wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Teorie rozwoju muzycznego

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Na jakich populacjach pracował Helmut Moog?

a)

Dorośli

b)

Dzieci

c)

Żołnierze

d)

Muzycy

2.

Ile jest stadiów zmian rozwoju muzycznego według Mooga?

a)

20

b)

10

c)

15

d)

5

3.

Jaki jest przedział wiekowy kompozycji w spiralnym modelu?

a)

3-11 lat

b)

5-10 lat

c)

6-12 lat

d)

1-5 lat

4.

Symbolika w modelu spiralnym to:

a)

połączenie intensywnych odczuć ze zdolnością mówienia o muzyce w sposób naukowo zorganizowany

b)

spontaniczne pomysły muzyczne z wykorzystaniem znanych wzorów

c)

wzrastająca refleksja nad muzycznym doświadczeniem,

odczuwanie osobistych związków z muzykami i wybraną muzyką

d)

naśladowanie „dorosłego” tworzenia muzyki, rozpoznawanie stylów i autentyczności

5.

Audiacja w teorii Gordona to:

a)

myślenie muzyczne, słyszenie i rozumienie muzyki

b)

wizualizacja muzyki

c)

szukanie wzorców w muzyce

d)

kopiowanie muzyki

6.

Jakie etapy (kolejno) ma audiacja wstępna w teorii Gordona?

a)

akulturacja, imitacja, asymilacja

b)

enkulturacja, adekwatny trening

c)

opanowanie podstaw, imitacja, zabawa twórcza

d)

audiacja wstępna, audiacja właściwa

7.

Czyje wnioski poddaje krytyce John Anthony Sloboda?

a)

Gordona

b)

Mooga

c)

Tillmana

d)

Swanwicka

8.

Kiedy, według Manturzewskiej i Kamińskiej, rozpoczyna się rozwój muzyczny człowieka?

a)

w okresie prenatalnym

b)

w wieku niemowlęcym

c)

w wieku przedszkolnym

d)

w wieku wczesnoszkolnym

9.

Od czego Manturzewska i Kamińska uzależniają efektywny rozwój muzyczny?

a)

od uwarunkowań genetycznych

b)

od talentu muzycznego rodziców

c)

od dialogu muzycznego ze środowiskiem

d)

nie jest to sprecyzowane

10.

Według doniesień, na które powołuje się Trainor, jaki okres cechuje szczególna wrażliwość na strukturę harmoniczną?

a)

5-13/15 r.ż.

b)

8-10/12 r.ż.

c)

3-10/12 r.ż.

d)

10-13 r.ż.