wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Género lírico y dramático

Total questions: 30

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Cuenta una historia y presenta diálogos en versos con rima y métrica. Exalta sentimientos colectivos de la patria y la religión. Presenta las hazañas de personajes históricos y legendarios para dar ejemplo.

a)

Poesía épica

b)

Poesía dramática

c)

Poesía lírica

2.

Expresa sentimientos íntimos con imágenes y lenguaje figurado. No relatan historias y son breves. Estructura: Versos rimados agrupados en estrofas, con esquema métrico.

a)

Poesía épica

b)

Poesía dramática

c)

Poesía lírica

3.

La intención comunicativa del escritor estriba en transmitir un sentimiento, un estado emocional producido en su yo íntimo, trata de manifestar deseos, ideas y formas particulares de ver la realidad.

a)

función referencial de la lengua

b)

función apelativa de la lengua

c)

función emotiva de la lengua

4.

Tiene como elemento central de la comunicación el mensaje que se emite, lo más importante son las palabras usadas para componer el mensaje, las cuales adquieren un sentido figurado.

a)

Función poética

b)

Función apelativa

c)

Función referencial

5.

El (a)   es un elemento fundamental para la lectura, comprensión e interpretación de un poema. Se integra por todos aquellos elementos de la cultura en la que viven inmersos tanto el creador como el lector.

6.

Los poemas líricos (a)   tratan asuntos solemnes formales y emplean un tono grave y sentencioso.

7.

Viene del griego odé, que significa “canto”, es una composición por medio de la cual se ensalzan las virtudes de alguien o algo. Estaba destinada a ser cantada con acompañamiento musical. Trata temas religiosos, heroicos, morales o amorosos. Usa un lenguaje elevado en el cual los sentimientos son exaltados.

a)

Oda

b)

Elegía

c)

Himno

8.

Dulces

Desde el gran camino hoy, bajo el fuerte y claro sol,

Quedé muda hacia atrás mirando,

Desde muy lejos tu voz, con olor a muerte,

Al oído me aulló un “¡Nunca Más!”

Triste muy triste hasta inerte quedé

Muy lejos estás y ¡nunca volverás!

Los besos de la muerte no se pueden lavar con lágrimas

No miréis hacia atrás almas mías queridas!

Como ataúdes se cierran los pasados,

En aludes dorados las hojas al otoño

Arde y ruedan en la nueva floración los troncos…

… Caminos negros de las auroras son las noches…

Se oyen deshojar las horas tristemente

Hablemos dulces al corazón de otras flores.

a)

Oda

b)

Elegía

c)

Himno

9.

Una composición poética que combina 4 versos octosílabos de rima consonante, ya sea alternada (ABAB) o abrazada (ABBA). La música tradicional usa este género.

a)

madrigal

b)

redondilla

c)

romance

d)

soneto

e)

epigrama

10.

El epigrama

a)

Es una forma poética de breve extensión. Se expresa un único pensamiento de carácter festivo o satírico y sobre todo sentencioso y mordaz. En la antigüedad, se intercambiaban epigramas y los usaban para ridiculizarse unos a otros.

b)

Puede expresar cualquier tipo de emociones. Cuatro versos octosílabos que normalmente se combinan con tetrasílabos. Le da un ritmo especial, que usualmente se cantan y se utilizan para música folclórica.

c)

Se transmite oralmente. Trata temas desde gestas heroicas hasta declaraciones de amor. Número indeterminado de versos octosílabos, sin rimas en los impares, y rimas asonantes en los pares (ABCB).

11.

Puede expresar cualquier tipo de emociones. Cuatro versos octosílabos que normalmente se combinan con tetrasílabos. Le da un ritmo especial, que usualmente se cantan y se utilizan para música folclórica.

a)

copla

b)

epigrama

c)

soneto

d)

romance

12.

Seré honesto. Si evalúo mi trabajo y desempeño en la materia de español

a)

10 soy muy activo, participativo y me empeño en hacer trabajos de calidad

b)

8-9 he entregado todos los trabajos, quizás algunos a destiempo pero todos cumplen con los requisitos.

c)

6-7 entrego lo suficiente, quizás varios trabajos a destiempo, pero sí entrego, me esfuerzo para entregar lo mínimo indispensable y no reprobar.

d)

0-5 he faltado con muchos de mis trabajos, no entrego a tiempo y no me esfuerzo.

13.

A las figuras retóricas que alteran la norma estructural o morfológica de las palabras se les llama

a)

metaplasmos

b)

metasememas

c)

metataxas

14.

¿Qué metaplasmo representa?

a)

Asonancia

b)

Calambur

c)

Palíndromo

d)

Paranomasia

15.

¿Qué mataplasmo representa?

a)

Asonancia

b)

Calambur

c)

Palíndromo

d)

Paranomasia

16.

¿Cuál es la metataxa?

Yo quisiera en mí mismo confundirte,

confundirte en mí mismo y extrañarte;

yo quisiera en perfume convertirte,

convertirte en perfume y aspirarte

a)

Anáfora

b)

Asíndeton

c)

Epíteto

d)

Concatenación

17.

¿Cuál es la métrica de los siguientes versos?

Rosando van

el agua las libélulas

de celofán

a)

5,7,5

b)

4,8,4

c)

6,6,6

d)

4,7,4

18.

En estos versos hay sinalefa

Y la humanidad le decía...

De hiedra negra en medio del perfume

a)

Falso

b)

Verdadero

19.

¿Qué tipo de rima tiene el siguiente texto?

La poesía no debe preguntarse

el porqué de la luz y de la sombra

Su palabra está viva, nunca nombra

ls soledad sin nadie. Quiere atarse

a)

Asonante

b)

Libre

c)

Consonante

d)

No tiene rima

20.

Es la consecución de rimas semejantes, esto es, todos los versos tienen la misma terminación: AAAA, BBBB, CCCC

a)

Rima pareada

b)

Rima abrazada

c)

Rima encadenada

d)

Rima continua o monorrima

21.

Representación de una idea figuradamente por medio de formas humanas, animales o seres inanimados.

Es el metalogismo representado en la imagen

a)

Hipérbole

b)

Ironía

c)

Paradoja

d)

Alegoría

22.

Es acción, en este género no es indispensable la existencia de un narrador. El desarrollo de la obra corre a cargo de los personajes, quienes mediante una serie de diálogos o paralmento dan continuidad a los acontecimientos.

a)

Género lírico

b)

Género narrativo

c)

Género dramático

23.

Marca las casillas que mencionen las características esenciales del diálogo

a)

debe ser sintético

b)

permite ver el carácter del personaje

c)

brinda información acerca de otros personajes

d)

fomenta la acción

24.

El dramaturgo se ayuda de las______ para hacer señalamientos o indicaciones. Éstas se presentan entre paréntesis o en cursivas.

a)

personaje

b)

diálogo

c)

acotaciones o didascalias

d)

viñetas

25.

Es el autor de la tragedia "Edipo Rey"

(a)  

26.

En la obra de Edipo Rey ¿Quiénes son los tres personajes que conocían la historia de Edipo y su trágico desenlace?

a)

Tiresias, el oráculo y Polibo

b)

El mensajero, el anciano pastor y el ciego adivino

c)

Layo, el ciego y el mensajero

d)

El anciano pastor, Layo y Tiresias

27.

Estructura interna del texto dramático:

__________ equivale a la ruptura del equilibrio del protagonista, es decir, la acción o circunstancia que desestabiliza al personaje.

a)

El planteamiento

b)

El nudo

c)

El clímax

d)

El punto de ataque

28.

Estructura interna del texto dramático

_________ es el momento en que se presenta la intensidad máxima de la acción dramática: el choque frontal entre protagonista y antagonista.

a)

Punto de ataque

b)

Nudo

c)

Climax

d)

Desenlace

29.

¿Cuántos actos tiene Edipo Rey?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

30.

¿Qué género literario te gusta más?

a)

Género lírico

b)

Género dramático

c)

Género narrativo