Free Printable SPR. - Rozdział V - Społeczeństwo średniowiecznej Europy.

Free Printable Worksheets

Worksheets

SPR. - Rozdział V - Społeczeństwo średniowiecznej Europy.

Total questions: 34

Worksheet time: 1hrs 16mins

Name

Class

Date

1.

Przyjrzyj się ilustracji i podaj nazwę stanu społecznego reprezentowanego przez postać widoczną na ilustracji.

(a)

2.

Zaznacz główne zajęcia przedstawiciela tego stanu.

a)

a. walka i ochrona ludności Europy przed najazdami obcych ludów i plemion

b)

b. modlitwa, praca i udzielanie pomocy biednym

c)

c. uprawa roli i hodowla zwierząt

d)

d. handel i rzemiosło

3.

Przyjrzyj się ilustracji i podaj nazwę stanu społecznego reprezentowanego przez postać widoczną na ilustracji.

(a)

4.

Zaznacz główne zajęcia przedstawiciela tego stanu.

a)

a. handel i rzemiosło

b)

b. uprawa roli i hodowla zwierząt

c)

c. modlitwa, praca i udzielanie pomocy biednym

d)

d. walka i ochrona ludności Europy przed najazdami obcych ludów i plemion

5.

Podane niżej zdania zakwalifikuj jako prawdę lub fałsz.

Rozejm boży zabraniał rycerzom udziału w walkach od środy wieczór do poniedziałku rano, a także w święta kościelne.

a)

PRAWDA

b)

FAŁSZ

6.

Podane niżej zdania zakwalifikuj jako prawdę lub fałsz.

Na średniowiecznych uniwersytetach wykładano tylko teologię.

a)

PRAWDA

b)

FAŁSZ

7.

Podane niżej zdania zakwalifikuj jako prawdę lub fałsz.

Inwestytura to uroczyste nadanie lenna.

a)

PRAWDA

b)

FAŁSZ

8.

Podane niżej zdania zakwalifikuj jako prawdę lub fałsz.

Studiowanie na średniowiecznych uniwersytetach było dozwolone zarówno dla mężczyzn, jak i dla kobiet.

a)

PRAWDA

b)

FAŁSZ

9.

Podane niżej zdania zakwalifikuj jako prawdę lub fałsz.

Rozejm boży zabraniał rycerzom udziału w turniejach rycerskich.

a)

PRAWDA

b)

FAŁSZ

10.

Podane niżej zdania zakwalifikuj jako prawdę lub fałsz.

Suzerenem nazywano seniora, który nie podlegał żadnemu innemu seniorowi.

a)

PRAWDA

b)

FAŁSZ

11.

Dzieje zakonu rozpoczęły się w VI w. wraz z powstaniem klasztoru na Monte Cassino. Członkowie nowego zakonu żyli zgodnie z ustanowioną przez założyciela regułą, która nakazywała im rezygnację z założenia rodziny i poświęcenie się Bogu, wspólną pracę i modlitwę w klasztorze, a także zachowanie ubóstwa.

Podaj nazwę zakonu, którego dotyczy ten opis

(a)

12.

Dzieje zakonu rozpoczęły się w VI w. wraz z powstaniem klasztoru na Monte Cassino. Członkowie nowego zakonu żyli zgodnie z ustanowioną przez założyciela regułą, która nakazywała im rezygnację z założenia rodziny i poświęcenie się Bogu, wspólną pracę i modlitwę w klasztorze, a także zachowanie ubóstwa.

Napisz, kto był założycielem tego zakonu.

(a)

13.

Dzieje zakonu rozpoczęły się w XIII wieku wraz z działalnością syna bogatego kupca, który postanowił zrezygnować z majątku i poświęcić się Bogu. Założony zakon miał charakter żebraczy, co oznaczało, że jego członkowie żyli wyłącznie z tego, co dostali od ludzi. Powstanie tego zakonu przyczyniło się do odnowy chrześcijaństwa.

Podaj nazwę zakonu, którego dotyczy ten opis

(a)

14.

Dzieje zakonu rozpoczęły się w XIII wieku wraz z działalnością syna bogatego kupca, który postanowił zrezygnować z majątku i poświęcić się Bogu. Założony zakon miał charakter żebraczy, co oznaczało, że jego członkowie żyli wyłącznie z tego, co dostali od ludzi. Powstanie tego zakonu przyczyniło się do odnowy chrześcijaństwa.

Napisz, kto był założycielem tego zakonu

(a)

15.

Zaznacz wszystkie zobowiązania seniora względem wasala.

a)

a) wierna służba

b)

b) posłuszeństwo

c)

c) obrona przed wrogami

d)

d) wspieranie w wyprawach wojennych

e)

e) zezwalanie na czerpanie dochodów z lenna

16.

Zaznacz obowiązki wasala.

a)

a) uczestnictwo w naradach wojennych

b)

b) zapewnienie opieki i utrzymania

c)

c) udział w wyprawach wojennych

d)

d) nadawanie lenna

e)

e) modlitwa

17.

Zaznacz właściwą definicje feudalizmu.

a)

Feudalizm to system organizacji społeczeństwa, w którym możniejsi zapewniali bezpieczeństwo słabszym w zamian za utrzymanie i wypełnianie określonych obowiązków.

b)

Feudalizm to system organizacji społeczeństwa, w którym biedniejsi zapewniali bezpieczeństwo bogatszym w zamian za wypełnianie określonych obowiązków.

18.

Zaznacz właściwą definicje rycerza bez skazy.

a)

Rycerz bez skazy to wzór średniowiecznego rycerza – dobrego poganina, który jest wierny swemu władcy, uprzejmy wobec seniora i walczy w obronie duchowieństwa.

b)

Rycerz bez skazy to wzór średniowiecznego rycerza – dobrego chrześcijanina, który jest wierny swemu władcy, uprzejmy wobec dam i walczy w obronie słabszych.

19.

Zaznacz trzy cechy charakteryzujące średniowieczny uniwersalizm.

a)

a) rozwijanie kultur narodowych

b)

b) dążenie silniejszych państw do podboju państw słabszych

c)

c) istnienie wspólnej dla państw europejskich chrześcijańskiej kultury

d)

d) dążenie do stworzenia jednego społeczeństwa chrześcijańskiej Europy

e)

e) posługiwanie się łaciną przez wykształcone warstwy społeczeństwa europejskiego

20.

Zaznacz właściwe słowo:

Najliczniejszym stanem średniowiecza byli chłopi. Mieszkali na wsi, na której czele stał ........, zarządzający wsią w imieniu pana

a)

a) sołtys

b)

b) czynsz

c)

c) pańszczyzną

d)

d) dziesięciny

21.

Zaznacz właściwe słowo:

Pan pobierał od chłopów ........................ , czyli zapłatę w pieniądzach.

a)

a) sołtys

b)

b) czynsz

c)

c) pańszczyzną

d)

d) dziesięciny

22.

Zaznacz właściwe słowo:

W zamian za dzierżawę ziemi pan mógł też nakazać chłopom pracować na swoim gospodarstwie. Taki obowiązek nazywano ..................................... .

a)

a) sołtys

b)

b) czynsz

c)

c) pańszczyzną

d)

d) dziesięciny

23.

Zaznacz właściwe słowo:

Dodatkowym obciążeniem dla mieszkańców wsi była konieczność oddawania Kościołowi jednej dziesiątej uzyskanych plonów. Podatek ten określano mianem ...................................... .

a)

a) sołtys

b)

b) czynsz

c)

c) pańszczyzną

d)

d) dziesięciny

24.

Zaznacz właściwe słowo:

Decyzje dotyczące miasta i jego mieszkańców podejmowała ................................................ .

a)

a) rada miejska

b)

b) ratusz

c)

c) patrycjatu

d)

d) cechy

e)

plebsu

25.

Zaznacz właściwe słowo:

Siedziba rady miejskiej znajdowała się w .............................................. stojącym na miejskim rynku.

a)

a) rada miejska

b)

b) ratusz

c)

c) patrycjatu

d)

d) cechy

e)

plebsu

26.

Zaznacz właściwe słowo:

Członkowie władz miejskich wywodzili się z ...........,w skład którego wchodzili najbogatsi mieszkańcy miasta.

a)

a) rada miejska

b)

b) ratusz

c)

c) patrycjatu

d)

d) cechy

e)

plebsu

27.

Zaznacz właściwe słowo:

Duża część mieszkańców miasta zajmowała się rzemiosłem, a ich działalność kontrolowały ........

skupiające mistrzów tego samego fachu.

a)

a) rada miejska

b)

b) ratusz

c)

c) patrycjatu

d)

d) cechy

e)

plebsu

28.

Zaznacz jaki to styl:

a)

styl romański

b)

styl gotycki

29.

Zaznacz jaki to styl:

a)

styl romański

b)

styl gotycki

30.

Zaznacz cechy stylu romańskiego:

a)

a) grube mury

b)

b) rozeta

c)

c) małe okna

d)

d) witraże

e)

e) budowle wykonane z kamienia

31.

Zaznacz cechy stylu gotyckiego:

a)

a) małe okna

b)

b) rozeta

c)

c) duże okna z witrażami

d)

d) ostrołuki

e)

e) wykorzystanie łuku półkolistego

32.

Zaznacz poprawne informację:

Podczas hołdu lennego senior/wasal nadawał lenno/inwestyturę, czyli ziemię w dzierżawę.

a)

senior ... lenno

b)

wasal ... inwestyturę

33.

Zaznacz poprawne informację:

Kandydat na rycerza, aby nim zostać, musiał odbyć służbę najpierw jako paź/żak, a po upływie siedmiu lat jako czeladnik/giermek, czyli pomocnik rycerza.

a)

paź... giermek

b)

żak ... giermek

34.

Zaznacz poprawne informację:

Jednym z przejawów działalności średniowiecznych rycerzy był udział w turniejach rycerskich / pasowaniu na rycerza, jak nazywano zawody połączone z ćwiczeniami wojskowymi.

a)

turniejach rycerskich

b)

pasowaniu na rycerza

Reset

Similar Resources on Wayground

32 questions

polska pierwszych piastów klasa 5

Worksheet

•

5th Grade

32 questions

MAP SCIENCE 5TH GRADE MO

Worksheet

•

5th Grade

35 questions

Latihan Soal PAS PPKN

Worksheet

•

5th Grade

29 questions

ŚWIAT STAROŻYTNYCH GREKÓW

Worksheet

•

3rd - 6th Grade

30 questions

Wojny i upadek Rzeczypospolitej.

Worksheet

•

4th - 5th Grade

32 questions

W Rzeczpospolitej Szlacheckiej

Worksheet

•

1st - 5th Grade

30 questions

Starożytny Rzym

Worksheet

•

3rd - 8th Grade

35 questions

Historia dział 2 kl: 5

Worksheet

•

5th Grade