wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS TEMA 6 KELAS 4 (II)

Total questions: 20

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan puisi di bawah ini!

Berdiri gagah disimpang jalan

Mengamankan pengguna jalan

Walau hujan, panas,engkau tetap teguh dalam pendirian

Menemani mereka pengguna jalan

.............................................................

Puisi di atas menggambarkan tentang salah satu cita-cita menjadi .....

a)

guru

b)

dokter

c)

polisi

d)

tentara

2.

Karya sastra yang berasal dari ungkapan atau curahan hati penyair disebut .....

a)

pantun

b)

puisi

c)

sajak

d)

syair

3.

Keindahan Alam Indonesia

Samudra luas membentang

Dengan air yang biru

Dan berisi keindahan di bawahnya

Aku bangga menjadi anak Indonesia

Aku berjanji aku akan menjagamu


Jumlah baris pada bait puisi di atas adalah .....

a)

tiga

b)

empat

c)

enam

d)

lima

4.

Berikut bukan hal-hal yang penting dalam membaca puisi adalah .....

a)

menggunakan gerak yang tepat

b)

gaya harus sesuai dengan tema dan isi puisi

c)

menggunakan kostum yang mahal

d)

muka mimik harus tepat

5.

Pilihan kata dalam puisi disebut ......

a)

morfem

b)

diksi

c)

dialog

d)

kalimat

6.

Berikut pengertian ritma adalah ......

a)

perhentian-perhentian atau tekanan-tekanan yang diatur

b)

pesan yang hendak disampaikan pengarang kepada pembaca

c)

permainan bahasa yang digunakan untuk efek keindahan

d)

perasaaan yang diungkap dalam puisi

7.

Kemampuan melihat, mendengar, dan merasakan isi yang terdapat dalam puisi disebut .....

a)

rima

b)

gaya bahasa

c)

diksi

d)

daya bayang

8.

Bacalah puisi berikut dengan seksama!

Air mata ibu pertiwi

Kulihat parasmu ibu

Sendu menahan duka

Dan saat kulihat sirna matamu

Air mata yang basahi pipimu


Kata yang menggambarkan kesedihan adalah .....

a)

sendu, duka, dan sinar

b)

air mata, sendu, dan pipi

c)

sendu, duka, dan air mata

d)

menahan, paras, dan dua

9.

Perhatikan puisi berikut!

Kulihat warna merah si Jago Merah

Dibalik kerimbunan hutanku

Hatiku tersayat seakan pilu

Menyaksikan peristiwa itu


Rima dari puisi di atas adalah ....

a)

a a u u

b)

a u a u

c)

a u u u

d)

u a u a

10.

Orang yang mendeklamasikan puisi disebut ....

a)

deklamator

b)

proklamator

c)

konduktor

d)

produser

11.

Cepat atau lambatnya sebuah lagu disebut ......

a)

tempo

b)

dinamika

c)

rima

d)

irama

12.

Alegro merupakan contoh tempo ....

a)

lambat

b)

cepat

c)

sangat lambat

d)

sedang

13.

Bunyi yang getarannya teratur disebut ......

a)

irama

b)

tempo

c)

nada

d)

notasi lagu

14.

Untuk bisa mengetahui makna lagu kamu bisa melihatnya melalui ....

a)

intonasi

b)

musik

c)

tempo

d)

syair

15.

Rara menyanyikan lagu yang berjudul "Syukur". Berikut pernyataan yang teidak tepat tentang lagu "Syukur" adalah .....

a)

lagu "Syukur" memiliki tempo lambat

b)

lagu "Syukur" diciptakan Ibu Sud

c)

lagu "Syukur" memiliki tempo yang sama dengan lagu "Indonesia Pusaka"

d)

lagu "Syukur" bermakna mensyukuri atas apapun dari pemberian Tuhan

16.

Gerakan so'naya pada tari pakkarena memiliki arti ....

a)

berteman

b)

bermain di tepi pantai

c)

angin tanpa berembus

d)

yang bermimpi

17.

Tari kreasi yang dalam penggarapannya berdasarkan pada kaidah-kaidah tari tradisi, baik dari koreografi, musik, rias dan busana, maupun tata teknik pentasnya disebut ....

a)

tari kontemporer

b)

tari tradisional

c)

tari kreasi berpolakan tradisi

d)

tari kreasi nusantara

18.

Komposisi artistik yang dibuat dari berbagai bahan yang ditempelkan pada permukaan gambar disebut .....

a)

kolase

b)

montase

c)

mozaik

d)

lukisan

19.

Andi akan membuat karya seni tiga dimensi dengan teknik tempel. Adapun bahan dan alat yang diperlukan Andi adalah ......

a)

kertas, krayon, dan gunting

b)

gunting, kertas, dan pisau

c)

kertas, pisau, dan spidol

d)

kertas, pensil dan lem

20.

Komposisi gambar yang dihasilkan dari pencampuran unsur dari beberapa sumber disebut ........

a)

kolase

b)

mozaik

c)

montase

d)

anyaman