Font size
WorksheetsBRAINY 7 UNIT 5 TEST
Total questions: 27
Worksheet time: 26mins
Uzupełnij zdanie wyrazem spośród wymienionych poniżej w odpowiedniej formie (czasownikowej lub rzeczownikowej)
improve - discover - install - invent - create - exhibit - design - produce
They’ve bought some new machines to enable the factory to (a) more goods in a shorter time.
Uzupełnij zdanie wyrazem spośród wymienionych poniżej w odpowiedniej formie (czasownikowej lub rzeczownikowej)
improve - discover - install - invent - create - exhibit - design - produce
I’d like to see the new (a) of modern art that’s on at the local art gallery
Uzupełnij zdanie wyrazem spośród wymienionych poniżej w odpowiedniej formie (czasownikowej lub rzeczownikowej)
improve - discover - install - invent - create - exhibit - design - produce
There has been a great (a) in water quality since the factory in our city closed down last year.
Uzupełnij zdanie wyrazem spośród wymienionych poniżej w odpowiedniej formie (czasownikowej lub rzeczownikowej)
improve - discover - install - invent - create - exhibit - design - produce
To be a fashion (a) , you need to be creative and determined to work hard.
Uzupełnij zdanie wyrazem spośród wymienionych poniżej w odpowiedniej formie (czasownikowej lub rzeczownikowej)
improve - discover - install - invent - create - exhibit - design - produce
We’re planning to (a) a new satellite dish on our house next week.
Uzupełnij zdanie wyrazem spośród wymienionych poniżej w odpowiedniej formie (czasownikowej lub rzeczownikowej)
improve - discover - install - invent - create - exhibit - design - produce
The (a) of gravity by Isaac Newton was a major step in understanding space.
Uzupełnij zdanie odpowiednim wyrazem/wyrazami, korzystając z jego definicji podanej w nawiasie.
Michelangelo was a famous (a) (an artist who creates sculptures).
Uzupełnij zdanie odpowiednim wyrazem/wyrazami, korzystając z jego definicji podanej w nawiasie.
In the main square there’s a large stone (a big sculpture of a person) (a) of Nicolaus Copernicus.
Uzupełnij zdanie odpowiednim wyrazem/wyrazami, korzystając z jego definicji podanej w nawiasie.
Poppy Fields near Argenteuil is the title of an impressionist (a painting representing nature) (a) by Claude Monet.
Uzupełnij zdanie odpowiednim wyrazem/wyrazami, korzystając z jego definicji podanej w nawiasie.
The (a thing that has been produced for the first time) (a) of the steam engine marked the beginning of the Industrial Revolution.
Wybierz poprawną odpowiedź
These things _____ produced in a factory.
didn't
weren't
Wybierz poprawną odpowiedź
How often is the machine ________ by a technician?
checked
checking
Wybierz poprawną odpowiedź
The picture was painted __________ my sister’s
husband.
by
from
Wybierz poprawną odpowiedź
Nowadays, millions of emails ______ written
every day.
were
are
Wybierz poprawną odpowiedź
No one _______ that building any more.
uses
is used
Wybierz poprawną odpowiedź
When __________ the portrait painted?
did
was
Uzupełnij zdania, tak aby zachować znaczenie zdania wyjściowego. Użyj strony biernej w odpowiednim czasie. W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy.
They painted the room white.
The room (a) white
Uzupełnij zdania, tak aby zachować znaczenie zdania wyjściowego. Użyj strony biernej w odpowiednim czasie. W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy.
How do they make it?
How (a) made?
Uzupełnij zdania, tak aby zachować znaczenie zdania wyjściowego. Użyj strony biernej w odpowiednim czasie. W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy.
Who invented it?
Who was it (a) ?
Uzupełnij zdania, tak aby zachować znaczenie zdania wyjściowego. Użyj strony biernej w odpowiednim czasie. W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy.
No one uses those devices anymore.
Those devices (a) anymore.
Uzupełnij zdania, tak aby zachować znaczenie zdania wyjściowego. Użyj strony biernej w odpowiednim czasie. W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy.
They didn’t install those screens all that long ago.
Those screens (a) all that long ago.
Uzupełnij zdania, tak aby zachować znaczenie zdania wyjściowego. Użyj strony biernej w odpowiednim czasie. W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy.
How often do they check these machines?
How often are (a) ?
Uzupełnij lukę jednym wyrazem tak aby powstał tekst zgodny z ilustracją. W polu odpowiedzi wpisz wyraz którego numer jest pogrubiony.
This photo was 1_____________ in an art gallery. It shows several 2_____________ hanging on the walls and two young people, a woman and a man, who are 3____________at one of them.
(a)
Uzupełnij lukę jednym wyrazem tak aby powstał tekst zgodny z ilustracją. W polu odpowiedzi wpisz wyraz którego numer jest pogrubiony.
This photo was 1_____________ in an art gallery. It shows several 2_____________ hanging on the walls and two young people, a woman and a man, who are 3____________at one of them.
(a)
Uzupełnij lukę jednym wyrazem tak aby powstał tekst zgodny z ilustracją. W polu odpowiedzi wpisz wyraz którego numer jest pogrubiony.
This photo was 1_____________ in an art gallery. It shows several 2_____________ hanging on the walls and two young people, a woman and a man, who are 3____________ at one of them.
(a)
Uzupełnij lukę jednym wyrazem tak aby powstał tekst zgodny z ilustracją. W polu odpowiedzi wpisz wyraz którego numer jest pogrubiony.
The 4____________ of art in front of them looks like an example of modern art, but we can’t tell from the photograph who it was painted 5 ________________.
(a)
Uzupełnij lukę jednym wyrazem tak aby powstał tekst zgodny z ilustracją. W polu odpowiedzi wpisz wyraz którego numer jest pogrubiony.
The 4____________of art in front of them looks like an example of modern art, but we can’t tell from the photograph who it was painted 5________________.
(a)
