wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TÜRKÇE

Total questions: 15

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Nitelik ve nicelik bakımından çok iyi bir okur kitlesine sahip olduğumu düşünüyorum. Beni okuyanlar, gündelik ve edebiyat dışı okumalardan uzak duranlardır. Sıradan değildir onlar; kitap değil, yazar okumayı öğrenmişlerdir. Böyle bir okur kitlesini hak ettiğime inanıyorum çünkü kalemimin ucunu gelgeç modalar için yontmadım. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

a)

A) Metni oluştururken okurun beklentilerini gözetmemek

b)

B) Yapıtı geleceğe taşıyacak unsurlara önem vermemek

c)

C) Herhangi bir sanat anlayışına bağlı olmamak

d)

D) Eseri geçici beğenilere göre oluşturmamak

2.

Bugün çiçeklerin, ağaçların yüzü güldü. Benim de... Dört beş aylık ayrılıktan sonra “Merhaba!” dedi yağmur. Sabah kahvaltıda duydum şıpırtıyı. Çayımı kaptığım gibi fırladım balkona. Gerçekten yağıyor. Gök yarı güneşli... Her zamanki gibi değil yağış. “Hadi, biraz daha!” diyorum içimden. Islattı epey. Beni, bahçeyi... Tozları yıkadı. Şimdi pırıl pırıl her yer.

Bu metnin anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?

a)

A) Farklı duyularla ilgili ayrıntılar

b)

B) Mecazlı söyleyiş

c)

C) Karşılaştırma

d)

D) Abartma

3.

Edison altmış yedi yaşındayken bütün hayatını adadığı atölyesi yanar. O sırada yanında bulunan oğlu, babasının tepkisinin ne olacağını merak eder. Edison, oğluna “Anneni çağır, o da bizimle beraber izlesin.” der. Ertesi sabah kahvaltıda ailesini toplar ve “Şu anda bütün hatalarımız yanmış durumda.” der. Edison bu olaydan üç hafta sonra ses kayıt sisteminin çekirdeğini oluşturan gramofonu icat eder. Bu olay, - - - - insan hayatındaki yerini göstermesi bakımından manidardır.

Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

a)

A) iyimserliğin

b)

B) alçak gönüllülüğün

c)

C) yardımseverliğin

d)

D) şefkatin

4.

Aynı sözcükler kullanılarak oluşturulan söz öbekleri ve birleşik sözcüklerin bitişik mi, ayrı mı yazıldığına karar vermek için cümlede hangi anlamda kullanıldığına bakılır. Örneğin “yer” ve “altı” sözcüklerinin birleşmesiyle oluşan yapılar, hem “yerin altı (yer altı)” hem de “gizli ve yasa dışı (yeraltı)” anlamlarını sağlar. Bu kullanımlardan ilki (yer altı), anlamsal açıdan şeffaflık taşıdığından söz öbeği işlevindedir ve ayrı yazılmalıdır. Ancak anlamsal şeffaflığın bulunmadığı ikinci durumda sözcük (yeraltı), farklı bir kavramı karşılar hâle geldiği için yeni bir sözcük olarak değerlendirilmeli ve bitişik yazılmalıdır. Bu metne göre aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözün yazımı yanlıştır?

a)

A) Kendisine çok iyi bakacağımı, isterse sağ kolum olabileceğini söyledim.

b)

B) Gözlerini açar açmaz, baş ucunda bekleyenlere gülümsemeyi ihmal etmedi.

c)

C) Müzenin kurulmasına önayak olan sanatçılarımıza, katkılarından dolayı minnettarız.

d)

D) Büyük bir maharetle attığı topun kaleye girmesine bıçaksırtı kalmıştı.

5.

Rivayete göre önce eau admirable (hayranlık verici su), daha sonra da “eau de Cologne” (Köln suyu) adıyla pazarlanmaya başlanan kolonya ilk kez 1709 yılında üretilmiştir. İçeriğindeki maddelerin etkisiyle vücuttaki ısıyı çektiği için ferahlatıcı bir özelliğe sahip olan kolonya, ilk geliştirildiği yıllarda tıbbi amaçla kullanılmıştır. Ağız çalkalamada, yara temizlemede, kas ve eklem ağrılarının ovulmasında faydalanılmış, keskin kokusu sebebi ile bir ayıltıcı olarak çokça tercih edilmiştir. Osmanlı topraklarına girişi II. Abdülhamit Dönemi’nin ilk yıllarına rastlayan ve kozmetik ürünü olarak da kullanılan bu parfüm Türk geleneğinin, türlü şekerlemeler eşliğinde sunulan en gözde ikram ürünlerinden biri olmuştur. Bu parçada kolonya ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

a)

A) Kullanım alanlarına

b)

B) Türk kültüründeki yerine

c)

C) İçeriğinde neler bulunduğuna

d)

D) Hangi isimlerle anıldığına

6.

Bu metinden Hulûsi Kentmen’le ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

a)

A) Sinema ile şöhret kazandığına

b)

B) Sanatın farklı dallarıyla uğraştığına

c)

C) Sanat hayatına sinema ile başladığına

d)

D) Filmlerinde benzer karakterleri canlandırdığına

7.

Bu haritada gösterilen güzergah aşağıdaki tur programlarından hangisine ait olabilir?

a)

A) Ocak Ayı Tur Programı: Her mevsimi ayrı güzel olan Kapadokya, kışın daha cazip bir hâle bürünür. Bu güzel dönemde bölgeyi görmek için önce Nevşehir’in merkezindeki tarihî alanlar gezilir. Bu tarihî alanlar gezildikten sonra Uçhisar’dan, karla kaplı masal diyarı Kapadokya izlenir. Göreme bu masal diyarının sonraki rotasıdır. Onu Ürgüp takip eder. Ürgüp de güzelliğini gösterdikten sonra sıra Çavuşin ve Zelve’ye gelir.

b)

B) Nisan Ayı Tur Programı: Kapadokya’yı bu ayda gezmek için önce Nevşehir’in merkezindeki Damat İbrahim Paşa Külliyesi’ne gidilir, sonra Uçhisar’a geçilir. Ardından Kavak’ta çay molası verilir. Bundan sonraki duraklar sırasıyla Ortahisar ve Ürgüp’tür. Ürgüp’ten sonra sizi harika manzarasıyla Göreme karşılar. Göreme’yi gizli güzellikleriyle Çavuşin ve saklı kent Zelve izler. Tur programı, Kızılırmak sularının hayat verdiği Avanos’ta biter.

c)

C) Ağustos Ayı Tur Programı: Turumuz Nevşehir’de, Damat İbrahim Paşa Külliyesi’nde başlayıp Kızılırmak üstüne kurulmuş, nefis manzaralı köprüsüyle ünlü Avanos’ta son bulur. Bu iki rota arasında ise sizi bambaşka ve harika mekânlar bekler. Nevşehir’in ardından Uçhisar gezilir. Sonrasında ise Kavak’a varılır. Kavak’ta verilen kısa bir fotoğraf molasının ardından sırasıyla Göreme ve Ürgüp gezilir. Çavuşin ve Zelve’ye de gidildikten sonra yolumuz Kızılırmak’a çıkar

d)

D) Ekim Ayı Tur Programı: Turumuza ik olarak Kızılırmak kıyısındaki Avanos’ta yapacağımız kahvaltıyla başlarız. Çavuşin, diğer bir deyişle gizli güzellik, ikinci durağımızdır. Oradan sonbaharın sararttığı Zelve ve Göreme gezilir. Ürgüp türküsü eşliğinde Ürgüp’ün güzellikleri de görüldükten sonra Ortahisar’a uğranır. Ardından Kavak... Sonrasında Uçhisar’da nefis bir Kapadokya manzarası izlenir. Güneş batarken Nevşehir il merkezine ulaşılır

8.

Gazeteci: (I) - - - - Yazar: Ben İstanbul’un mütevazı bir mahallesinde doğdum. Hayalleri, özlemleri ve umutlarıyla yaşama bağlı insanların bulunduğu bir mahalle... Ne yazık ki buradaki insanlar acılarını, sevinçlerini kimseye duyuramıyorlardı. İşte ben, öykülerimle onların sesi olmak istedim. Gazeteci: (II) - - - - Yazar: O kadar çok ki hangisini söylesem bilemiyorum. Ancak gençliğimizde hem beni hem kuşağımızı etkilemiş bir yazar olan Rilke’nin “Malte Laurids Brigge’nin Notları” adlı eseri; yaşamı, doğayı, insan ilişkilerini oya gibi işleyen anlatımıyla bende ayrı bir yere sahiptir. Bu konuşmada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?

a)

A) (I) Eserlerinizde İstanbul’u anlatmanızın nedeni nedir?

(II) Üslubunuzu belirlerken Rilke’den etkilendiniz mi?

b)

B) (I) Sizi yazmaya teşvik eden olay veya durum ne oldu? (II) Hayatınıza yön veren bir eser var mıdır?

c)

C) (I) İstanbul’un yoksul bir mahallesinde yaşamanız, yazarlığınızı nasıl etkiledi?

(II) Çok tanınan ama sizi hayal kırıklığına uğratan bir yazar oldu mu?

d)

D) (I) Öykülerinizde karakterleri kurgularken nelere dikkat edersiniz? (II) Gençliğinizde sizi en çok etkileyen sanatçı kim olmuştu?

9.

Aşağıdaki dizelerin hangisinde farklı türde iki fiilimsi bir arada kullanılmıştır ?

a)

A) *Çiziyorum havaya dünyamı bir çiçekle

*Ve hayran bırakıyorum bu rüya gibi şekle

b)

B) *Üfleme bana anneciğim korkuyorum

*Dua edip edip geceleri

c)

C) *Koca şehrin üstünde ipi kopmuş bir uçurtmayım

*Ki uçurtmuştu beni çocukluğum, hülyalarıyla

d)

D) *Koca şehrin üstünde ipi kopmuş bir uçurtmayım

*Rüzgarlara kayıyor göğsüm sarsıla sarsıla

10.

O dakikalar, o saniyeler geçmek bilmiyordu. Kendi kendime parmaklarımı oynatarak yüzüme elimi sürerek donmayı engellemeye çalışıyordum. Bu arada Yusuf, paltosunu çıkarıp kafasına sarmış, tipiden korunmaya çalışıyordu.

Bu parçada kaç tane fiilimsi (eylemsi) kullanılmıştır ?

a)

A) 7

b)

B) 8

c)

C) 9

d)

D) 10

11.

“Araba devrilince yol gösteren çok olur.” cümlesinin çatı özellikleri hangisidir ?

a)

A) Etken – Geçişsiz

b)

B) Etken – Geçişli

c)

C) Edilgen – Geçişli

d)

D) İşteş – Geçişsiz

12.

Aşağıdakilerden hangisi nesne-yüklem ilişkisi bakımından diğerlerinden farklıdır ?

a)

A) Kimseden yardım istemeden çocuklarını bugünlere getirdi.

b)

B) Hayata, fakir bir köylü çocuğu olarak başlamıştı.

c)

C) Parmaklarıyla sana başkalarını işaret edecekti.

d)

D) Çocuklarını ve komşularını da çağırdı.

13.

Eleştirmen olarak, bugünün nabzını tutmak kolay değil. Bazen yazdığınız bir eleştiriyle ilgili olarak " Siz iyi dosttunuz, ne oldu da bu eleştiriyi yaptınız ?" türünden sorularla bile karşılaşıyorsunuz. Ama ben kitabı eleştirdim dostluğumuzu değil, demek zorunda hissediyorsunuz kendinizi.

Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir ?

a)

A) Gerçek dostlar birbirini eleştirmeyi de bilmelidir.

b)

B) Eleştiri yapılırken ölçüyü kaçırmamak gerekir.

c)

C) Eleştirmen, kendi döneminin değer ölçülerini belirler.

d)

D) Kitap eleştirisi ile dostluk birbirinden ayrı düşünülmelidir.

14.

Oyun çocukların ruhsal ve bedensel eğitiminde önemli bir yer tutar. Arkadaşlık bağı kurmaları okul hayatında ve sosyal hayatında çok fazla bir etkisi vardır. Oyundan öğrendiklerini kendi hayatına uygulayan çocuklar gelecek yaşantılarında daha hareket etmekte daha rahat topluma uyum sağlamaktadırlar. Oyunun bu gibi faydaları aile yaşamına ve kişisel yaşama olan etkisi sayesinde toplumda huzur ve mutluluğun oluşmasına katkısı göz ardı edilemeyecek kadar çoktur.

Yukarıdaki paragrafta anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir ?

a)

A) Oyunun kişinin üzerindeki etkileri

b)

B) Küçük bir faaliyetin büyük işlere olan önemsiz etkileri

c)

C) Oyun yerine daha etkili işlere çocukları yönlendirmek gerektiğinin

d)

D) Daha ciddi konularda hareket etmek en faydalı olan yöntem olduğunun

15.

*Atatürk büyük bir saygıyla anıldı.

*Tamirci arabayı kısa sürede tamir etti.

*Evin önündeki otlar ağustosta yakıldı.

*Kiracılar bu soğuk kış gününde taşındı.

Numaralanmış cümlelerin hangileri çatı özelliği bakımından özdeştir ?

a)

A) 1. ve 2.

b)

B) 1. ve 3.

c)

C) 2. ve 3.

d)

D) 2. ve 4.