Completa las oraciones usando la voz pasiva en pasado simple. Usa el verbo adecuado de la lista y solo escribe lo que iría en la línea, no reescribas toda la oración:

close, see, steal

The airport (a)   for five hours because the heavy rains.

Completa las oraciones usando la voz pasiva en pasado simple. Usa el verbo adecuado de la lista y solo escribe lo que iría en la línea, no reescribas toda la oración:

cause, rescue, close

Authorities say that wildfires (a)   by lightning.

Completa las oraciones usando la voz pasiva en pasado simple. Usa el verbo adecuado de la lista y solo escribe lo que iría en la línea, no reescribas toda la oración:

see, damage, steal

Many computers (a)   from high school last night by a thief

Completa las oraciones usando la voz pasiva en pasado simple. Usa el verbo adecuado de la lista y solo escribe lo que iría en la línea, no reescribas toda la oración:

Feel, cause, damage,

Some cars (a)   in an accident on the freeway.

Completa las oraciones usando la voz pasiva en pasado simple. Usa el verbo adecuado de la lista y solo escribe lo que iría en la línea, no reescribas toda la oración:

rescue, close, see

A child (a)   from a fire by firefighters

Completa las oraciones usando la voz pasiva en pasado simple. Usa el verbo adecuado de la lista y solo escribe lo que iría en la línea, no reescribas toda la oración:

Feel, close, see,

A tiger (a)   in a local park. Animal control arrived

Completa las oraciones usando la voz pasiva en pasado simple. Usa el verbo adecuado de la lista y solo escribe lo que iría en la línea, no reescribas toda la oración:

Feel, see, steal

A minor earthquake (a)   across the city last night

Completa el reportaje de noticias. Usa la voz pasiva del pasado simple y el verbo en paréntesis.

Solo escribe lo que iría en la línea.

Two kids (a)   (rescue) this morning after they climbed onto their roof to get a toy.

Completa el reportaje de noticias. Usa la voz pasiva del pasado simple y el verbo en paréntesis.

Solo escribe lo que iría en la línea.

Firefighters (a)   (call) to the scene after neighbors heard the children shout for help.

Completa el reportaje de noticias. Usa la voz pasiva del pasado simple y el verbo en paréntesis. No usar contracciones.

Solo escribe lo que iría en la línea.

Fortunately, the kids (a)   (not hurt).

Completa el reportaje de noticias. Usa la voz pasiva del pasado simple y el verbo en paréntesis.

Solo escribe lo que iría en la línea.

Parents (a)   (inform) and when they came...

Completa el reportaje de noticias. Usa la voz pasiva del pasado simple y el verbo en paréntesis.

Solo escribe lo que iría en la línea.

kids (a)   (take) to the hospital

Escribe oraciones sobre eventos noticiosos. Pon las palabras entre paréntesis en el orden correcto usando la voz pasiva en PRESENTE y el "by agent".

Ejemplo: (destroy / partially / the fire / the restaurant)

The restaurant is partially destroyed by the fire

(the bad weather / delay / temporarily / many flights)

(a)  

Escribe oraciones sobre eventos noticiosos. Pon las palabras entre paréntesis en el orden correcto usando la voz pasiva en PRESENTE y el "by agent".

Ejemplo: (destroy / partially / the fire / the restaurant)

The restaurant is partially destroyed by the fire

(the hailstorm / many houses / damage every year / badly)

(a)