wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

3052д

Total questions: 5

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Когнитивный компонент характеризует

a)

тремлении к профессиональной коммуникации

b)

заключается в ее направленности на удовлетворение образовательных запросов

c)

знание форм, видов, средств и способов коммуникации

d)

деятельность организации

2.

Мотивационно-потребностный компонент проявляется

a)

умение выбирать вид и средства коммуникации, умения вербальной и невербальной коммуникации

b)

в стремлении к профессиональной коммуникации, возникновении коммуникационных потребностей.

c)

в знании форм, видов, средств и способов коммуникации, ее роли в педагогической деятельности

d)

способности осмысливать, анализировать и пересматривать свой опыт профессиональной коммуникации

3.

Внешние деловые коммуникации

a)

это коммуникации между организацией и средой

b)

лоббируются интересы, осуществляется взаимодействие с партнерами, в той или иной форме идет борьба с конкурентами

c)

это любые коммуникации внутри организации, осуществляемые между различными уровнями и подразделениями.

d)

осуществляются с государственными и финансовыми органами

4.

Внутренние коммуникации – это

a)

движение информационных потоков обусловлено структурой организации

b)

это сообщения, направляемые высшим руководством руководителям низших уровней, которые доводят информацию до подчиненных

c)

информационный поток может двигаться либо в вертикальном, либо в горизонтальном направлениях

d)

любые коммуникации внутри организации, осуществляемые между различными уровнями и подразделениями

5.

Нисходящая коммуникация - это

a)

различные формы общения между коллегами

b)

организация нуждается и в восходящих коммуникациях, по которым идет информация от подчиненных к руководству

c)

сообщения, направляемые высшим руководством руководителям низших уровней, которые доводят информацию до подчиненных

d)

сообщения, посылаемые с низшего уровня организации на высший