Умение отобрать наиболее эффективные формы и методы обучения и воспитания

Умение отобрать дидактические и технические средства обучения.

Умение подбирать дифференцированные, личностноориентированные задания и задачи.

Умение сочетать организацию индивидуальной и коллективной деятельности учащихся.

Умение стимулировать интерес, инициативу и творчество учащихся на уроке.

Умение перестроить свою деятельность в случае непредвиденных обстоятельств

Умение добиваться необходимого внимания и дисциплины учащихся на уроке.

Умение проявить выдержку, уверенность в своих действиях в затруднительных, в конфликтных ситуациях

Умение установить контакт с учащимися

Умение варьировать интонацию речи.

Умение объективно оценить ЗУН учащихся

Умение дать самооценку проведенного урока