. Yani on dörton beş yaşlarındayım. Ne de olsa çocuktum hâlâ. Üstelik evimiz kentin güney ucunda, bir kenar mahallesin-deydi. Lise ise kentin çok dışında, batı uçundaydı. Yaya gidip gelmek olanaksızdı açıkçası. O yıllar böyle çok sayıda otobüs de yoktu. Belediyenin üç beş otobüsü vardı. Hükümet konağı ile istansyon arasında işledi otobüsler.

Bu paragrafta aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangileri kullanılmıştır?

Aşağıdakilerden hangisinin cümlesinde betimleme unsurları ağır basmaktadır?