Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

EXAMEN FINAL PIANO COMP. DOS / TEORÍA

Total questions: 25

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

El ejercicio 22 de Bartok tiene pentacordio de Sol mayor en la Derecha y Pentacordio de Si disminuido en la izquierda. El final del ejercicio es una quinta RE - LA.

Se puede afirmar que este ejercicio está basado en una:

a)

Escala de Do Mayor

b)

Escala de Re Dorico

c)

Escala de Sol Mixolidio

d)

Escala de Re menor

2.

El ejercicio 22 de Bartok, tiene una técnica de composión basada en:

a)

Movimiento contrario

b)

Octavas Paralelas

c)

Imitación

d)

Intervalo de Decimas paralelas

3.

El ejercicio 22 de Bartok realiza una imitación de la melodía que empezó en Si. A que distancia está construida la imitación?

a)

Quinta justa

b)

Octava Justa

c)

Tercera mayor

d)

Sexta menor

4.

El ejercicio 23 de Bartok, es una imitación, a una distancia de:

a)

Unisono

b)

Quinta justa

c)

Octava Justa

d)

Cuarta Justa

5.

El ejercicio 23 de Bartok tiene 4 frases. Cada frase es imitada por la otra voz. Podemos decir que esas 4 imitaciones:

a)

Son todas iguales.

b)

Una es mas corta que las otras

c)

solo una es completa.

d)

Son todas diferentes.

6.

En los ejercicios de Thompson hemos encontrado una forma de tocar el acorde de Septima de dominante en inversión. Siempre se usa una segunda, la cual incluye las notas dominante y septima: Cuales son esas notas en Sol Mayor?

a)

Do y Re

b)

Sol y fa

c)

Fa# y Sol

d)

sib y Do

7.

En el ejercicio de Thompson, PAJARO CARPINTERO encontramos, en el contexto de Sol mayor, un acorde de LA Mayor, que representa:

a)

La dominante de Sol Mayor

b)

Sexto Grado de Do Mayor

c)

Quinto de Re Mayor

d)

Tonalidad paralela

8.

EN LA TONALIDAD DE Do mayor, EL acorde llamado QUINTO DEL QUINTO, realmente es:

a)

IV MAYOR

b)

II MENOR

c)

II MAYOR

d)

V MAYOR

9.

En la tonalidad de Sol Mayor, el acorde que representa al Quinto del Quinto, es:

a)

La mayor

b)

Do mayor

c)

Re menor

d)

Re mayor

10.

En la tonalidad de Fa Mayor, el acorde que cumple la función de ser Quinto del Quinto, es:

a)

Si Bemol

b)

Sol mayor

c)

Do mayor

d)

Do menor

11.

Una alteración accidental, dentro de un compás:

a)

Afecta solo a la nota a la cual se le asigna el accidente.

b)

Afecta a todas las notas del mismo nombre dentro de un compás, hacia la derecha.

c)

Afecta a todas las notas del mismo nombre en la obra.

d)

Afecta a las notas del mismo nombre que estan antes y despues del accidente

12.

Las notas en orden: Fa - sol - la - Sib - do, representan un pentacordio:

a)

Mayor

b)

menor

c)

disminuido

d)

Aumentado

13.

Cuando en un acompañamiento de Czerny, aparecen en clave de Sol las notas Si, sol Re - sol, el acorde es:

a)

Sol Mayor en fundamental

b)

Sol menor en fundamental

c)

Sol en Segunda inversión

d)

Sol mayor en primera inversión

14.

Cuando en un ejercicio de Czerny aparece un compás con 4 notas: Si - re - fa - sol, se dice que es un acorde de:

a)

Sol mayor invertido

b)

Sol mayor con septima menor, primera inversión

c)

Sol mayor con septima menor, segunda inversión

d)

Acorde de Si con Septima menor, en inversión

15.

Se dice que el ejercicio 24 de Bartok está en RE LIDIO. Eso significa que la nota más caracerística será:

a)

Re

b)

Fa#

c)

Sol#

d)

La

e)

Do#

16.

Cuando se dice que el ejercicio 24 de Bartok está en RE Lidio (que originalmente es una escala construida sobre el cuarto grado), observamos que el ejercicio tiene una armadura de 3 Sostenidos, lo cual se debe a que:

a)

Un sostenido no se usa

b)

La armadura no tiene relación con la Escala Lidia

c)

Re es el cuarto Grado de La.

d)

La es el cuarto grado de Re

17.

En el ejercicio de Thompson #26, que está en LA MAYOR, observamos el uso de una segunda en el acorde de Dominante, cuyas notas representan el quinto grado y la septima del quinto grado. Estas notas son:

a)

Fa sol

b)

Sib Do

c)

Re Mi

d)

Do Re

18.

En Thompson encontramos acordes de Dominante para la tonalidad de La Mayor, que incluyen las notas Sol# Si Re Mi. Ello implica que el acorde está en:

a)

Fundamental

b)

Primera inversión

c)

Segunda Inversión

d)

Tercera inversión:

19.

El libro de Thompson empieza a utilizar más frecuentemente el acorde del Sexto grado, o relativa menor. Cual es el sexto grado en Sol Mayor?

a)

Mi menor

b)

mi Mayor

c)

Re Mayor

d)

Do mayor

20.

Como han sido presentadas las tonalidades en el libro de Thompson?

a)

Al azar

b)

Siguiendo los grados de una escala de Do.

c)

Siguendo el Circulo de quintas

d)

Por saltos variados de notas.

21.

En Bastien, en el contexto de Sol Mayor, se utiliza un acorde con las notas (ascendentemente) Sol do Mi. Esas notas representan:

a)

Acorde de tonica en segunda inversión.

b)

Acorde de Dominante en primera inversión

c)

Acorde de Subdominante en segunda inversión.

d)

Acorde de Subdominante en primera inversión.

22.

En Bastien, en el contexto de Sol Mayor, se presenta un acorde con las notas La, re fa#, ascendentemente.

Este acorde representa:

a)

Dominante en Fundamental

b)

Dominante en primera inversión

c)

Dominante con séptima

d)

Dominante en segunda inversión.

23.

Para acompañamiento en Czerny, se una una nota suspendida y los otros tres pulsos completan la armonía. Los dos acordes de la Figura son:

a)

Do mayor y Sol mayor

b)

Do mayor y Sol mayor primera inversión

c)

Do Mayor y Si menor

d)

Do mayor y mi menor

24.

En Bartok 25, encontramos un pentacordio disminuido de Si, basados en la armadura del ejercicio.

Para utilizar un pentacordio igual a partir de otra nota: sería correcto:

a)

Mi fa sol la Sib

b)

mi fa# sol la Sib

c)

mi fa sol# la Sib

d)

mi fa# sol la Si

25.

El ejercicio de Bastien MIDNIGHT BLUES utiliza melodías que incluyen segunda aumentada y tercera menor, a partir de Do, Fa y Sol.

Si queremos hacer el mismo formato pero desde Mi bemol, cuales notas utilizariamos?

a)

Mib Fa# sol si

b)

Mib Fa Sol Sib

c)

MIb Fa# Sol Sib

d)

Mib Fab Sol Sib