wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

INTERAKSI MAKHLUK HIDUP KLS VII SEMESTER 2

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

1. Gambar di atas ini memperlihatkan contoh saling ketergantungan yang terjadi pada organisme perairan. Gambar saling ketergantungan pada organisme perairan Sepanjang hari organisme-organisme tersebut memberi atau memanfaatkan (a) ... atau (b) ... seperti pada gambar. Jawaban yang tepat untuk menggantikan (a) dan (b) dalam kalimat berturut-turut adalah ...

a)

a. Makanan dan energi

b)

b. oksigen dan Karbon dioksida

c)

c. Energi dan zat mineral

d)

d. Oksigen dan hidrogen

2.

2. Setelah mencermati pola interaksi antar dua makhluk hidup digambarkan jenis hubungan antara bakteri E. Coli dengan manusia. Melihat perlakukan timbal balik yang dialami bakteri E. Coli dan manusia, daur hidup bakteri E. Coli ini ada di ...

a)

a. Kulit manusia

b)

b. Lambung manusia

c)

c. Anus manusia

d)

d. Usus manusia

3.

3. Pada gambar piramida makanan, produsen selalu ada di dasar piramida yang menunjukkan bahwa konsumen selalu bergantung pada produsen, karena ...

a)

a. Konsumen tidak memiliki kemampuan mengambil tenaga dari lingkungan abiotiknya

b)

b. Konsumen tidak memiliki kemampuan memanfaatkan tenaga dari lingkungannya

c)

c. Produsen mampu memenuhi kebutuhan tenaga dari lingkungannya

d)

d. Sifat konsumen adalah mengkonsumsi makanan, bukan memproduksi makanan

4.

Untuk soal nomor 4-5 Perhatikan tabel pola interaksi antar dua makhluk hidup berikut dengan seksama.

4. Pola interaksi antar dua makhluk hidup yang paling tepat yang digambarkan pada tabel tersebut adalah ...

a)

a. Simbiosis mutualisme

b)

b. Simbiosis komensalisme

c)

c. Simbiosis parasitisme

d)

d. Antibiosis

5.

Untuk soal nomor 5 Perhatikan tabel pola interaksi antar dua makhluk hidup berikut dengan seksama

Berdasarkan tabel pola interaksi antar dua makhluk hidup pada poin 2, digambarkan jenis hubungan antara kutu dengan kucing. Jenis keuntungan yang akan didapatkan oleh kutu adalah ...

a)

a. Menghisap darah kucing dan mendapatkan tempat untuk hidup

b)

b. Menghilangkan jamur yang hidup pada tubuh kucing

c)

c. Menghisap sari makanan dari tubuh kucing

d)

d. Menjaga tubuh kucing dari serangan bakteri

6.

Untuk soal nomor 6 Berikut ini adalah diagram yang menggambarkan siklus rantai makanan

Tabel yang menunjukkan organisme P adalah ...

a)

a. Dekomposer

b)

b. Konsumen

c)

c. Produser

d)

d. Produsen

7.

Untuk soal nomor7 Berikut ini adalah diagram yang menggambarkan siklus rantai makanan.Tabel yang menunjukkan organisme Q adalah ...

a)

a. Produsen

b)

b. Dekomposer

c)

c. Konsumen

d)

d. Decomposer

8.

Untuk soal nomor 8 Berikut ini adalah diagram yang menggambarkan siklus rantai makanan.Tabel yang menunjukkan organisme R adalah ...

a)

a. Produser

b)

b. Produsen

c)

c. Dekomposer

d)

d. Konsumen

9.

Untuk soal nomor 9 Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut.Perpindahan energi yang benar yang dapat terjadi berdasarkan gambar jaring-jaring makanan tersebut ditunjukkan oleh rangkaian nomor ...

a)

a. 1-2-4-7

b)

b. 1-4-7-8

c)

c. 1-2-5-7

d)

d. 1-3-6-7

10.

Untuk soal nomor 10 Perhatikan gambar piramida makanan berikut. Kelompok organisme pada piramida makanan tersebut yang berturut-turut merupakan herbivora dan karnivora adalah ...

a)

a. Konsumen tingkat 1 dan konsumen tingkat 2

b)

b. Konsumen tingkat 2 dan konsumen tingkat 3

c)

c. Detrivor dan konsumen tingkat 2

d)

d. Konsumen tingkat 1 dan detrivor