WorksheetsUJIAN SEKOLAH SASTRA INDONESIA KELAS XII 2021
Total questions: 25
Worksheet time: 25mins
Berikut merupakan salah satu judul puisi yang ditulis Chairil Anwar, yaitu ....
Balada Sumilah
Kangen
Senja di Pelabuhan Kecil
Salemba
Syair Perahu
Novel ketiga dari Tetralogi Pulau Buru yang ditulis oleh Pramoedya Ananta Toer berjudul ....
Bumi Manusia
Arus Balik
Anak Semua Bangsa
Jejak Langkah
Rumah Kaca
HAMKA pernah diduga plagiat. Novel manakah yang diduga hasil plagiat tersebut ....
Di Bawah Lindungan Kabah
Tuan Direktur
Tenggelamnya Kapal Van der Wijk
Merantau ke Deli
Terusir
Kau tak akan mengerti bagaimana kesepianku
menghadapi kemerdekaan tanpa cinta
....
Kutipan puisi tersebut berjudul Kangen dan ditulis oleh salah satu sastrawan Indonesia yang juga aktif di bidang teater. Ia bersama kawan-kawannya mendirikan Bengkel Teater. Siapakah sastrawan yang dimaksud ....
WS Rendra
Taufik Ismail
Chairil Anwar
Putu Wijaya
Teguh Karya
Hendak sekolah makan ketupat,
Makan di bawah pohon randu.
[...]
[...]
Agar menjadi pantun yang baik, larik yang tepat untuk melengkapinya adalah...
Janganlah engkau bermalas-malas, pasti akan menyesal nanti.
Jika kamu giat belajar,
cita-citamu pasti kan tercapai
Belajarlah engkau dengan giat,
Supaya dapat juara satu.
Jangan sia-siakan waktu muda,
Menyesal di kemudian hari.
Semua bermula dari hati
Hati bersih sampai sanubari
Manusia jangan melangit tinggi
Banyak orang tak simpati
Manusia jangan melangit tinggi.
Makna melangit pada kalimat tersebut adalah ....
mulia
hebat
angkuh
kaya
Rani: Duduk di teras. Selamat, Ram, kamu master bulutangkis.
Rama: Terima kasih, Ran.
Andre: Di mana dia berlatih? Di aula RW? “
Lani: Tidak, paman. Rani sering berlatih di desa. “
Andre: “Itu karena latihan keras.”
Rani: Ya, benar!
Karakter utama dalam teks drama di atas adalah ….
Rani
Rama
Lani
Rani
Bahasa Indonesia telah mengalami banyak perbedaan dengan bbahasa Melayu. Selain pengaruh dari Bahasa lain, penyebabnya ….
Pengaruh politik
Pengaruh asing
Perubahan waktu yang cepat
Kreativitas penggunanya
Pelajaran Bahasa Indonesia di sekolah-sekolah
Teks asli sumpah pemuda yang ketiga berbunyi ….
Kami poetra dan poetri Indonesia menjoenjeong Bahasa Indonesia, bahasa persatoean
Kami poetra dan poetri Indonesia mengakoei Bahasa persatoen, Bahasa Indonesia
Kami poetra dan poetri Indonesia menjoengdjoeng tinggi persatuan, Bahasa Indonesia
Kami poetra dan poetri Indonesia menjoendjoeng Bahasa persatoean , Bahasa Indonesia
Kami poetra dan poetri Indonesia mengakoe Bahasa persatoen, Bahasa Indonesia
Perkembangan Bahasa Indonesia pada zaman Jepang lebih maju daripada zaman Belanda sebab ….
Jepang mengutamakan pemakaian Bahasa Indonesia
Jepang menyuruh menggunakan Bahasa Jepang, tetapi orang Indonesia tidak mau.
Jepang merasa bertanggung jawab terhadap pertumbuhan Bahasa Indonesia
Jepang lebih menghargai budaya Indonesia daripada budaya Belanda
Jepang melarang pemakaian Bahasa Belada, sedangkan orang Indonesia belum pandai berbahasa Jepang
Salah satu fungsi Bahasa Indonesia dalam kedudukannya sebagai Bahasa negara adalah ….
Menjadi sarana di dalam mempelajari Bahasa lain
Menjadi alat perhubungan dalam pergaulan sehari-hari
Sebagai alat untuk menjalankan administrasi negara.
Sebagai alat untuk mempelajari naskah-naskah kuno
Sebagai alat manusia untuk mengolah dan menampilkan rasa estetisnya.
Cermati kutipan teks drama berikut!
Fitri: Maaf ya, Ki nanti malam aku sudah ada janji dengan Afi. Jadi, engga bisa ke rumahmu.
Azki: O, ya? Ya sudah tidak apa-apa kok. Eh, tapi sepertinya kamu sedang senang nih?
Fitri: Iya, Ki, aku memang sedang senang sekali. (sambil senyum-senyum)
Azki: Kenapa? Ada apa? Memang kamu menang undian satu miliar, ya?
Fitri: Undian? Bukan. Aku senang karena nilai raporku bagus dan ini berarti aku jadi dibelikan laptop baru oleh ayahku.
Inti kutipan drama tersebut adalah ....
Fitri berbahagia karena mendapat undian berhadiah
Fitri merasa bahagia karena nilai rapornya bagus
Fitri merasa bahagia karena telah dibelikan laptop
Kebahagiaan Fitri karena dihadiahkan laptop oleh ayahnya
Kebahagiaan Fitri saat mendapat hadiah
Cermati teks berikut!
Teks 1
Apalah tanda kerang berisi
Bila direbus kulitnya merekah
Apalah tanda orang berbudi
Bila bergaul suka merendah
Teks 2
Berkatalah dengan sopan
Jagalah setiap ucapan
Agar engkau menjadi idaman
Setiap orang merasa nyaman
Perbedaan dua teks tersebut adalah …
Teks1 Teks 2
bersajak a-b-a-b bersajak a-a-a-a
bersajak sama bersajak silang
dua larik pertama isi dua larik pertama sampiran
tidak mempunyai sampiran ada sampiran
rima akhir sama rima akhir berbeda
Bacalah kutipan novel berikut!
Aku melangkah pelan meninggalkan pekarangan
sambil menenteng beberapa plastik kresek. Sampai di pinggir jalan aku menoleh ke belakang untuk kali terakhir. Mereka melambai-lambai dari beranda.
(Andrea Hirata: Sirkus Pohon)
Majas yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ....
klimaks
metafora
pleonasm
hiperbola
personifikasi
Cermati kutipan cerpen berikut!
Sebagai anak pertama, sudah sejak kecil aku hidup seadanya dan bekerja keras. Kedua adikku menjadi tanggung jawabku membiayai pendidikannya sampai sarjana. Aku kuliah sambil bekerja. Honorku kugunakan untuk biaya kuliahku dan adikku-adikku. Aku bertekad kalau aku dan kedua adikku bisa jadi sarjana. Masa remajaku memang penuh aktivitas dan kadang terasa melelahkan. Namun, ibuku telah mengajariku dan mencontohkan untuk bersikap lapang dada dalam kehidupan.
Makna ungkapan lapang dada dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….
sayang
santun
mandiri
sabar
optimistis
Cermati teks berikut!
Kalau kamu mencari berita
Jangan baca berita basi
[…]
Jangan cari cinta imitasi
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ….
Kalau cinta memang buta
Kalau cinta memang utama
Kalau kamu membaca berita
Kalau kamu mau meminta
Kalau kamu mencari cinta
Cermati pantun berikut!
Minyak habis api meredup
Anak kecil bermain dadu
Bila datang cobaan hidup
Kepada Tuhan kita mengadu
Tema pantun tersebut adalah ….
kebudayaan
lingkungan
pendidikan
percintaan
persahabatan
Cermati kutipan ulasan film berikut!
Film “Perahu Kertas 1” terdapat salah satu bagian konflik yang terkesan menarik sementara bagian lainnya terasa datar akibat konflik yang muncul dari sisi kehidupan pribadi masing-masing karakter terlalu banyak yang pada akhirnya justru memecah perhatian penonton. Film ini terbagi menjadi dua seksi sehingga membuat penonton harus menunggu seksi berikutnya. Akhir ceritanya pun kurang jelas dan masih menggantung.
Kutipan ulasan film tersebut berisi tentang ....
sinopsis film
deskripsi film
keunggulan film
kelemahan film
simpulan film
Cermati teks berikut!
(1) Cerita film “5 Elang” sangat mudah dicerna. (2) Film ini sangat cocok untuk keluarga maupun anak-anak karena ceritanya mudah dipahami. (3) Film ini mengajarkan budaya cinta lingkungan seperti saat Rusdi berkata, “ Maaf, kertasnya kecil penghematan buat pohon”. (4) Akting pemain cukup apik dan natural. (5) Film ini dibintangi oleh anggota Coboy Junior yang menjadi daya tarik tersendiri
bagi penggemarnya.
Kalimat simpleks dalam teks tersebut ditandai dengan nomor ….
(2)
(1)
(3)
(5)
(4)
Bacalah teks berikut!
(1) Buku berjudul Tidur Berbantal Koran merupakan autobiografi pengarangnya, yaitu N. Mursidi. Semua pengalaman N. Mursidi mulai menjadi penjaja koran hingga menjadi penulis dan wartawan ibu kota disajikan dengan jelas dalam autobiografi ini. (2) Sampul buku ini cukup menarik. Tulisan disajikan secara mengalir dan diselingi cerita-cerita pengalaman menarik dan lucu. Bahasa yang digunakan pun mudah dicerna. (3) Satu-satunya kritik terhadap buku ini tertuju pada label yang diberikan penerbit. Pada sampul buku ini tertulis “Sebuah Novel”, padahal pada bagian pendahuluan disebutkan autobiografi. (4) Singkatnya, buku ini akan mendorong pembaca untuk tidak menyerah dalam menggapai mimpi walau seribu kesulitan dan tantangan menghadang.
Pernyataan berupa keunggulan buku terdapat pada bagian ….
1
2
3
4
Makna tersurat kutipan cerpen tersebut adalah . . . .
minta maaflah jika melakukan kesalahan
jangan suka mengejek ciptaan Allah
berteman tanpa membdea-bedakan
kagumilah segala keindahan makhluk Allah
Dua ekor domba berjalan dengan tegapnya ke arah yang berlawanan di sebuah perbukitan yang sangat curam. Saat itu secara tidak senggaja, mereka secara bersamaan masing-masing tiba di tepi jurang yang di bawahnya mengalir air sungai yang sangat deras. Sebuah batang pohon yang telah lama jatuh, telah dijadikan jembatan untuk menyeberangi jurang tersebut. Batang pohon yang dijadikan jembatan tersebut sangatlah kecil sehingga tidak dapat dilalui secara bersamaan oleh dua ekor musang dengan semangat, apalagi dilalui oleh dua ekor domba.
Makna kata yang bercetak miring dalam kutipan fabel tersebut adalah ....
miring
terjal
lebat
rendah
“Emak, berapa lama lagi bedug maghrib berbunyi?” tanya Marni sambil mendekat padanya dan kemudian duduk menyandarkan kepalanya di punggung Salamah. Angin sore itu bertiup kencang, menghempas-hempas rumbia gubuknya di bawah jembatan.
“Sebentar Nak, sebentar lagi. Lihat, langit sudah mulai memerah. Itu pertanda matahai mau tenggelam dan maghrib tiba. Kau sudah mulai lapar?”
Latar pada penggalan cerpen tersebut adalah ...
Siang hari di jembatan
Pagi hari di bawah jembatan
Sore hari pada gubuk di bawah jembatan
Magrib di bawah jembatan
Pagi begitu cepat. Matahari di ufuk timur nampak kemerahan. Indah sekali. Kania dan Obit sudah siap dengan segala peralatan yang dibutuhkan. Peralatan yang kira-kira hanya merepotkan kami tinggal di tenda perkemahan. Kami tidak ingin memperberat tas dengan benda tidak dibutuhkan.Sekitar seperenambelas jalan, Kania sudah kelelahan. Aku dan Obit pun demikian. Namun, wajah Kania sudah dibanjiri ribuan tetes peluh. Obit mencoba menyemangati sahabatnya itu. Aku kembali melihat sebuah ketulusan dari persahabatan keduanya. Persahabatan dua anak kecil yang aku kagumi, aku harus belajar dari mereka. Belajar tidak menuntut ruang dan waktu, bukan? Belajar pada orang yang lebih muda apa salahnya?
Amanat yang didapat dari kutipan cerpen tersebut adalah…
Berbuat baik untuk menyenangkankan orang lain
Belajar itu dari mana saja dan kapan saja, bahkan dari yang lebih muda sekalipun
Kita harus menyemangati orang lain
Pantang menyerah dimana saja dalam situasi apapun
Cermati contoh Gurindam berikut!
Apabila banyak mencatat orang
Itulah tanda dirinya kurang
Isi Gurindam tersebut adalah….
Orang yang biasanya mencatat orang lain biasanya bodoh
Perkataan seseorang yang sangat menyakitkan orang lain
Orang yang suka membicarakan orang lain biasanya dalam diri orang tersebut banyak kekurangannya.
Orang yang berbudi baik adalah orang yang tidak suka mencatat orang lain
Seseorang yang mencatat orang lain adalah pecundang
