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WorksheetsEVALUACION DE FORMACION CIVICA Y ETICA TRIMESTRE 2
Total questions: 14
Worksheet time: 7mins
1.- Se dicen que surgen cuando existe contradicción con los intereses de los involucrados.
a) La violencia
b) Los conflictos
c) La convivencia
d) El dialogo
2.- Surgen cuando los involucrados se ven comprometidos y dispuestos a ceder algo.
a) Negociación
b) Convivencia
c) cultura de paz
d) Solidaridad
Una solución pacífica de los conflictos es:
a) Ver mis intereses y no importarme de los demás.
b) Ignorar los sentimientos de los demás
c) Que las cosas se hagan a mi manera
d) Identificar las causas del conflicto
4.- Una estrategia para solucionar conflictos y que trata de entender el punto de vista de la otra persona, ponerse en su lugar es:
a) Empatía
b) Dialogo
c) Colaborar
d) Mediar
Arturo le dice cosas muy feas a Moisés en el salón de clases. Moisés ya hasta le tiene miedo, en este caso estamos hablando de:
a) Agresividad
b) Enojo
c) Violencia
d) PAZ
¿Qué es el diálogo?
a) Hablar solo
b) Una conversación entre dos o más personas.
c) Una conversación solo con dos personas.
De la familia recibes:
a) Amor, cuidados, apoyo, educación y protección.
b) Inseguridad, amor, desconfianza.
c) Apoyo, educación, desconfianza.
Las características que son propias de ti como, tu platillo favorito, tu juguetes o libro favorito o algún rasgo físico
Te dan rasgos semejantes a los demás
Te hacen ser una persona única
Te dan identidad y te hacen único
Te hacen ser igual a los demás
¿Por que es importante valorar y respetar las características de cada persona?
Porque nos ayuda a tratar a los demás compañeros de modo que nadie sea excluido de los juegos y las actividades.
Porque nos ayuda formar grupos de amigos con las mismas características que nosotros
Porque así podemos elegir quienes pueden pertenecer a nuestro grupo
Porque de esa forma podemos formar equipos entre iguales
¿Qué se necesita para ser parte de un grupo?
Tener características idénticas con todos los integrantes del grupo.
Tener los mismos gustos.
Respetar las normas de ida en común, las características y diferencias de cada uno.
Ser de la misma edad y clase social.
Sentimientos como tristeza, dolor, miedo, alegría, sorpresa, duda son ejemplos de
Emociones.
Valores.
Palabras.
Acciones.
Si in compañero o una compañera te arrebatan un libro o algo que es tu yo es probable que sientas sorpresa y enojo.
¿Qué deberías hacer?
Golpearlo y ofenderlo para que no lo vuelva hacer y asi demostrar a todos que nadie puede ni debe meterse con un tipo tan rudo o ruda como tu.
No gritar ni pegar, si no usar las palabras adecuadas para pedir que lo devuelva y hacer notar que no estas de acuerdo con que tome lo que es tuyo sin tu permiso.
Llorar e ir a acusarlo en la dirección
Reunir a varios amigos tuyos para darle su merecido a la hora de salir.
Si algún compañero de tu salón no comparte tus mismas características y le cuesta trabajo hacer amigos. ¿Qué debes hacer?
Respetar su personalidad y características, invitarlo a jugar y que sea mi amigo.
Dejarlo solo y esperar que alguien más con sus mismas características se haga su amigo
Un derecho es:
Algo que debes hacer.
Algo que debes irrespetar
Algo que debes cumplir
Algo que debes recibir
