קשור לתלמיד בלבד ולא קשור למורה

המורה צריך להכיר את הטבע השני שלו ולהיזהר יותר עם תלמידיו

כמו שעליו להכיר את הטבע הראשון כך עליו להכיר את הטבע השני

המורה צריך לזהות בתלמידים את ההרגלים המגונים שלהם ולחנכם כדי שלא יהפכו אצלם לטבע שני

כן. הגשמיות משפיעה עליו והוא מושפע במעשיו מסביבתו

כן. הסביבה משפיעה בחלק מהדברים

לא. אדם מסוגל לעצב דרך חיים שונה מהסביבה

לא. הסביבה לא משפיעה כלל על האדם

כל אדם שיתבונן בנפשו פנימה יראה שההרגלים משפיעים עליו

כשהאדם מתאמץ יותר מהרגילות שלו- גם אם הרגילות שלו היא המון- כי שונה פרקו מאה פעמים, עדיין לא נקרא עובד ה'. כלומר צריך להתאמץ ולצאת מאזור הנוחות שלנו.

אדם צריך להתאמץ וללמוד כל דבר מאה פעמים וכך הוא עבד ה' בכל כוחות הנפש

הרגל לא משפיע על כוחות הנפש

אדם שהנהגתו אינה רצויה

אנשים בעלי שכל שלא משתמשים בו

האנשים הפשוטים שעוסקים בעבודות אדמה

בעלי עסק כי עוסקים בעניינים ארציים

ההתייחסות לפי עיסוק אב התלמיד ויש לתת תשומת לב שונה לתלמיד

תלמיד שהוא חסר דאגות הינו יושב אוהל ובעל עסק זהו תלמיד מוטרד ויש להתחשב בכך

תלמיד שהוא חסר דאגות הינו בעל עסק ויושב אוהל זהו תלמיד מוטרד ויש להתחשב בכך

אין להתייחס אליהם באופן שונה