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Examen de Español

Total questions: 14

Worksheet time: 16mins

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1.

¿Cuál es la opción que representa un mapa conceptual?

a)
b)
c)
d)
2.

¿Cuál es un ejemplo de cuadro sinóptico?

a)
b)
c)
d)
3.

Para hacer un cuadro sinóptico o mapa conceptual se deben jerarquizar las ideas, esto significa que…

a)

Debemos encontrar la idea central.

b)

Encontrar los ejemplos.

c)

Investigar en el diccionario las palabras que no entendamos.

d)

Darle un orden a las ideas

4.

Iba un niño travieso

cazando mariposas;

las cazaba el bribón, les daba un beso,

y después las soltaba entre las rosas.


por tierra, en un estero,

estaba un sicomoro;

le da un rayo de sol, y del madero muerto,

sale volando un ave de oro.

José Martí

El texto leído es…

a)

Una fábula.

b)

Un poema

c)

Un refrán

d)

Un cuento corto

5.

Elige la opción que está escrita en sentido figurado.

a)

Por tierra, en un estero, estaba un sicomoro.

b)

Iba un niño travieso cazando mariposas.

c)

Y del madero muerto, sale volando un ave de oro.

d)

Y después las soltaba entre las rosas.

6.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO

“El ruido con el que rueda la ronca tempestad” (José Zorrilla)

El recurso literario empleado es…

a)

Aliteración

b)

Símil

c)

Literal

d)

Onomatopéyico

7.

¿Quién dirige un debate?

a)

La maestra

b)

Un moderador

c)

Un alumno

d)

El autor

8.

Los textos argumentativos contienen lo siguiente, excepto:

a)

Puntos de vista

b)

Vocabulario en sentido figurado.

c)

Argumentos

d)

Conclusiones.

9.

Elige la opción que indique un conector causal:

a)

Después

b)

Rápidamente

c)

Sin embargo

d)

Primero

10.

Una característica del debate es...

a)

Presentar un tema ante un público y responder las preguntas.

b)

Exponer argumentos fundamentados y contradictorios sobre un tema previamente definido.

c)

Reunir a varias para exponer su opinión sobre un tema para que lo expliquen.

d)

Apoyar la exposición con carteles.

11.

Un debate es una…

a)

Exposición de un tema de interés.

b)

Conflicto entre compañeros de salón de clases.

c)

Discusión ordenada en la que participan dos o más personas.

d)

Conflicto en donde participan dos o más personas.

12.

Función de un moderador:

a)

Dar su punto de vista sobre el tema.

b)

Asignar los turnos de exposición.

c)

Argumentar las opiniones.

d)

Elegir al ganador del debate.

13.

Palabras cuya función es unir dos oraciones relacionadas.

a)

Sustantivos

b)

Adjetivos

c)

Adverbios

d)

Nexos

14.

Elije la familia léxica

a)

Florero, flotador, flota, flor.

b)

Carne, carro, cartera, cartón.

c)

Antes, antena, anteojos, anotación.

d)

Zapato, zapatería, zapatero, zapatilla.