ТЕМА «УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ»

1. Каким цветом на плане местности изображаются водные объекты?

2. Условные линии на плане и карте, соединяющие точки с одинаковой абсолютной высотой?

3.Условные линии, соединяющие полюса Земли?

4.Условные линии, параллельные экватору?

5.Условные точки, через которые проходит земная ось?

Запишите первые буквы, получившихся ответов, через запятую.

(a)  

ТЕМА «УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ»

1. Каким цветом на плане местности изображаются водные объекты?

2. Условные линии на плане и карте, соединяющие точки с одинаковой абсолютной высотой?

3.Условные линии, соединяющие полюса Земли?

4.Условные линии, параллельные экватору?

5.Условные точки, через которые проходит земная ось?

Запишите первые буквы, получившихся ответов, через запятую.

(a)  

Г5

(a)  

Используя карту «Физическая карта мира», определите расстояние от города Вашингтон (США) до города Лиссабон (Португалия). Ответ запишите в км.

(a)  

Используя карту «Физическая карта мира», определите расстояние от города Вашингтон (США) до города Лиссабон (Португалия). Ответ запишите в км.

(a)  

Используя карту «Физическая карта мира», определите расстояние от города Вашингтон (США) до города Лиссабон (Португалия). Ответ запишите в км.

(a)  

Б4

(a)  

ТЕМА «СТОРОНЫ ГОРИЗОНТА»

ЗАДАНИЕ: Начните работу с точки, внимательно считайте клетки, соблюдайте направление. 2 клетки на СВ, 1 клетка на восток 3 клетки на юг, 2 клетки на запад, 1 клетка на СВ, 1 клетка на юг, 1 клетка на запад, 1 клетка на СЗ, 1 клетка на ЮЗ, 1 клетка на запад, 1 клетка на север, 1 клетка на СВ, 2 клетки на запад, 3 клетки на юг, затем 1 клетка на восток и 2 клетки на ЮВ.

Запишите названия, получившегося изображения.

(a)  

ТЕМА «СТОРОНЫ ГОРИЗОНТА»

ЗАДАНИЕ: Начните работу с точки, внимательно считайте клетки, соблюдайте направление. 2 клетки на СВ, 1 клетка на восток 3 клетки на юг, 2 клетки на запад, 1 клетка на СВ, 1 клетка на юг, 1 клетка на запад, 1 клетка на СЗ, 1 клетка на ЮЗ, 1 клетка на запад, 1 клетка на север, 1 клетка на СВ, 2 клетки на запад, 3 клетки на юг, затем 1 клетка на восток и 2 клетки на ЮВ.

Запишите названия, получившегося изображения.

(a)  

ТЕМА «СТОРОНЫ ГОРИЗОНТА»

ЗАДАНИЕ: Начните работу с точки, внимательно считайте клетки, соблюдайте направление. 2 клетки на СВ, 1 клетка на восток 3 клетки на юг, 2 клетки на запад, 1 клетка на СВ, 1 клетка на юг, 1 клетка на запад, 1 клетка на СЗ, 1 клетка на ЮЗ, 1 клетка на запад, 1 клетка на север, 1 клетка на СВ, 2 клетки на запад, 3 клетки на юг, затем 1 клетка на восток и 2 клетки на ЮВ.

Запишите названия, получившегося изображения.

(a)  

Д3

(a)  

ТЕМА «ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ».

Задание: Помогите определить местоположение людей, терпящих бедствие.

1. SOS! SOS! SOS! Снежная лавина засыпает группу альпинистов. Главной достопримечательностью этой горы считается так называемая Безенгийская стена. Природную «цитадель» длиной 13 километров образовали сразу несколько вершин-четырехтысячников. Необходима срочная помощь. Очень просим выслать вертолет. Сообщаем наши координаты: 42 градуса С . Ш. и 45 градусов В. Д

2. SOS! SOS! SOS! Терпим крушение в водном объекте. Вышлите на помощь спасательное судно в квадрат с координатами 25 градусов С . Ш. и 90 градусов З. Д .

Напишите название географического объекта, который находится ближе к южному полушарию.

(a)  

ТЕМА «ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ».

Задание: Помогите определить местоположение людей, терпящих бедствие.

1. SOS! SOS! SOS! Снежная лавина засыпает группу альпинистов. Главной достопримечательностью этой горы считается так называемая Безенгийская стена. Природную «цитадель» длиной 13 километров образовали сразу несколько вершин-четырехтысячников. Необходима срочная помощь. Очень просим выслать вертолет. Сообщаем наши координаты: 42 градуса С . Ш. и 45 градусов В. Д

2. SOS! SOS! SOS! Терпим крушение в водном объекте. Вышлите на помощь спасательное судно в квадрат с координатами 25 градусов С . Ш. и 90 градусов З. Д .

Напишите название географического объекта, который находится ближе к южному полушарию.

(a)  

Х4

(a)  

ТЕМА «НЕРОВНОСТИ НА ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ»

Что изображено под цифрой 5?

(a)  

Введите получившиеся числа

(a)