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WorksheetsEXAMEN ESPAÑOL II TRIMESTRE
Total questions: 19
Worksheet time: 37mins
¿Cuál de los siguientes refranes se adapta
a la situación de Daniel?
El que mucho abarca
poco aprieta.
Al buen entendedor
pocas palabras
Candil de la calle, oscuridad de su casa
Camarón que se duerme
se lo lleva la corriente.
¿Cómo se llaman las
palabras subrayadas del
texto anterior?
Adjetivos.
Instrucciones
Adverbios
Refranes.
¿Cómo
se llaman las palabras resaltadas del texto anterior?
Adjetivos
Instrucciones
Adverbios
Refranes
Es una
característica de los instructivos.
Utilizan verbos en pasado
Usar familias léxicas
Usar numerales para ordenar cronológicamente las instrucciones
Usar refranes
¿Cuál
es el significado implícito del
siguiente refrán?
de tal palo tal astilla
Una astilla es muy parecida al palo del que se toma porque son de la misma madera.
Los hijos se parecen a sus padres
Un hijo es como un palo
Un padre es como una astilla
¿Cómo quedaría la instrucción 3 en modo imperativo?
3.- Formar Una pieza y seguir amasando
Forma una pieza y sigue amansando
Formará una pieza y seguirá amasando.
Formando una pieza, seguir amansando
Formada una pieza se sigue amasando
Hablamos con Jesús Cruz, Policía Municipal de nuestra localidad.
Entrevistador: ¿Le gusta su trabajo? ¿Por qué?
Policía: Me gusta muchísimo, porque mi función es ayudar al ciudadano y velar por la seguridad de todos, defender sus derechos y libertades, así como hacer cumplir las normas y obligaciones.
Entrevistador: ¿Se ha sentido en peligro en algún momento mientras realiza su trabajo?
Policía: En muchas ocasiones nos vemos en situaciones en las que vemos nuestra vida en peligro. Cuando enfrentamos a personas armadas, o en alguna persecución mientras saltamos entre balcones para atrapar algún delincuente.
Entrevistador: ¿Han llegado a su oficina denuncias por bullying escolar?
Policía: Si, y de hecho ahora los maestros, alumnos y directores de escuela pueden solicitar ayuda a la policía por bullying al número de emergencia nacional 911.
Entrevistador: ¿Qué medidas se han tomado contra el bullying escolar?
Policía: El apoyo entre los propios compañeros y no tener miedo a denunciar estos casos. En algunos municipios existe la figura del Policía Tutor, que ojalá se implantara en todos.
Entrevistador: Finalmente solo queda darle las gracias por su labor a la ciudadanía, por su tiempo y su amabilidad en concedernos esta entrevista.
Policía: Gracias a ustedes por interesarse en mi trabajo
¿Qué tipo de texto es este?
Entrevista a un policía
La historia de un policía
Reportaje de noticias
Un cuento de policías y ladrones
¿Qué signos de puntuación se utilizan para formular las preguntas que realiza el entrevistador?
Signos de admiración
Signos de interrogación
Paréntesis
Comillas.
¿Qué tipo de preguntas se empleó para presentar la entrevista anterior
pregunta cerrada
pregunta abierta.
pregunta indirecta
pregunta directa
Hablamos con Jesús Cruz, Policía Municipal de nuestra localidad. Y nos dijo entre otras cosas que en muchas ocasiones ha sentido que su vida corre peligro, cuando se enfrenta a personas armadas o mientras da persecución a delincuentes.
Sin embargo, con respecto a su trabajo nos dijo: “Me gusta muchísimo, porque mi función es ayudar al ciudadano y velar por la seguridad de todos”.
¿en que tipo de discurso esta escrito este fragmento?
Discurso cerrado
Discurso abierto
Discurso indirecto
Discurso directo
Sin embargo, con respecto a su trabajo nos dijo: “Me gusta muchísimo, porque mi función es ayudar al ciudadano y velar por la seguridad de todos”.
¿Cómo se llama el texto subrayado del
fragmento anterior?
Cita bibliográfica
Semblanza
Cita textual
Reporte de entrevista
Bailaba la niña alegre
en una noche estrellada.
Se movía al son del aire,
bajo la luna de plata.
¡Cómo bailaba la niña!
¡Cómo la niña bailaba!
Con ojos como dos faros
y finas pestañas bordadas.
Autor: Almudena Orellana Palomares
¿ de qué tema trata este poema?
Amor.
Alegría
Tristeza
Enojo.
¿Qué sentimiento transmite la
lectura del poema?
Amor
Miedo.
Buen humor
Molestia
Es una rima presente en el poema:
Bailaba rima con estrellada.
Niña rima con plata
Pestaña rima con bordadas
Ojos rima con faros.
Es darle entonación a un poema empleando
la expresión gestual y corporal para enfatizar las emociones y los sentimientos del texto
Recitar
Declamar
Leer
Imaginar
Observa el anuncio publicitario y responde las preguntas ¿A qué público está dirigido el anuncio?
Para niños.
Para hombres
Para mujeres
Para todo público
¿Cuál es la frase
principal?
Champú Savita
Para las mujeres bellas como tú
Logra un cabello hermoso
En minutos
¿Cuál es el objetivo
del anuncio?
Que las mujeres compren el producto champú Savita
Que las mujeres tengan cabello hermoso
Que las mujeres sean más bellas
Que las mujeres compren cereal
Es un ejemplo de consumo
inteligente:
Daniel compara las etiquetas de los productos antes de comprar
María compra el producto que anuncia su artista favorito
Miguel compra el producto más barato.
José
compra el producto más caro.
