Worksheets2do. Examen Parcial de Segundo trimestre
Total questions: 90
Worksheet time: 3hrs 0mins
1.- ¿Qué es un debate?
Es una noticia sobre un tema importante que afecta a la sociedad.
Es una investigación realizada por especialistas en el tema.
Es un espacio de convivencia, donde se tratan temas de superación personal
Es cuando un grupo de personas realiza un intercambio de opiniones respecto a un tema.Se considera una discusión organizada.
2.- Son características de un debate, excepto:
Se eligen argumentos principales
Se muestran ventajas y desventajas.
Nos muestra las coordenadas de un lugar.
Nos expresa puntos de vista específicos.
3.- ¿Qué hace un moderador en un debate?
Expone el tema al grupo.
Prepara una investigación
Asigna los turnos de exposición para las personas que debatirán.
Escribe todo lo que sucede en el debate, sin hablar
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 4 y 5
La inmensidad del presente...
y los sueños que persigo
son estrellas en el cielo
que he descubierto contigo.
He aprendido a conocerme,
a esforzarme por crecer,
a pelear por ser yo misma,
a elegir quién quiero ser.
Aprendí a ser solidaria,
a perdonar y creer,
a ser optimista siempre
y a amar hasta enloquecer...
¿Cuántos versos tiene el poema?
3
10
12
21
5.- ¿Cuántas estrofas?
12
21
3
5
6.- ¿Cuál es el tema del poema?
Trabajo
Naturaleza
Paz
Estrellas
7.- Elige la frase que esté escrita en sentido figurado.
He aprendido a ser optimista.
Siempre estoy contenta al verte.
Tu voz es un manantial de sabiduría
Me acerco a ti a cada paso que doy.
8.- Se usa para decir algo de manera clara y que no dé lugar a otros significados
El sentido figurado
El sentido literal
El doble sentido
La aliteración.
9.- Elige el par de palabras con rima.
persigo-cazador
crecer-perdido
niño-niña.
presente-oyente.
10.- Identifica el verso que contiene una aliteración
"Aprendí a ser fuerte siempre al verte".
"El rugir de tu ruidoso y roído corazón, reina en mi alma rebelde".
"De cierta manera te extrañaba".
"La rudeza de tu cruel mirada, me intimida".
Son tipos de rimas:
Literal y figurado
rima y prosa
asonante y consonante
metáfora
12.- ¿Cuál de las siguientes opciones son características del poema?
Rima, ortografía y música
Inicio, desarrollo y final.
Rima, verso y estrofa.
Verso, estrofa y título.
13.- Elige la opción que contenga el uso de punto y seguido.
La industria ballenera ha cazado una población tras otra de este grandioso cetáceo, persiguiendo nuevas especies a medida que se iban agotando. Hace ya casi 40 años que Greenpeace empezó a concienciar al mundo sobre esta masacre.
¡Qué maravillosas son las ballenas!
¿Cómo viven las ballenas en su hábitat?
España era uno de los países que cazaba ballenas hasta que entró en vigor esta moratoria, o sea hasta 1986.
Además de su caza, ahora las ballenas también tienen que hacer frente a otras causas que están afectando seriamente a su supervivencia.
14.- Son palabras que nos sirven para unir o relacionar elementos en una oración o en un párrafo y tienen la función de mantener la coherencia entre las ideas que expone un texto completo.
Verbos
Conectivos
Adjetivos
Adivinanza
15.- Es un ejemplo de símil
Rosas rojas para Rosita
Sus ojos brillantes como dos estrellas
Las perlas de tu boca se aprecian más cuando sonries.
erre con erre cigarro erre con erre barril
16.- Es un ejemplo de metáfora
Sus ojos brillantes como dos estrellas
Erre con erre cigarro,
erre con erre barril...
Rosas rojas para Rosita
las perlas de tu boca se aprecian más cuando sonríes
17.- Son las partes del debate
Inicio, desarrollo, final
Introducción, desarrollo, conclusión
Introducción, nudo, conclusión
introducción, desarrollo, final.
18.- Textos que comentan, explican, demuestran y
confrontan ideas sobre
conocimientos y opiniones
sobre un tema en particular.
La argumentación
El poema
El debate
Cuadro comparativo
19.- Recursos literarios de un poema
Símil, leyenda, aliteración, metáfora.
Símil, metáfora, aliteración, rima.
Metáfora, cuento, símil, aliteración,
Aliteración, metáfora, símil, leyenda.
20.- La siguiente definición ¿a qué se refiere?
“Composición literaria que se concibe como expresión artística de la belleza por medio de la palabra, desarrollada en verso o en prosa”
Cuento
Debate
Refrán
Poema
21.- ¿Qué fracción decimal representa la cifra subrayada en la siguiente cantidad?
56.8642
4/10
4/100
4/1000
a) 4/10000
22.- ¿Qué fracción decimal representa la cifra subrayada en esta cantidad: 0.98765?
1/9000
9/100
1/9
9/10
23.- ¿Cuál es la notación decimal, es decir, cómo se lee siguiente fracción decimal? 9/100
0.9
0.09
0.009
0.0009
24.- ¿Cuál es la notación decimal de la siguiente fracción decimal? 7/1000
0.7
0.07
0.007
0.0007
25.- Jesús compró 8 gomas y pagó $28.00, ¿Cuánto costó cada borrador?
$4.00
$3.50
$5.50
$3.00
26.- Miriam tiene $98.00 que ha ahorrado en un mes, pero quiere usarlo en 5 recreos, ¿Cuánto tendrá que gastar en cada recreo?
$ 20.00
$ 19.60
$ 14.90
$ 9.00
27.- ¿Cuál es el resultado de 5.4 + 8.6?
10.4
14.4
14.0
10.44
28.- Elige la operación que tiene como resultado 16.85
18.90 – 2.05
16.5 + 0.85
10.5 + 6.8
24.85 – 7.0
29.- Luisa fabrica pulseras, para cada pulsera necesita 13 abalorios. El día de ayer compró 125 abalorios, ¿cuántas pulseras podrá elaborar y cuántos abalorios le van a sobrar?
Puede elaborar 9 pulseras y le sobrarán 8 abalorios.
Puede elaborar 135 pulseras
Puede elaborar 1625 pulseras.
Puede elaborar 112 pulseras
30.- Gabriel compró 87 chocolates y se los repartirá a sus 35 alumnos de forma equitativa y el resto los guardará para su novia ¿Cuántos chocolates le dará a cada alumno y cuántos guardará para su novia?
52 chocolates
3045 chocolates
122 chocolates
2 chocolates a cada alumno y guardará 17 chocolates para su novia.
Son las características de un cubo.
Tiene una cara plana circular y una cara curva. La única arista es curva. Tiene un vértice.
Todas sus caras son planas, algunas son siempre rectangulares. Tiene dos caras iguales entre sí, que pueden ser diferentes a un rectángulo. Todas las aristas son rectas.
Sus seis caras son planas, cuadradas y del mismo tamaño. Todas sus aristas son rectas.
Tiene dos caras planas circulares y una cara curva. Todas las aristas son curvas.
32.- Cuerpo geométrico que tiene una cara curva y no tiene aristas.
Semiesfera
Cilindro
Cono
Esfera
33.- Don Fermín tiene un terreno en forma de triángulo con las siguientes medidas: b= 45 m. y h= 38 m. ¿Cuál será su área?
A= 41.5 m2
A= 1575 m2
A= 855 m2
A= 83 m2
34.- .- Resuelve la división y aproxima hasta centésimos.
78492/ 37
2121.40
212.14
21214
2121.41
35.- Es la fórmula que se aplica para obtener el área del trapecio
A= bxh
A= (B+b) xh/2
A= Dxd/2
A= bxh/2
36.- ¿Cuál es el área de un trapecio cuyas medidas son
B= 9 m
b=5 m
h= 4 m
11.25 m2
A= 28 m2
A= 56 m2
A= 18 m2
37.- Cuerpo geométrico que tiene siete caras
planas, tiene dos caras iguales y paralelas entre
sí que son sus bases, sus caras laterales son
rectangulares y todas sus aristas son rectas.
Pirámide pentagonal
Prisma triangular
Prisma pentagonal
Prisma cuadrangular
38.- Cuerpo geométrico que tiene una cara plana
circular y una cara curva. Su única arista es curva
y tiene un vértice
Cilindro
Cono
Dona
Toro
39.- Cuerpo geométrico que tiene seis caras
planas, algunas de ellas son siempre triangulares.
Tiene una cara que puede ser diferente a un
triángulo y todas sus aristas son rectas.
Pirámide pentagonal
Pirámide triangular
Prim}sma triangular
Prisma pentagonal
40.- Comúnmente es una descripción de rutas para ir de un lugar a otro, tomando en cuenta puntos que sirvan de referencia y determinen cuál es la ruta más corta.
Plano
Mapa
Croquis
Planisferio
41.- Elige al alumno que explica correctamente la diferencia entre masa y volumen.
Sofía: "el volumen se refiere al espacio que ocupan los objetos y la masa a la cantidad de materia".
Elena: "volumen y masa son lo mismo".
Roberto: "la masa es la cantidad de aire en las cosas y el volumen es el cuerpo".
Eduardo: "masa y volumen no tiene ninguna diferencia".
42.-¿Cómo se les llama a los materiales que tienen varias sustancias?
Batido
Elemento
Unión
Mezcla
43.- Las mezclas pueden ser de dos tipos:
Heterogéneas y revueltas
Heterogéneas y totales
Homogéneas e igualitarias
Homogéneas y heterogéneas
44.- Sustancia o líquido capaz de diluir un cuerpo u otra sustancia.
Solubilidad
b) Disolvente.
c) Mezclas
45.- Es la capacidad de un material para disolverse en otro.
Solubilidad
Solvente
Mezclas
46.- Se basa en que alguno de los componentes de la mezcla no sea soluble en el otro de modo que uno permanezca sólido y el otro líquido. La mezcla se deposita en un filtro; el componente sólido se queda en el filtro y el líquido pasará.
Evaporación
Imantación
Decantación
Filtración
47.- Consiste en calentar la mezcla hasta el punto de ebullición de uno de los componentes, pues se evapora primero el que tenga el punto de ebullición de menor temperatura.
Evaporación
Imantación
Decantación
Filtración
48.- Es la separación de las partículas sólidas que no se disuelven en un líquido. O la de dos líquidos que no se disuelven entre sí. Cuando se trata de dos líquidos, estos se dejan en reposo y se espera a que aparezca una línea divisoria entre ellos.
Evaporación
Imantación
Decantación
Filtración
49.- Fenómeno por el que algunos metales que contienen hierro y que, al contactarse con un imán, adquieren la propiedad de atraer a otros metales que también contienen hierro.
Evaporación
Imantación
Decantación
Filtración
50.- Se produce normalmente desde un objeto con alta temperatura, a otro objeto con temperatura más baja.
Transferencia de clima.
Transferencia de aire.
Transferencia de mezclas
Transferencia de calor.
51.- Son materiales con una resistencia tan alta, que no es posible la conducción del calor a través de ellos.
Conductores.
Aislantes
Eléctricos
Metálicos
52.- ¿A qué se refiere la siguiente información?
“Los objetos y la Tierra se atraen, esta atracción es una fuerza y su intensidad depende de la cantidad de masa que tienen los objetos; los cuerpos que tienen mayor masa son atraídos por la Tierra con una fuerza más intensa”.
Fuerza de magnitud.
Fuerza de gravedad
Fuerza de atracción
Fuerza de calor
53.- ¿Cómo se lleva a cabo la transformación de energía en una plancha?
Al terminar de planchar la ropa y guardarla
Al momento de desconectarla
Cuando la energía eléctrica se convierte en calor.
No existe transformación de energía en ella.
En un el circuito eléctrico con foco, cuyos elementos que lo integran son. el foco, cable conductor y pila. ¿Cuál es la fuente de energía?
El foco
Cable conductor
Pila
Todas las anteriores
55.- Analiza el siguiente texto: “Hace posible que funcione una gran variedad de aparatos; se desplaza a través de materiales como los cables llamados conductores y se puede producir en plantas generadoras de corriente”. Identifica ¿A qué se refiere el texto?
Energía hidráulica
Energía magnética
Energía eólica
Energía eléctrica
56.- Son los tipos de migración.
Externa e interna
emigración inminente
emigración inmigración
migración nacional e internacional
57.- Es el principal sistema de comunicación entre los grupos humanos y representa la cultura y la identidad de un pueblo.
Religión
Cultura
Nacionalidad
Llengua
58.- Es el cambio de residencia dentro del país.
Migración externa
Migración
Migración interna
Migración nacional
59.- Es el movimiento de personas entre distintos países.
Migración nacional
Migración rápida
Migración interna
Migración externa
60.- Es un conjunto de creencias y prácticas que suelen tener una presencia significativa en la organización social, política y económica de la población.
Religión
Lengua
Nacionalidad
Deporte
61.- Es el cúmulo de saberes, prácticas y creencias de un grupo social.
Religión
Cultura
Nacionalidad
Lengua
62.- Es la variedad de diferentes culturas dentro de un grupo de personas o una sociedad
Diversidad religiosa
Diversidad poética
Lengua
Diversidad Cultural
63.- Principales religiones en el mundo
Cristianismo, francés, judaísmo, apostólico
Inglés, español, francés, italiano.
Cristianismo, islamismo, hinduismo, budismo y judaísmo.
Católico, apostólico, romano
64.- Principales idiomas en el mundo.
Inglés, francés, ruso, chino, español y árabe.
Inglés, náhuatl, chino, ruso
Zapoteco, mixteco, otomí
Náhuatl, maya, Inglés, español
65.-¿Qué problemas se presentan con la sobrepoblación?
Contaminación, insuficiencia de servicios.
Mejores casas, menos automóviles
Centros comerciales, autopistas
Clínicas, bibliotecas
66.- ¿Cuál es la cantidad mínima de personas que deben habitar un lugar para ser considerada zona urbana?
5000
2500
1000
500
67.- ¿Cómo se determina la densidad de una población?
Se determina calculando cuántos habitantes habitan en zona rural.
Se determina calculando cuántos habitantes habitan en zona urbana
Se determina calculando cuantos habitantes obtienen todos los servicios que se requieren.
Se determina calculando cuantos habitantes hay por kilómetro cuadrado en un territorio.
68.- ¿Cuál es la cantidad de personas que deben habitar un lugar para ser considerada zona rural?
Menos de 5000
Más de 3000
Más de 10,000.
Menos de 2500.
69.- Elige la frase verdadera.
México es el país más rico del mundo.
Brasil es el país con mayor hielo debido a su ubicación en la Antártida
Roma es el país más pobre de América.
China e India son los países más poblados del mundo
70.- Son parte de una cultura y se transmiten de generación en generación
Idioma
Religión
Cultura
Costumbres y tradiciones
71.-Población no beneficiada con las inversiones
Inversionistas extranjeros
Campesinos, obreros, artesanos, jornaleros, pequeños comerciantes e indígenas.
Clase privilegiada
Ejercito, sacerdotes, políticos
72.- Buscó atraer inversiones extranjeras
Benito Juárez
Porfirio Díaz
José maría Morelos y Pavón
Francisco I. Madero
73.- Reactivaron el comercio, generaron empleo e impulsaron la producción agrícola.
Los políticos
Las inversiones
Los patrones
Los maestros
Ayudaron a la integración y al fortalecimiento económico.
El voto
La electricidad
Vías Férreas
El avión
Permitieron mejorar el traslado de personas.
Vías férreas
Cruceros marítimos
Avión, Jet, triciclo
El automóvil, el tranvía eléctrico y la bicicleta.
76.- Favoreció la actividad nocturna.
Los centros nocturnos
La electricidad
La cámara fotográfica
El automóvil
*Los latifundios aumentaron la producción agropecuaria, pero afectaron a las comunidades indígenas y campesinas.
*Los latifundios dieron pie a levantamientos campesinos, los cuales fueron reprimidos con violencia.
*Las jornadas de los obreros y peones eran de 12 a 15 horas diarias y recibían un bajo salario.
Son características de la época :
De la Independencia
De la Revolución Mexicana
Del Porfiriato
De la actualidad
78.- La minería, la electricidad, el
petróleo, la construcción de
ferrocarriles, la producción de
hilados y tejidos, actividades
bancarias y de comunicación.
Son Actividades económicas propias de este periodo.
Porfiriato
Revolución Mexicana
Independencia de México
Época Juarista
79.- Años que duró Porfirio Díaz en el poder y aplicó la
dictadura y eliminó las
libertades políticas y
expresivas de las personas de
una sociedad.
10 años
30 años
20 años
25 años
*Imposición de los gobernantes a causa
de un fraude electoral.
*Malas condiciones de trabajo para los obreros y robo de
tierras a los campesinos.
*La acentuada desigualdad económica entre las personas y las regiones entre las sociedad políticas.
Son características propias de:
De la Independencia de México
Del Porfiriato
La Revolución Mexicana
De la época Juarista
81. Surgen cuando indebidamente un grupo impone su autoridad y poder sobre otro.
Acuerdos.
Diálogos
Injusticias
Derechos
82.- Así se le llama a un ser humano que vive bajo una presión que lo somete y limita en su libertad.
Oprimido
Pleno
Libre
Autónomo
83.- Significa tener las condiciones que permitan el desarrollo de una mujer o un hombre.
Machismo
Igualdad
Violencia
Feminismo
84.- ¿Qué tipo de actividades realizan más las mujeres que los hombres en la mayor parte del mundo?
Económica
Actividad Comerciante
Actividad Política
Actividad Doméstica
85.- ¿Cuál de las siguientes acciones son un requerimiento para que exista el derecho a la igualdad?
Cuidar que todos seamos iguales.
Prevenir los desastres naturales.
Proteger y defender las diferencias
Trabajar en ocupaciones específicas para cada género.
86.- Son malos para la sana convivencia y se generan en cotidianamente, derivados muchas veces de nuestras diferencias de opinión sobre una misma situación.
Conflictos.
Aprendizajes
Acuerdos
Diálogos
87.- Evitar que las emociones se desborden en perjuicio tuyo o de los demás es un ejercicio de:
Impulsos
Autorregulación
Enojos
Alegría.
88.- De los siguientes conceptos, ¿cuál es una emoción NO autorregulada?
Expresar una inconformidad
Aclarar un malentendido
Reflexionar
Gritarle a un compañero.
89.- Si te dijeran que tu mejor amigo hablo mal de ti, ¿Cuál sería la decisión correcta que deberías de tomar?
Dejar de hablarle
Hablar mal de él con los demás
Dialogar con él, para aclarar las cosas.
Golpearlo por hablar mal de ti.
90.- Tienen una causa que conocerla nos orienta a posibles soluciones; también que cuando las partes en conflicto no logran encontrar salida se puede recurrir a un tercero, el cual servirá de mediador.
Las leyes
Las personas
Las soluciones
Los conflictos
