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WorksheetsComprensión lectora 4 grado
Total questions: 48
Worksheet time: 1hrs 13mins
El punto es un signo que indica una pausa corta
Sí
No
Las clases de punto son: punto y seguido, punto y aparte y punto final
Sí
No
Completa las oraciones palabras y separa con comas
a) En el puesto de frutas compré:
_______________ ________________ ________________ y ___________
Hoy quiero comer: _____________ _______________ y ___________
Los colores que me gustan son: ______________ ____________ ____________ y ___________
En la fiesta de cumpleaños había: ______________ ________________ _______________ y ____________
3. _______ he dejado el trabajo, ahora tengo más tiempo libre.
Por eso
Como
Así que
4. Los profesores _________ los exámenes encima de la mesa de cada estudiante.
ponieron
pudieron
pusieron
6. No te preocupes por mi prima, ______ llamaremos por teléfono más tarde.
le
la
se
9. Pedro tiene mala cara, creo que no __________ bien.
se encuentra
encuentra
16. En nuestra empresa estamos buscando un informático que ______ experiencia.
tenga
tiene
19. Patricia ayer llegó tarde, así que la reunión ya ____________.
ha empezado
había empezado
empezaba
¿Por medio de la poesía se expresan sentimientos emociones e ideas?
Verdadero
Falso
Las partes de la entrevista son?
Inicio
Cierre
Cuerpo de la entrevista
Todas son correctas
¿Los tipos de Rima son: Asonante y Consonante?
Verdadero
Falso
Con tus propias palabras escribe que es la entrevista
Antes de hacer una entrevista debo saber a quien voy a entrevistar y sobre que tema
Falso
Verdadero
El niño escucha música
¿Cuántas palabras tiene la oración?
4
6
2
5
Los niños están pintando.
¿Cuántas palabras tiene la oración?
3
4
2
5
Observa la imagen y Completa la oración .
Felipe está ____________ una maravillosa historia.
Jugando
Leyendo
Durmiendo
Lee
La joven enfermera me cuidó en la noche.
El león feroz ruge con mucha fuerza.
Que es la oración
La oración es un problema
Es un conjunto de palabras que expresan una idea que tiene un sentido completo
Es un conjunto de ideas
En la siguiente oración: "Yo juego con mis amigos". El pronombre personal es...
Yo
juego
mis
amigos
"Yo no _____ ________ nada."
he echo
eh hecho
he hecho
e echo
Marca la ACCIÓN o VERBO que realiza el dibujo.
La niña baila.
La niña corre.
La niña salta.
"COMÍ" ES UN VERBO EN...
PASADO
PRESENTE
FUTURO
"SALTARÁN" ES UN VERBO EN...
PASADO
PRESENTE
FUTURO
¿Qué es el verbo? Elige la mejor definición.
Es la parte variable de la oración que expresa acciones, estados y sucesos.
Son palabras que expresan acciones
Es la parte invariable de la oración que expresa acciones, estados y sucesos.
Es la parte variable de la oración que expresa acciones, cualidades y sucesos.
LOS TIEMPOS DEL VERBO SON...
INDICATIVO Y SUBJUNTIVO
PASADO, PRESENTE Y FUTURO
Mi hermano menor _____ quince años .
tengo
tienes
tiene
tienen
tenemos
¿Cuántos hermanos _____ ?
tengo
tienes
tiene
tienen
tenemos
¿Qué _____, un perro o un gato?
tengo
tienes
tiene
tienen
tenemos
SON PRONOMBRES DE LA PRIMERA PERSONA
YO, TE, MI. USTEDES
SE, SÍ, CONSIGO, NOSOTROS
YO, ME, MÍ, NOSOTROS
NOS, VOS, CONSIGO, LE
EN LA ORACIÓN: "HABÍAN JUGADO DEMASIADO FORTNITE" EL VERBO CORRESPONDE AL TIEMPO...
PRESENTE
PRETÉRITO PERFECTO
PRETÉRITO IMPERFECTO
PRETÉRITO PLUSCUANPERFECTO
EN LA ORACIÓN: "QUÉDATE EN CASA". MARQUE LO CORRECTO.
EL VERBO ESTÁ EN TIEMPO PASADO
EL VERBO CORRESPONDE A LA TERCERA PERSONA
EL VERBO SEÑALA UNA ACCIÓN EN MODO IMPERATIVO
EL GÉNERO MASCULINO HACE EVIDENCIAR EL MODO
CUÁNTOS VERBOS HAY EN EL SIGUIENTE TEXTO: "EL QUE LEE MUCHO Y ANDA MUCHO, VE MUCHO Y SABE MUCHO"
3
4
5
6
Cuando vayamos de excursión o queramos hacer deporte al aire libre, cuidemos las plantas y no dejemos residuos que perjudiquen el medio ambiente, porque esto nos dañará a nosotros y a las futuras generaciones.
“... no dejemos residuos que perjudiquen al
medio ambiente...”
¿Qué signifi ca la palabra perjudiquen en el
texto?
Indiquen
Compartan
Afecten
Permitan
Eran cinco hermanos pequeños que fueron de paseo a la montaña. De repente, se vino una ligera lluvia y a la vez brillaba el sol. Pronto vieron formarse un precioso arco iris. Se imaginaron que subían en él y que viajaban por todo el mundo.
¿Qué se imaginaron los niños al ver el arco
iris?
Que lo dibujaban
Que les daría suerte
Que se montaban en él
Que estaban soñando
EL ÁGUILA Y LA MADRE
Una mañana, un águila gigantesca descendió y apresó a un niñito que dormía. Toda la aldea se movilizó para perseguir al ave, pero el águila no tardó en posarse en un elevado despeñadero, y perdieron la esperanza de salvar al niño. Un bravo marinero intentó escalar la cuesta, pero era demasiado peligrosa, y tuvo que renunciar a la idea.
Un experto alpinista trató también de escalar la montaña y tampoco lo logró.
Por último, una campesina intentó escalar las peligrosas rocas. Arriesgando su vida, se aferró a la escarpada roca y valerosamente fue subiendo hasta alcanzar el despeñadero. Entonces, mientras los tensos espectadores esperaban abajo con la respiración en suspenso, la campesina fue descendiendo paso a paso, hasta que finalmente, entre aclamaciones y gritos de alegría de los aldeanos, llegó al pie de la montaña llevando al niño en sus brazos. Era su madre.
¿Qué sucede en esta historia?
Los campesinos suben la montaña.
Un hombre atrapó un ave.
Un águila se llevó a un niño.
Los aldeanos preparan una fiesta.
En los siguientes textos falta una palabra o frase para
completar la idea.
Rellene el círculo que corresponde a la respuesta correcta.
La carne estaba tan dura que no se podía cortar ni _______ el cuchillo.
¿Qué palabra falta para completar la idea?
por
con
entre
en
A continuación se le presentan dos ejercicios de escritura que deberá desarrollar de acuerdo a las instrucciones
de cada uno. Tenga en cuenta el uso correcto de la ortografía y claridad en las ideas.
Imagine que usted es periodista. Deberá entrevistar a un famoso músico que se presentará en Honduras el próximo mes. Escriba tres preguntas que le haría a este personaje.
1.____________________________________________________________
2.____________________________________________________________
3.____________________________________________________________
En la oración: Juan canta una hermosa canción. El sustantivo es:
Juan
hermosa
canta
canción
Elementos del texto literario
Narrador, personajes
Autor, tiempo
Cuento, fábula
