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EAES Completo Dominio Social 2/ P2020

Total questions: 20

Worksheet time: 26mins

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1.

Elija 2 características de los derechos políticos descritos en el texto.

Matilde Hidalgo de Prócer fue una relevante ciudadana lojana que lucho por los derechos políticos de las mujeres. Prueba de ello es que fue la primera en ejercer el voto en Ecuador y Latinoamérica, además de haber sido diputada electa, consagrándose, así como uno de los personajes más importantes del Ecuador.

a)

Viabilizan la regulación de las relaciones interpersonales

b)

Facilitan que la ciudadanía forme parte de las decisiones del Estado

c)

Garantizan la libertad de pensamiento, conciencia y religión

d)

Proporcionan las condiciones necesarias para obtener una vida digna

2.

Con base en el caso, identifique la practica que llevaron a cano los habitantes del barrio para solucionar el inconveniente.

Una persona tiene el hábito de sacar la basura en horarios que no corresponden a los de recolección, lo que ocasiona mal olor y afecta a la higiene y estética del barrio, produciendo malestar entre los moradores. Esta persona lo hace porque no puede estar en casa durante los horarios de recolección, debido a que su trabajo no se lo permite. Los demás habitantes de la zona han decidido implementar un mecanismo de deliberación para solucionar el problema.

a)

Denunciar al vecino con las autoridades para que reciba la sanción correspondiente.

b)

Establecer una comitiva que hable con el vecino y le exija que evite realizar su acción

c)

Llegar a acuerdos sobre el tema, organizando una asamblea en la que el vecino sea participe

d)

Acordar que hay razones por las que el vecino tiene ese habito y evitar hacer algo para cambiarlo

3.

Con base en el texto, identifique el pueblo que dio origen al aporte descrito.

En el Ecuador existe creencias y costumbres enraizadas en la cotidianidad que perviven hasta la actualidad. Muchas de estas se traducen en fiestas, bailes y representaciones, un claro ejemplo es la Fiesta del Sol, que se desarrolla en honor al astro rey y a la Madre Tierra, por el inicio de las cosechas. Además, celebra el inicio del solsticio que marca el cambio de estaciones a partir de la segunda quincena de junio.

a)

Indígenas

b)

Mestizos

c)

Montuvios

d)

Afrodescendientes

4.

Con base en las imágenes son características semejantes respecto al rol de la mujer en las sociedades, excepto:

a)

Asociación de la divinidad a la condición natural de la mujer

b)

Protagonismo en diversos aspectos fuera de la familia

c)

La responsabilidad de la mujer era la crianza de los niños y las labores domésticas

5.

Complete el enunciado.

Los esclavos africanos traídos a la Real Audiencia de Quito se asentaron, sobre todo, en el noroccidente del actual Ecuador, en Esmeraldas y el Valle del Chota. Esta población se adaptó al nuevo ambiente geográfico, lo que modifico sus expresiones culturales, llevándolos a crear nuevos instrumentos musicales con los materiales que tuvieron a la mano, pero conservando sus bases africanas. Así, por ejemplo, en Esmeraldas se desarrollo el instrumento conocido como (a)   , hecho con materiales propios de la selva tropical de noroccidente del país. Actualmente, considerado patrimonio cultural del Ecuador y, junto a otros instrumentos se utiliza para tocar los ritmos propios de los afros esmeraldeños.

6.

La declaración Universal de los Derechos Humanos, aprobada por la Asamblea General de la ONU, es un documento que marca un hito en la historia pues reconoce que estos son la base de la libertad, justica y la paz. Además, señala que todo ser humano es libre e igual, independiente de su sexo, creencias, religión u otras características, incluyen el derecho a no ser sometido a tortura, a la libertad de expresión, a la educación y al asilo. Por otra parte, sostienen derechos civiles y políticos como los derechos a la vida, a la libertad y a la privacidad; y los derechos económicos, sociales y culturales como la seguridad social, la salud y a una vivienda adecuada.

Con base en el texto, identifique el antecedente histórico que influencio la Declaración del documento descrito.

a)

Revolución francesa

b)

Revolución industrial

c)

Segunda Guerra Mundial

d)

Independencia de Estados Unidos

7.

Complete el texto.

Durante la Época Colonial existió una de las escuelas de arte más representativas de América, conocida como la Escuela Quiteña, que era dirigida por la (a)   , quien a través de sus obras y de la educación superior – la cual administraba- logró controlar ideológicamente a la población.

8.

Con base en la información, identifique la causa del evento migratorio descrito.

Las características de este fenómeno migratorio fue que el 67% de los migrantes ecuatorianos mujeres de 25 años en Europa tenían estudios secundarios y superiores, como se puede apreciar en el gráfico.

a)

Baja las exportaciones del banano que derivo en la expansión de mercados como el de Panamá y Costa Rica

b)

Los precios internacionales del petróleo cayeron, por lo que los ingresos estatales bajaron, afectando al presupuesto nacional

c)

Inestabilidad monetaria y falta de confianza en la moneda oficial, ya que se deterioro los salarios y las pensiones

d)

La exportación de cacao sufrió una caída repentina, lo que marcó el inicio de un período de crisis y generó una desaceleración económica

9.

Mesopotamia, al organizarse en ciudades – Estados, necesitó varias innovaciones para mejorar las condiciones de administración, organización social y comercio, además de ordenar la gestión de cada una de estas divisiones territoriales.

Son impactos generados por los aportes de la civilización mencionado en el texto, excepto:

a)

La aplicación del primer código legal para la regularización de la sociedad

b)

La utilización de la rueda para facilitar el transporte de personas y mercancías a través de grandes distancias

c)

La implementación del registro de transacciones, a partir de un sistema basado en la escritura cuneiforme

d)

La incursión en la explotación de acero para la elaboración de diversos componentes mecánicos

10.

La llamada democracia___________ busca complementar la noción de democracia moderna, a través de procedimientos colectivos de toma de decisiones políticas que incluyan la participación activa de todos los miembros de la sociedad. Es considerada un tipo de democracia semidirecta y una de sus ventajas es que apela a los principios de la reflexión, la argumentación y discusión ______________, como base para la toma de decisiones.

a)

Popular – pública

b)

Orgánica – privada

c)

Deliberativa – pública

d)

Representativa - privada

11.

Complete el siguiente párrafo.

El intercambio cultural que generó el comercio entre Occidente y Oriente y la migración bizantina a Europa central tras la caída de Constantinopla, promovieron una renovación intelectual y artística conocida como Renacimiento, que se expresó, sobre todo, en el arte que resaltaba la perfección de la creación humana. Esto porque se retomo a los ideales de la cultura greco-romana, pasando de una visión _______________, que había predominado en el período medieval, a una visión________. Este cambio coloca a la ____________como el máximo nivel de la civilización, pues sería la fuente de la verdad a través de la investigación.

a)

Antropocéntrica – teocéntrica- razón

b)

Antropocéntrica – teocéntrica- religión

c)

Teocéntrica- antropocéntrica- religión

d)

Teocéntrica – antropocéntrica – razón

12.

Con base en el texto, identifique el aspecto relevante del sistema numérico de la cultura descrita.

Este pueblo tuvo filiación nahua y en un momento de la historia llego a construir el núcleo del imperio más poderosos en Mesoamérica, allí donde fundaron México- Tenochtitlán. Asentaron la cabecera de su imperio en un islote del lago Texcoco que hoy se encuentra prácticamente seco y es el lugar del actual asentamiento de Ciudad de México. Su sistema de numeración se estableció en torno a la naturaleza de su vida cotidiana, configurando a la importancia de su sistema económico, principalmente.

a)

La cultura azteca, al tener al maíz como su cosecha central hizo uso de este elemento como parte de sus símbolos numéricos

b)

Los mayas tenían tres modalidades para representar de manera gráfica los números, un sistema numérico de puntos y rayas, una cefalomorfa y una zoomorfa

c)

Los toltecas emplearon la caña para contar, la cual derivó en el uso de las barras para representar la escritura de unidades agrupadas

d)

La cultura olmeca contaba con un sistema de numeración vigésima basada en puntos y rayas, que fue perfeccionado posteriormente por otras civilizaciones

13.

En lógica existe un tipo de argumentos que desafían el sentido común, este consiste en el uso de dos expresiones que conllevan a una contradicción lógica o a una situación que infringen el sentido común. Estos argumentos promueven la reflexión sobre ideas abstractas.

Son enunciadas que corresponden a la definición presentada, excepto:

a)

El viajero babilónico afirmó que ninguna persona que provenga de Babilonia dice la verdad: sin embargo, ¿él dice la verdad?

b)

El único peluquero del pueblo debe cortar el cabello, sólo a quienes no se lo cortan a sí mismo, sin embargo, ¿Quién le cortara el cabello a él?

c)

Al llegar al salón de clase, un docente vio un cartel en la pizarra que decía, “Si el profesor llega tarde, los estudiantes también pueden llegar tarde”.

d)

Al regresar de la universidad a su casa, un estudiante vio un grafiti con la siguiente leyenda: “Lo que estoy diciendo ahora es falso”.

14.

El mundo moderno

El proyecto napoleónico fue un hecho histórico de la modernidad, heredado y continuación de los ideales revolucionarios que buscan expandirse a lo largo de un imperio europeo e instaurar reformas en el plano político, económico y social. Pese al talento militar de Napoleón, su ejército encontró limitaciones y fue derrotado, con lo que se volvió a restaurar la monarquía en Francia.

Con base en el texto, seleccione 2 consecuencias relacionadas con el hecho descrito.

a)

Igualdad ciudadana

b)

Derechos laborales

c)

Florecimiento artístico y cultural

d)

Separación de la Iglesia y el Estado

15.

Con base en los principios de argumentación lógica, identifique la conclusión validad del razonamiento.

Cada vez que los comentaristas de la radio anunciaban que son las cinco de la tarde, el tío empezaba a cocinar y siempre que lo hacía, su sobrino encendía la televisión a las seis de la tarde. Hoy son las seis de la tarde y el sobrino no ha encendido la televisión.

a)

Es seguro que el tío evito empezar a cocinar

b)

Los comentaristas posiblemente, olvidaron decir que eran las cinco

c)

Es probable que el tío haya empezado a cocinar

d)

Los comentaristas de la radio anunciaban que eran las cinco

16.

Con base en el texto, identifique el aporte griego en el imperio descrito.


Influencia de la civilización griega

El imperio bizantino, si bien mantuvo en un principio una base romana en su organización social, instituciones y formas de vida, tras el reinado de Justiniano, fue adoptado cada vez más elementos griegos, por lo que jugó un papel fundamental en la transmisión de esa cultura al mundo occidental.

a)

Recuperación de un idioma que sustituyo al latín

b)

Identificación con varias deidades y mitos helénicos

c)

Utilización de la figura de emperador como máxima autoridad

d)

Restauración de la concepción antropocéntrica de la realidad

17.

Complete el enunciado

Martin Luther King fue un afrodescendiente que vivió en Estados Unidos en la época en la que no se consideraban algunos derechos civiles y políticos, lo que influyó en que se convirtieran en uno de los líderes que luchó por el reconocimiento del sufragio para los afros estadunidenses. Su lucha, basada en el principio de (a)   natural de los seres humanos, llevó a que en 1965 se promulga la ley que garantiza este principio.

18.

Con base en el texto, identifique el sistema de explotación que surgió de la institución descrita

Durante la época colonial, una vez que se redujeron los réditos de la actividad minera, la hacienda se consolida como un sistema de trabajo e institución social. La tierra adquiere alto valor, pues en ella se podía desarrollar la agricultura y la ganadería. Para tener personas que trabajen en esas tierras, el patrón entregaba créditos en especies con elevados precios a los campesinos, lo cual los mantenía en deuda durante años. Para efectuar su pago se establecía una especie de acuerdo, mediante el cual se le obliga al indígena a trabajar de por vida o hasta cancelar lo adeudado, y en caso de no cubrir esta deuda hasta su muerte, sus descendientes la heredaban y mantenían la obligación de servir al patrón.

a)

Mita

b)

Obraje

c)

Concertaje

d)

Encomienda

19.

La herencia colonial en la Costa

La plantación colonial fue un espacio de terreno en el que se aplicó el monocultivo. Lo producido se destinaba enteramente a la exportación, sin atender las exigencias del mercado interno. Debido a la gran cantidad de demanda, la mano de obra era sobrexplotada, llegando incluso a disminuir drásticamente su población, Estas plantaciones se utilizaron, sobre todo, en zonas de clima cálido de fácil acceso a los puertos, como es el caso de las actuales provincias de Imbabura y Guayas.

Seleccione 2 consecuencias de los descrito en el texto.

a)

Aumento del número de tierras ociosas

b)

Llegada de esclavos africanos a América

c)

Aplicación de formas feudales de producción

d)

Inicio de relaciones sociales de tipo capitalistas

20.

Complete el enunciado.

Influencias en la cultura occidental

La cultura occidental es un proceso histórico - cultural que recibió influencia de la civilización ____________, la cual sentó las bases del pensamiento racional al buscar una definición del mundo que los rodeaba, sin la intervención de una explicación religiosa o divina. Adicionalmente, como legado _________________ a Occidente, al haber sido un imperio donde se reconoció la importancia del pueblo, concepción valida hasta nuestros días.

a)

Griega – el derecho

b)

Romana – el derecho

c)

Griega – la democracia

d)

Romana – la democracia