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WorksheetsEvaluación de entrada-PRIMARIA
Total questions: 15
Worksheet time: 11mins
¿Por que es importante diversificar?
a) Para centrar la experiencia de aprendizaje en el estudiante
b) Para planificar competencias y capacidades.
c) Para plasmar las demandas de los estudiantes a nivel nacional.
¿Cuál es el proceso de la diversificación?
a) La contextualización curricular
b) La planificación curricular
c) ninguna de las anteriores.
3. ¿Cuáles son los elementos de una experiencia de aprendizaje?
a) Situación significativa, propósito de aprendizaje, producto y competencias a desarrollar.
b)Situación significativa, competencia, capacidades y desempeños
c) Todas las anteriores.
¿Cuáles son las fuentes de información para realizar la evaluación diagnóstica?
a) Una prueba de entrada alternativa
b) Portafolios, informes de siagie, etc. alternativa
c) Entrevista a los especialistas.
¿Cuál es el propósito de la evaluación diagnóstica?
a) Para identificar el nivel en el que se encuentran los estudiantes en relación a las competencias.
b) Para identificar la situación en la que se encuentran los estudiantes para la promoción de grado
c) Para identificar la situación en la que se encuentran los estudiantes.
3. ¿Cuál de ellas nos es característica de la evaluación diagnóstica?
a) Proceso de recojo de información al inicio del año escolar.
b) Aporta información necesaria para regular los aprendizajes de manera diferenciada.
c) Permite certificar al estudiante al culminar un periodo escolar.
Se considera como procesos de la planificación curricular
a.- Diagnostico, planificación y evaluación
b.- Determinar Propósitos de aprendizaje, establecer criterios para recoger evidencias de aprendizaje, diseñar y organizar situación significativa -estrategias
c.- Estándares, competencias capacidades
2.- Son situaciones ejes propuestos por la estrategia aprendo en casa para el 2021
a.- Ciudadanía y convivencia en la diversidad – Salud y conservación ambiental.
b.- Logros y desafíos del país al bicentenario – Descubrimiento e innovación.
c.- Todas las anteriores.
La planificación Curricular Anual debe partir en primer lugar desde:
a.- Caracterizar a los estudiantes e identificar las necesidades de aprendizaje individualmente.
b.- Desde una situación, reto, meta, propósito,
c.- Estándares, competencias, capacidades, desempeños y criterios de evaluación.
¿Con que documento se aprueba las Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2021 en las instituciones educativas y programas educativos de la educación básica?
RVM Nº 163 - 2020 MINEDU
RVM Nº 273-2020-MINEDU
RVM Nº 180-2021-MINEDU
¿Cuántos son los compromisos de gestión escolar?
5 Compromisos de gestión escolar.
4 Compromisos de gestión escolar.
2 Compromisos de gestión escolar.
Los compromisos de gestión escolar se dividen en dos:
a) Compromisos de resultados y compromisos de experiencia.
b) Compromisos de resultados y compromisos referidos a condiciones de funcionamiento de la I.E
c) compromisos y resultados.
¿Cuántos días lectivos para el desarrollo de competencias se garantizan en el año escolar 2021?
170 días lectivos
200 días lectivos
180 días lectivos
¿Qué documento aprueba las disposiciones para la organización e implementación del plan lector en las instituciones educativas?
RVM Nº 062-2021-MINEDU
RVM Nº 070-2021-MINEDU
RVM Nº 012-2021-MINEDU
Las etapas que se desarrolla en la gestión del plan lector son:
a) Diagnostico, diseño e implementación, monitoreo y evaluación.
b) Selección de textos, planificación y evaluación
c) Planificación, selección de textos, experiencias de lectura.
