WorksheetsQUIZ 3°.Funciones vitales y ciclo de vida de los seres vivos
Total questions: 10
Worksheet time: 48mins
Señala aquellos seres formados por células:
(debes marcar más de una opción)
Andrés quiere tener evidencias de que su juguete no está vivo, para esto él lleva al colegio una muestra del relleno de un oso de peluche y lo compara con una muestra de su sangre. En la imagen se observa lo que vio Andrés.
Para que Andrés pueda comparar su sangre con el relleno del oso de peluche debe usar
Una diferencia entre los animales y las plantas es:
Las plantas no se alimentan y los animales sí.
Los animales no necesitan agua.
Las plantas no pueden desplazarse.
Los animales no pueden desplazarse.
Juan presenta el siguiente dibujo en clase.
Su profesora le indica que le falta el nombre de una estructura en su dibujo. ¿Cuál de las siguientes estructuras de la célula debería ir en la casilla del rótulo faltante?
Vacuola
Lisosoma
Ribosoma
Núcleo
Freddy realiza el anterior esquema.
Observa y responde: ¿El esquema de Freddy está bien realizado?
Si, porque los renacuajos desarrollan sus patas de a pares.
No, porque las etapas están organizadas de manera incorrecta.
si, porque las ranas producen embriones que se transforman en huevos
No, porque las flechas deben ir en la otra dirección.
De acuerdo con la forma de alimentarse los seres vivos de un ecosistema se clasifican en autótrofos (producen su propio alimento) y heterótrofos (no producen su alimento). Según esta información es correcto decir que:
Los tiburones son autótrofos
Las plantas son autótrofas.
Los animales son autótrofos.
Las plantas son heterótrofas.
Teniendo en cuenta que, en la reproducción asexual participa un sólo individuo y en la sexual intervienen dos individuos de distinto sexo.
El tipo de reproducción plasmada en la imagen es:
Sexual
Asexual
La profesora de ciencias llevó a los niños de grado tercero a trabajar en la huerta escolar, donde podían observar cómo germinaban algunas semillas y cómo crecían las plantas. ¿Cuál de las siguientes preguntas pueden responder los niños de tercero con la visita a la huerta escolar?
¿Cómo hacer actividades divertidas en el colegio?
¿Cómo es el ciclo de vida de una planta?
¿Cómo crecen los animales y las bacterias?
¿Cómo ocupar el tiempo libre en la escuela?
El nombre y función que desempeña la estructura de la planta señalada con el numero 4 es:
El tallo, su función es dar soporte a las hojas, flores y frutos.
La raíz, se encarga de llevar a cabo el proceso de fotosíntesis.
El tallo, sostiene la planta y transporta el alimento.
La raíz, su función es fijar la planta al suelo de donde extrae agua y minerales.
Ramiro encontró en su libro de ciencias que los cotiledones son las primeras hojas que desarrollan las plantas. Estas "hojas falsas" no se parecen a la hoja verdadera de la planta en su forma, en su tamaño, ni en su coloración.
El hojas falsas se encuentran señaladas en la imagen con el numeral:
1
2
3
4
