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Español Comipems II

Total questions: 59

Worksheet time: 30mins

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1.

La ficha ________ tiene la función de ayudarnos a conservar los datos de una obra...

a)

Profesiográfica

b)

De cita textual

c)

De trabajo

d)

Bibliográfica

2.

Ordena cronológicamente los siguientes párrafos:

I.- Entonces la muchedumbre se abalanzó contra el ladrón. su guardia personal, sólo pudo rescatar un par de ensangrentados zapatos de charol.

II.- Saltó con agilidad un pequeño charco de agua podrida y se puso a estrechar manos sudorosas y de una aspereza de piedras de volcán. De pronto, se dio cuenta que su finísimo reloj de oro había desaparecido.

III.- El señor presidente, olisqueando su pañuelo empapado en agua de lavanda, se paseaba por el mercado público en cumplimiento de su promesa electoral, de que cada ocho días se pondría en contacto con el pueblo.

IV.- Se empinó en la punta de sus zapatos de charol y vislumbró el correr desatado de un muchacho. Con todas las fuerzas de sus pulmones gritó: ¡Al ladrón! ¡Al ladrón! ¡Agarren al ladrón! ¡Maten al ladrón!

a)

I, II, III, IV

b)

II, III, IV, I

c)

III, II, IV, I

d)

IV, III, II, I

3.

En el siguiente párrafo, ¿qué recurso se ha empleado predominantemente, a fin de desarrollar el tema?

Hay quienes son adictos a una persona, o adictos a la sensación que les producen ciertos patrones destructivos en una relación. Tengo una amiga que siempre se queja de que los hombres la utilizan o la maltratan, pero sólo elige involucrarse en relaciones conflictivas: triángulos amorosos, hombres celosos, casados, psicóticos, vejestorios. Otra más siente que siempre -literalmente, siempre y en todo momento- tiene que estar enamorada; a esto se le llama "síndrome de Madame Bovary". Y ellos no están exentos de sentir esa pulsión por el amor romántico -y, muchas veces, estoico, sin sentido y sin posibilidad de dar frutos en la vida real-, sólo que lo suyo recibe el nombre de "síndrome de caballero andante".

Karla Covarrubias Molina, Las nuevas adicciones.

a)

Paráfrasis

b)

Explicación

c)

Ejemplificación

d)

Reiteración

4.

Selecciona la oración que tiene concordancia entre sujeto y verbo.

a)

Mis amigos ríe de una manera escandalosa

b)

Los libros que están allá van a ser donados

c)

Mi teléfono y mi cámara no funciona bien

d)

La gente piensan que todo será muy fácil

5.

En el argumento

Todos los alumnos podrían mejorar sus desempeño académico SI realizaran estrategias de estudio y organizaran su tiempo adecuadamente,

el tipo de nexo subrayado es

a)

consecutivo

b)

Concesivo

c)

Condicional

d)

Causal

6.

La función de los dos puntos y las comillas en los siguientes ejemplos de zazanilli (adivinanzas prehispánicas) consiste en

-¿Qué cosa y cosa es una jícara azul, sembrada de maíces tostados, que se llaman momochtli?: "Éste es el cielo que está sembrado de estrellas."

-¿Qué cosa y cosa es que va por un valle, y va dando palmadas con las manos, como la mujer que hace tortillas?: "Es la mariposa que va volando."

a)

Citar exactamente las palabras de quien responde

b)

Resaltar la ironía en las palabras de quien responde

c)

Señalara la veracidad de las palabras

d)

Indicar la falsedad de las palabras

7.

Se emplea con la finalidad de separar ideas que están relacionadas entre sí, además para sumar elementos gramaticales diversos como palabras, frases y oraciones.

a)

Punto y aparte

b)

Punto y coma

c)

Dos puntos

d)

Coma

8.

Identifica en el siguiente párrafo el enunciado que alude a un ejemplo.

En cuando a la ocupación de ese espacio, la Huasteca estuvo conformada por un mosaico de culturas y pueblos diversos como los huastecos, nahuas, otomíes, totonacos y tepehuas. A diferencia de los otros grupos que no poblaron más allá de esa cota de altitud, nahuas y otomíes habitaron una franja continua desde la planicie costera hasta el altiplano central, lo cual les permitía y les permite el acceso a una gama de diferentes recursos.

a)

Culturas y pueblos diversos como los huastecos, nahuas, otomíes, totonacos y tepehuas.

b)

Lo cual les permitía y les permite el acceso a una gama de diferentes recursos.

c)

A diferencia de los otros grupos que no poblaron más allpa de esa cota de altitud.

d)

La Huasteca estuvo conformada por un mosaico de culturas y pueblos diversos.

9.

Identifica la aposición en la siguiente oración.

México, la ciudad de los Palacios, ha inspirado a muchos escritores grandes obras, en verso y prosa.

a)

la ciudad de los Palacios

b)

a muchos escritores

c)

ha inspirado

d)

grandes obras, en verso y prosa

10.

Elige la opción en la que el verbo subrayado se encuentre en pretérito de indicativo.

a)

El orador ha expresado su discurso con entusiasmo

b)

Miguel Hidalgo inició la Guerra de Independencia

c)

La civilización griega continúa siendo admirada a través de los siglos

d)

Julio César habría de sucumbir ante sus enemigos

11.

En la noticia periodística predomina la función referencial porque

a)

Intenta polemizar

b)

Quiere llamar la atención

c)

Busca producir un efecto de objetividad

d)

Recurre al criterio del lector para su comprensión

12.

¿Cuál es el efecto que el siguiente slogan pretende inducir en la sociedad?

Somos el número uno

a)

Diferenciar marcas

b)

Comunicar ventajas

c)

Crear confianza en la marca

d)

Cambiar la actitud del consumidor

13.

Funciones de una ficha bibliográfica

a)

Localizar y conservar información de un libro

b)

Leer y memorizar contenido de un libro

c)

Escribir y resumir el contenido de un libro

d)

Resumir y memorizar el contenido de un libro

14.

¿Cuál es el problema planteado en el texto?

Los pueblos de Latinoamérica compartimos diversos aspectos: idiomas, religión, formas de organización social. La cercanía entre México y Brasil, sin embargo, se cuestiona constantemente, pues los idiomas parecen separarlos. ¿Entre el español y el portugués existen lazos identificables?

En ambos existen palabras que demuestran que entre ellos existe parentesco, de tipo fonético, sintáctico, y por supuesto semántico a tal grado que en infinidad de palabras no es necesario recurrir a un diccionario para saber el sentido que debemos otorgar al vocablo.

a)

Ejemplos de similitudes entre palabras españolas y portuguesas

b)

Lo importante que es aprender un idioma

c)

La dificultad de las traducciones

d)

La cercanía entre dos idiomas

15.

Elige las oraciones que usan nexos para introducir ideas.

I. El Estridentismo en México inició en 1921; fue un grupo de intelectuales que reunión pintores, músicos, además de escritores destacados.

II. El Simbolismo y el Parnasianismo surgieron en Francia; influyeron, por ejemplo, en el Modernismo, además de legarnos una gran tradición poética.

III. El Modernismo es considerado como el movimiento que inaugura las literaturas de vanguardia.

IV.- Los Contemporáneos se conocían como "El grupo sin grupo", y eran intelectuales polifacéticos.

V. Estudiar los movimientos de vanguardia nos lleva a entender la mentalidad del hombre del siglo XX.

a)

I, IV

b)

II, III

c)

I, II

d)

II, V

16.

Identifica el enunciado que inicia con una expresión que indica relación de jerarquía.

a)

En primer lugar, expuso los problemas de salud pública.

b)

Asimismo, los gobernantes deben cumplir con las leyes.

c)

Posteriormente, realizó estudios de informática.

d)

A pesar de su enfermedad, aprobó el examen.

17.

Las oraciones que conforman el siguiente texto deben estar separadas por.

En 1810 había muchas fábricas de chocolate porque nuestros abuelos desayunaban con chocolate ___ tomaban chocolate a la hora de la siesta ___bebían chocolate en la merienda y cenaban chocolate.

a)

Punto y coma

b)

Comas

c)

Punto y aparte

d)

Punto y seguido

18.

¿Qué signo de puntuación debe escribirse en los espacios del siguiente párrafo?

Daré una conferencia, el próximo martes, en la escuela en la que estudia mi hijo. Hablaré acerca de hábitos saludables: higiene y amor propio ___ la relación entre los valores y la infancia ___ autoestima a partir de la educación en familia y la madurez del buen ciudadano.

a)

Dos puntos

b)

Punto y coma

c)

Punto

d)

Coma

19.

En cuál opción se encuentran los signos de puntuación que faltan en el texto.

-___Platero amigo___ -le dije yo a la tierra-: sí, como pienso, estás ahora en un prado del cielo y llevas sobre tu lomo peludo a los ángeles adolescentes ___ ___ me habrás, quizá ___ olvidado ___ Platero ___ dime, ____ te acuerdas aún de mi ___

a)

¡! - ¿? : , ¡!

b)

¡! , ¿,? : ¿?

c)

¡! . ¡! - - ¿?

d)

¡! - - , , . ¿?

20.

Lee el siguiente párrafo e indica a qué categoría pertenecen los elementos subrayados.

Jorge era un hombre, un grave guerrero, hermoso a su manera, digno de la admiración con que le miraba Miguel. Alto y membrudo, llevaba con marcial desembarazo (...) el arnés entero de batalla (...) El rostro de Jorge respiraba ardor y lealtad: pálido, de garzos ojos, una puntiaguda barba castaña lo hacía más varonil.

a)

Sustantivos

b)

Gerundios

c)

Participios

d)

Adjetivos

21.

En el siguiente enunciado identifica cuál es el tiempo y el modo del verbo subrayado.

Después observaron a la muchedumbre asustada.

a)

Presente de indicativo

b)

Copretérito de indicativo

c)

Pretérito de indicativo

d)

Presente de subjuntivo

22.

Identifica el enunciado con verbo en copretérito.

a)

La formación que hemos recibido es bastante escasa.

b)

Este muchacho no se conformaba con poco.

c)

El libro pretende ayudar a las personas sensibles.

d)

El cocinero ha estado preparando el festín.

23.

El propósito de la noticia es:

a)

Dar a conocer un acontecimiento actual importante.

b)

Comentar sobre un suceso diario.

c)

Dar a conocer la postura del periódico sobre un hecho.

d)

Mostrar diferentes posturas de un acontecimiento actual.

24.

Lee el siguiente texto y responde.

El festival del terror en tu ciudad

En el Foro Cultural Pléyades en la ciudad de México, se llevará a cabo el primer festival de terror, durante los días 22, 23 y 24 de octubre, con motivo de la fiesta de Halloween y del Día de Muertos. El festival ofrece una gama amplia de posibilidades para todos los gustos, pues incluye diversas artes y disciplinas; tales como: cine, música, teatro, literatura, charlas y talleres. Dentro del programa del evento se dispondrán dos días para cada una de las actividades; así, aquellos que gusten del cine y la literatura puedan acudir a ambas sin perderse ninguna. En los días próximos, el ayuntamiento del municipio publicará en sus redes sociales el programa oficial del festival, así como una descripción de los artistas y talleristas que participarán; y las indicaciones para la inscripción a cada actividad. Este será, sin duda alguna, uno de los festivales más llamativos para estos meses de terror y disfraces. La invitación está hecha a todo público. ¡A disfrutar del mes del terror en tu ciudad! http://www.ejemplosde.com/11-escritos/969-ejemplo_de_resena.html

¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a)

Anuncio publicitario

b)

Resumen de una serie

c)

Reseña de un programa

d)

Registro de un programa

25.

Lee el siguiente texto y contesta.

El festival del terror en tu ciudad

En el Foro Cultural Pléyades en la ciudad de México, se llevará a cabo el primer festival de terror, durante los días 22, 23 y 24 de octubre, con motivo de la fiesta de Halloween y del Día de Muertos. El festival ofrece una gama amplia de posibilidades para todos los gustos, pues incluye diversas artes y disciplinas; tales como: cine, música, teatro, literatura, charlas y talleres. Dentro del programa del evento se dispondrán dos días para cada una de las actividades; así, aquellos que gusten del cine y la literatura puedan acudir a ambas sin perderse ninguna. En los días próximos, el ayuntamiento del municipio publicará en sus redes sociales el programa oficial del festival, así como una descripción de los artistas y talleristas que participarán; y las indicaciones para la inscripción a cada actividad. Este será, sin duda alguna, uno de los festivales más llamativos para estos meses de terror y disfraces. La invitación está hecha a todo público. ¡A disfrutar del mes del terror en tu ciudad! http://www.ejemplosde.com/11-escritos/969-ejemplo_de_resena.html

¿Qué elemento le falta al texto anterior?

a)

Datos del reseñista

b)

Género del programa

c)

Horario

d)

Compañía que produce el programa

26.

Las fichas de trabajo sirven para. . .

a)

Hacer acordeones

b)

Retener información en la memoria

c)

Registrar información

d)

Manejar información

27.

Las partes de una ficha de trabajo son

a)

Encabezado, subcabeza y sumario

b)

Introducción, desarrollo y cierre

c)

Planteamiento, nudo y desenlace

d)

Encabezado, cuerpo y referencia

28.

Es un texto veraz, objetivo y actual.

a)

Resumen

b)

Monografía

c)

Cuento

d)

Noticia

29.

En esta ficha se plasman las ideas extraídas de un texto sin ninguna alteración, es decir, usando las mismas palabras del autor, poniéndolas entre comillas.

a)

Ficha de cita textual

b)

Ficha de resumen

c)

Ficha de paráfrasis

d)

Ficha de trabajo

30.

Una de las funciones de la monografía es

a)

Difundir conocimientos generales

b)

Narrar sucesos extraordinarios

c)

Presentar ideas principales de un texto

d)

Contar historias personales

31.

Es una de las características de los textos expositivos.

a)

Identificación de las voces

b)

Presentación de los datos

c)

Planteamiento del desenlace

d)

Creación de un ambiente

32.

Son las partes que integran la estructura de una exposición.

a)

Planteamiento, nudo, desenlace.

b)

Introducción, clímax, cierre.

c)

Planteamiento, desarrollo, final.

d)

Introducción, desarrollo, final.

33.

¿Cuál es el momento más adecuado para elegir los apoyos audiovisuales que se usaran en una exposición?

a)

Antes de investigar un tema.

b)

Cuando ha terminado la investigación y se tiene el guion.

c)

Conforme se avanza.

d)

En una exposición no se usan apoyos visuales

34.

Expresión artística donde se presentan inicialmente los movimientos de vanguardia.

a)

Pintura

b)

Literatura

c)

Fotografía

d)

Música

35.

En literatura el término “vanguardia” significa.

a)

Grupo artístico o movimiento ideológico conservador.

b)

Grupo artístico o movimiento ideológico intolerante.

c)

Grupo artístico o movimiento ideológico igual a los demás.

d)

Grupo artístico o movimiento ideológico de avanzada.

36.

¿De dónde surgen los haikus?

a)

De la escritura automatizada.

b)

De la tradición de la poesía francesa.

c)

De la imaginación alterada.

d)

De la tradición de la poesía japonesa.

37.

La finalidad del informe de experimento es:

a)

Ofrecer a los jóvenes la oportunidad de aprender más de una manera gráfica.

b)

Describir el proceso de investigación y que resultados se obtuvieron,

c)

Ofrecer a los investigadores la oportunidad de obtener un apoyo monetario.

d)

Enriquecer la cultura mediante la divulgación de los avances científicos.

38.

Es la parte de una carta en donde se dice cuándo fue escrita y en dónde.

a)

Destinatario

b)

Lugar y fecha

c)

Saludo

d)

Despedida

39.

Una definición de multilingüismo es la siguiente…

a)

La situación de la coexistencia de varias lenguas en un mismo ámbito y al mismo nivel.

b)

La existencia de varias lenguas, a lo largo del tiempo, en un mismo lugar, sin que coexistan.

c)

La existencia de varias lenguas en diferentes partes del mundo y en el mismo tiempo.

d)

La dominancia de una lengua fuerte sobre varias lenguas que son más débiles y que tienen menor importancia

40.

Son tres lenguas originarias que aún se hablan en México.

a)

Arauca, taino, náhuatl.

b)

Maya, tzeltal, tzotzil

c)

Caribe, quechua y seri.

d)

Aimara, yaqui y chibcha.

41.

Las obras de teatro son textos:

a)

Científicos

b)

Expositivos

c)

Dramáticos

d)

Literarios

42.

Dentro de una obra de teatro los personajes interactúan a través de. .

a)

Discusiones

b)

Diálogos

c)

Monólogos

d)

Sentimientos

43.

Dentro del texto teatral, el guion largo o los dos puntos después del nombre del personaje, se usan para indicar:

a)

Las intervenciones de cada personaje

b)

Los diálogos entre varios personajes.

c)

El monologo de un personaje

d)

Los pensamientos del personaje.

44.

Las obras dramáticas en las que el personaje lucha contra su destino y tiene un final desdichado, son las:

a)

Comedias

b)

Tragedias

c)

Tragicomedias

d)

Piezas

45.

Las obras de teatro se caracterizan por tener unidad de espacio, acción y…

a)

Tema

b)

Diálogos

c)

Tiempo

d)

Conflicto

46.

Es un relato transmitido oralmente acerca del origen del mundo y de los objetos de la naturaleza.

a)

Cuento de ciencia ficción

b)

Novela

c)

Mito

d)

Leyenda

47.

Se cuenta como algo que narró alguien y que se sigue contando en algún lugar, mezcla elementos reales con elementos imaginarios.

a)

Cuento de ciencia ficción

b)

Novela

c)

Mito

d)

Leyenda

48.

Es el nombre del subgénero narrativo que cuenta historias fantasiosas pero posibles.

a)

Cuento de ciencia ficción

b)

Novela

c)

Mito

d)

Leyenda

49.

Los momentos por los que atraviesa el cuento son:

a)

Encabezado, subcabeza y sumario.

b)

Introducción, desarrollo y cierre

c)

Planteamiento, desarrollo, clímax y desenlace.

d)

Encabezado, cuerpo y referencia.

50.

Es la persona que dirige un debate

a)

Personaje

b)

Ponente

c)

Moderador

d)

Oponente

51.

Es una expresión de cortesía antes de entrar al texto que se usa en las cartas formales:

a)

Vocativo

b)

Destinatario

c)

Remitente

d)

Despedida

52.

Es una serie de normas o preceptos, destinados a mantener el orden y la armonía de la sociedad.

a)

Convocatoria

b)

Reglamento

c)

Solicitud

d)

Acta

53.

Son los signos que se utilizan para enmarcar las acotaciones.

a)

Paréntesis

b)

Puntos suspensivos

c)

Dos puntos

d)

Guión corto

54.

Esta manifestación de la lírica tradicional, narra una historia de personajes, sucesos históricos o noticias que afectan a la comunidad, acompañada generalmente de música.

a)

Calavera literaria

b)

Refrán

c)

Copla

d)

Corrido

55.

Un documento que usamos para realizar aclaraciones, solicitudes o reclamos respecto a algún problema social.

a)

Carta formal

b)

Solicitud

c)

Reseña

d)

Buzón de quejas

56.

Escrito que contiene información sobre el proceso de cómo se llevó a cabo una investigación, que se buscó, que se hizo y cuáles fueron los resultados.

a)

Reseña

b)

Exposición

c)

Experimento

d)

Informe de investigación

57.

En un cuento, es la voz que relata la historia para ello puede usar la 1ª, 2ª o 3ª persona, para dar cuenta de los hechos.

a)

Personaje

b)

Protagonista

c)

Narrador

d)

Antagonista

58.

Los temas de este cuento se relacionan con avances tecnológicos y científicos, plasmando también problemas futuristas.

a)

Testimonial

b)

Policiaco

c)

Maravilloso

d)

Ciencia ficción

59.

La influencia de lenguas indígenas en nuestro país ha enriquecido nuestro vocabulario. De las siguientes palabras ¿cuál no es considerada un indigenismo?

a)

Papalote

b)

Play

c)

Tepache

d)

Metate