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8° ano - Gêneros: anúncio e Carta Aberta

Total questions: 20

Worksheet time: 25mins

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1.

O emprego dos recursos verbais e não verbais nesse gênero textual adota como uma das estratégias persuasivas:

a)

evidenciar a inutilidade terapêutica do cigarro.

b)

indicar a utilidade do cigarro como pesticida contra ratos e baratas.

c)

mostrar a relação direta entre o uso do cigarro e o aparecimento de problemas no aparelho respiratório.

d)

indicar que os que mais sofrem com as consequências do tabagismo são os fumantes ativos, ou seja, aqueles que fazem uso direto do cigarro.

2.

O anúncio publicitário está intimamente ligado ao ideário de consumo quando sua função é vender um produto. No texto apresentado, utilizam-se elementos linguísticos e extralinguísticos para divulgar a atração “Noites do Terror”, de um parque de diversões. O entendimento da propaganda requer do leitor:

a)

a identificação com o público-alvo a que se destina o anúncio.

b)

a avaliação da imagem como uma sátira às atrações de terror.

c)

o reconhecimento do intertexto entre a publicidade e um dito popular.

d)

a percepção do sentido literal da expressão “noites do terror”, equivalente à expressão “noites de terror”.

3.

São características do anúncio. (Há mais de uma opção correta).

a)

Tem a função de convencer o leitor.

b)

Possuem uma linguagem objetiva.

c)

Conta uma história.

d)

Usam linguagem verbal e não-verbal.

e)

Tem personagens, tempo e espaço.

4.

"A função da linguagem presente nas propagandas é a função apelativa ou conativa." Esta afirmação está:

a)

Verdadeira.

b)

Falsa.

5.

Com relação aos textos publicitários, marque a alternativa que melhor define seus principais objetivos.

a)

Os textos publicitários têm o objetivo de divulgar as produções literárias e não literárias escritas pelos publicitários.

b)

Os textos publicitários têm o objetivo de informar os leitores a respeito das atualidades econômicas e políticas dos estados e municípios.

c)

Os textos publicitários têm o objetivo de vender e/ou tornar pública alguma informação, anunciar algum produto ou serviço e/ou convencer os leitores.

d)

Os textos publicitários têm o objetivo de anunciar quais são os produtos em oferta nos supermercados de médio e grande portes.

6.

São características da propaganda. (Há mais de uma opção correta).

a)

Tem verbos no modo imperativo.

b)

A linguagem é subjetiva.

c)

Alguns textos trazem reflexão sobre algum problema social.

d)

As propagandas são voltadas para a venda de produtos, apenas.

e)

A maioria delas possuem slogan.

7.

O público-alvo desse gênero são

a)

as crianças

b)

as crianças menores de 5 anos

c)

os pais das crianças

d)

os pais das crianças menores de 5 anos

8.

A expressão “duas gotinhas” presentes no cartaz significa:

a)

a atenção dividida em gotas.

b)

a quantidade de gotas que seu filho tomará no posto de saúde.

c)

que as crianças querem um pouco de atenção.

d)

que os pais não dão muita atenção aos filhos.

9.

A linguagem usada nessa imagem possibilita-nos dizer que a comunicação do cartaz dirige-se:

a)

às crianças que estão segurando os cartazes.

b)

àqueles que estão apagando o fogo.

c)

a todos os seres humanos.

d)

aos que causaram o incêndio na floresta.

10.

Quanto ao modo verbal empregado na maioria dos cartazes, o modo escolhido para compor os cartazes foi o:

a)

condicional

b)

imperativo

c)

subjuntivo

d)

indicativo

11.

A oração Eu crio um mundo melhor tem o intuito de

a)

ressaltar a importância do trabalho de voluntariado.

b)

dizer que cada indivíduo deve ser responsável por seu futuro.

c)

criticar a o comportamento passivo da população diante dos problemas sociais.

d)

mostrar a importância de saber se expressar para convencer o outro

12.

A linguagem de um anúncio deve se adaptar ao seu público-alvo

a)

Verdadeiro

b)

Falso

13.

Mossoró-RN, 03 de julho de 2016.


Carta aberta à população de Mossoró-RN


Queridos Moradores,

Nós, alunos do 7º ano da Escola Estadual Professora Maria Zenilda Gama, viemos por meio desta carta conscientizá-los de que precisamos agir sobre a epidemia de doenças causadas pelo mosquito aedes aegypti, as quais amedrontam a nossa cidade.


É importante que todas as comunidades estejam atentas aos focos desse mosquito em suas casas ou próximo a elas, porque a raiz deste mal está na existência do mosquito, portanto é a ele quem devemos combater.


Todos devemos nos unir contra esse problema que assola a nossa saúde e a de nossos entes queridos, evitando deixar água parada em recipientes abertos, vasos de plantas, em garrafas e pneus. Precisamos ter cuidado também com o nosso lixo, pois pode se tornar um ótimo ambiente de reprodução para o mosquito.


Uma cidade tão grande e tão bonita não pode ser destruída por apenas um mosquito, então, todos mãos à obra, pois esta guerra é de todos e com conscientização e atitude a venceremos.

Respeitosamente,


Alunos do 7º ano da Escola Professora Maria Zenilda Gama.


Sobre a carta aberta, assinale apenas as afirmativas verdadeiras:

a)

( ) É um gênero diretamente ligado com o direito que cada cidadão tem de se manifestar diante dos problemas que o afligem.

b)

( ) Pode ser escrita com qualquer linguagem: gírias, expressões populares, etc..

c)

( ) Estrutura: organizada em: local, data, destinatário, texto, despedida e assinatura.

d)

( ) Tem a função de alertar, persuadir, protestar.

e)

( ) na despedida pode-se usar qualquer expressão, como por exemplo, “valeu”, “abraços” e etc..

14.

Mossoró-RN, 03 de julho de 2016.


Carta aberta à população de Mossoró-RN


Queridos Moradores,

Nós, alunos do 7º ano da Escola Estadual Professora Maria Zenilda Gama, viemos por meio desta carta conscientizá-los de que precisamos agir sobre a epidemia de doenças causadas pelo mosquito aedes aegypti, as quais amedrontam a nossa cidade.


É importante que todas as comunidades estejam atentas aos focos desse mosquito em suas casas ou próximo a elas, porque a raiz deste mal está na existência do mosquito, portanto é a ele quem devemos combater.


Todos devemos nos unir contra esse problema que assola a nossa saúde e a de nossos entes queridos, evitando deixar água parada em recipientes abertos, vasos de plantas, em garrafas e pneus. Precisamos ter cuidado também com o nosso lixo, pois pode se tornar um ótimo ambiente de reprodução para o mosquito.


Uma cidade tão grande e tão bonita não pode ser destruída por apenas um mosquito, então, todos mãos à obra, pois esta guerra é de todos e com conscientização e atitude a venceremos.

Respeitosamente,


Alunos do 7º ano da Escola Professora Maria Zenilda Gama.


Marque a única alternativa FALSA sobre a carta aberta

a)

a) O primeiro parágrafo funciona como uma introdução, apresentando o remetente e o problema.

b)

b) A expressão no inicio da carta “Queridos Moradores” é opcional.

c)

c) O último parágrafo tem por função servir como a conclusão da carta, em que os autores reforçam a ideia do combate ao mosquito.

d)

d) O terceiro parágrafo é desnecessário, pois todos já sabemos que não se deve deixar água parada em recipientes descobertos.

15.

Belo Horizonte, 23 de agosto de 2015.

Carta Aberta à População de Belo Horizonte – MG

Nós, agentes comunitários de saúde do município, viemos por meio desta carta, conscientizar que, diante da alarmante epidemia de dengue em Belo Horizonte, que já registra 3 mortes e mais de 10 mil casos confirmados, a prefeitura quer tirar o corpo fora e culpar a população. Mas a verdade é que a prefeitura já sabia desde o ano passado da existência de um novo vírus e da ameaça de uma epidemia, porém não colocou em prática ações de prevenção e de combate ao mosquito da dengue e, naturalmente, acabou perdendo o controle da situação.

Além disso, a epidemia de dengue não só piora como expõe a calamitosa situação da saúde pública de Belo Horizonte: faltam muitos profissionais, leitos, unidades de saúde, equipamentos, políticas públicas etc. Os trabalhadores já não estão aguentando mais tanta superlotação e tantos problemas nas UPAs, nos centros de saúde e nos hospitais. A prefeitura coloca a culpa na população e no novo tipo de vírus, mas a verdade que a própria PBH é uma das principais culpadas, por ter sido omissa e negligente e por não investir na saúde pública e nas campanhas de prevenção da dengue.

Muita gente questiona: Será que não foi de certo modo proposital o fato de a prefeitura deixar a dengue se alastrar para, com isso, beneficiar os hospitais privados e receber muitos recursos dos governos federal e estadual? A mesma omissão e a incapacidade da prefeitura em cuidar de modo eficaz da saúde da população é repetida no trato com os servidores que ficam sem reajustes e sem condições adequadas de trabalho.

Esses são motivos que fazem com que os servidores públicos municipais estejam nas ruas em campanha salarial e pela qualidade dos serviços. No dia 18 de abril, quinta, às 14 horas, uma nova assembleia será realizada na Praça Estação para denunciar essa situação e exigir que a prefeitura abra as negociações com os trabalhadores.

Atenciosamente,

Agentes Comunitários de Saúde de Belo Horizonte-MG.

(Disponível em: www.redebh.com.br/wa_files/PANFLETO_20DENGUE.pdf , acessado em 18 de jul de 2016).


Qual a única expressão de despedida que NÃO serviria para esta carta aberta acima:

a)

a) Agradecemos a sua atenção

b)

b) Sem mais para o momento

c)

c) Valeu por sua atenção

d)

d) Obrigado pela atenção

16.

Carta aberta ao Presidente da República

Brasília, 04 de junho de 2009.

Exmo. Sr.

Luiz Inácio Lula da Silva

DD Presidente da República

Sr. Presidente,

Vivemos ontem um dia histórico para o país e um marco para a Amazônia, com aprovação final, pelo Senado Federal, da Medida Provisória 458 / 09, que trata sobre a regularização fundiária da região. Os objetivos de estabelecer direitos, promover justiça e inclusão social, aumentar a governança pública e combater a criminalidade, que sei terem sido sua motivação, foram distorcidos e acabaram servindo para reafirmar privilégios e o execrável viés patrimonialista que não perde ocasião de tomar de assalto o bem público, de maneira abusiva e incompatível com as necessidades do País e os interesses da maioria de sua população.

Os especialistas que acompanham a questão fundiária na Amazônia afirmam categoricamente que a MP 458, tal como foi aprovada ontem, configura grave retrocesso, como aponta o Procurador Federal do Estado do Pará, Dr. Felício Pontes.

Sendo assim, Senhor Presidente, está em suas mãos evitar um erro de grandes proporções, não condizente com o resgate social promovido pelo seu governo e com o respeito devido a tantos companheiros que deram a vida pela floresta e pelo povo da Amazônia.

Permita-me também, Senhor Presidente, e com a mesma ênfase, lhe pedir cuidados especiais na regulamentação da Medida Provisória.

Por tudo isso, Sr. Presidente, peço que Vossa Excelência vete os incisos II e IV do artigo 2º; o artigo 7º e o artigo 13.

Com respeito e a fraternidade que tem nos unido, atenciosamente,

Senadora Marina Silva

Disponível em:<http://www.greenpeace.org> (Adaptação).


O texto apresentado é uma carta aberta, gênero textual de extrema importância na vida social contemporânea, sobretudo em sociedades democráticas.

Ao ser amplamente divulgada, a carta aberta tem como meta:

a)

A) informar e conscientizar as pessoas em geral sobre um problema social ou político; assim, a carta aberta instiga o seu leitor a sustentar o apelo que compõe o conteúdo apresentado pelo seu produtor.

b)

B) constituir o seu produtor como representante legítimo da população, tendo em vista ser ele o único credenciado a formalizar os reclames da sociedade perante a autoridade.

c)

C) participar aos órgãos ou às autoridades competentes uma ação coletiva; por isso, a carta aberta é também conhecida e denominada de carta reivindicatória.

d)

D) estimular e induzir o seu leitor a ponderar criticamente sobre diversos aspectos da sociedade onde vive, por meio de uma linguagem acessível a todos.

17.

O objetivo do texto é:

a)

a) promover uma ideia.

b)

b) motivar os clientes a visitarem a empresa Aurora.

c)

c) vender um produtor.

d)

d) falar sobre a importância de uma boa alimentação.

18.

O anúncio publicitário é direcionado principalmente

a)

a) aos jovens.

b)

b) aos adultos.

c)

c) às crianças.

d)

d) aos idosos.

19.

Que tipo de linguagem é predominante no texto?

a)

a) Literária.

b)

b) Verbal e não verbal.

c)

c) Subjetiva.

d)

d) Formal e informal.

20.

Qual a tipologia do texto lido?

a)

Injuntiva

b)

argumentativa

c)

descritiva

d)

narrativa