wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Magiczne drzewo. Berło

Total questions: 21

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Autorem powieści jest...

a)

Artur Maloszka

b)

Henryk Sienkiewicz

c)

Andrzej Maleszka

d)

Andrzej Sienkiewicz

2.

Jaka sytuacja została ukazana na ilustracji?

a)

Sprawdzanie mocy berła

b)

Rozświetlanie komnaty

c)

Szukanie robota

d)

Poszukiwanie wyjścia z twierdzy

3.

Jakie zadanie Alikowi zlecił Don Morrati?

a)

Naprawę roweru

b)

Uszycie kostiumów

c)

Stworzenie robota

d)

Zniszczenie berła

4.

Która przygoda wydarzyła się najwcześniej?

a)

Pobyt w twierdzy

b)

Pobyt w aquaparku

c)

Atak jaskółek

d)

Stworzenie niszczycieli

5.

Której z nagród nie otrzymał autor powieści?

a)

Nagrody IBBY

b)

Nagrody Nobla

c)

Nagrody im. Stanisława Wyspiańskiego

d)

Nagrody Specjalnej na Festiwalu Sztuk Współczesnych we Wrocławiu

6.

Jak nazywa się ten bohater?

a)

Kiko

b)

Kisiel

c)

Dra-kula

d)

Budyń

7.

Jakie obiekty zniszczył robot?

a)

sklep z narzędziami

b)

elektrownię wiatrową

c)

aquapark

d)

elektrownię wodną

e)

elektrownię słoneczną

8.

Co to za postać?

a)

Król Maciuś I

b)

Don Morrati

c)

Alik

d)

Blubek

9.

Wskaż bohaterów drugoplanowych.

a)

gangsterzy

b)

Gabi

c)

kruk

d)

rudzielec

e)

Kuki

10.

Wskaż bohatera/-ów epizodycznych.

a)

żołnierze

b)

Blubek

c)

chłopak-robot

d)

Idalia

11.

Jak nazywała się broń, którą Don Morrati chciał zastosować wobec Idalii?

a)

Zatruta strzała

b)

Niewidzialny rewolwer

c)

Pajęcza bomba

d)

Krokodyli staw

12.

Jakie rozkazy spełniło berło?

a)

widzowie wyszli ze szkoły, żeby wrócić do domu

b)

stworzyło schron-kostkę

c)

zbliżyło Dra-kulę do morza

d)

naprawiło wiatraki

e)

stworzyło robota-chłopca

13.

Kogo bohaterowie znaleźli w tym pojeździe?

a)

robota

b)

rudzielca

c)

koty

d)

psa

14.

W jaki sposób gangsterzy porwali dzieci?

a)

zaskoczyli je i zawiązali im oczy

b)

uśpili przy pomocy strzały

c)

rzucili na nie czar

d)

zwabili dzieci do pułapki

15.

Dzieci musiały sprawdzić moc berła. Jakiego rozkazu nie wydały przy i w centrum handlowym?

a)

by ludzie się całowali

b)

by ludziom rosły włosy

c)

by klocki zbudowały wieżę

d)

by wózki same jeździły

16.

Przy pomocy czego dzieci napisały list w twierdzy?

a)

atramentu

b)

farby

c)

sosu

d)

krwi

17.

Jak nazywały się stworzenia, które mogły uśmiercić Idalię w celi?

a)

węże boa

b)

tarantule

c)

krokodyle

d)

czarne wdowy

e)

skorpiony

18.

Dzięki czemu robot mógł przemieniać się w chłopca?

a)

potrzebował berła

b)

miał specjalny klucz

c)

przy pomocy przycisku

d)

musiał wypowiedzieć zaklęcie

19.

Zakończenie tej części powieści...

a)

jest szczęśliwe, bo dzieci wracają do domu

b)

jest nieszczęśliwe, bo wszyscy giną

c)

jest przerażające, bo Don Morrati zdobywa władzę nad światem

d)

jest nieokreślone, bo nie wiadomo, co stanie się z bohaterami

20.

Wskaż dwie cechy powieści "Magiczne drzewo" jako baśni.

a)

opisano wydarzenia i przedmioty fantastyczne

b)

występuje walka dobra ze złem

c)

opisano realistyczne i historyczne wydarzenia

d)

przedstawiono wydarzenia z przyszłości

21.

Wskaż dwie cechy lektury "Magiczne drzewo" jako powieści.

a)

tekst został napisany wierszem

b)

występuje wiele wydarzeń, które łączą się w wątki, a te tworzą akcję

c)

tekst jest pisany prozą a wydarzenia opisuje narrator

d)

tekst został podzielony na rozdziały i zwrotki