Font size
WorksheetsKuiz Cerpen Legasi Tapai Ubi
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Berikut merupakan perwatakan Parjo kecuali...
Anak sulung Wak Salikon
Taat akan emak dan bapanya
Seorang yang bersungguh-sungguh melakukan sesuatu
Seorang yang tidak teliti
Wak Salikon ialah...
(a)
Profesor Haidar ialah...
(a)
Berikut merupakan latar tempat dalam cerpen Legasi Tapi Ubi kecuali...
Dewan sekolah
Fakulti perubatan di universiti
Kilang Perusahaan Tapai Ubi Wak Salikon
Rumah Wak Salikon
Berikut merupakan latar masa dalam cerpen Legasi Tapi Ubi kecuali...
Waktu pagi
Selepas sembahyang isyak
Permulaan semester
Lima puluh hari
“Buat tapai ubi tak boleh bagitahu orang tahu!”
Apakah gaya bahasa yang digunakan?
Laras bahasa Sains
Peribahasa
Repetisi
Sinkope
Contohnya, alah bisa tegal biasa.
Apakah gaya bahasa yang digunakan?
Laras bahasa Sains
Peribahasa
Repetisi
Sinkope
Contohnya, bakteriosin; manihot esculanta; metastasis
Apakah gaya bahasa yang digunakan?
Laras bahasa Sains
Peribahasa
Repetisi
Sinkope
Contohnya, Tapai! Tapai! Tapai!
Apakah gaya bahasa yang digunakan?
Laras bahasa Sains
Peribahasa
Repetisi
Sinkope
Berikut merupakan nilai dalam cerpen Legasi Tapai Ubi kecuali...
Kasih sayang
Kegigihan
Baik hati
Kerajinan
Antara berikut yang manakah merujuk kepada tema cerpen?
ketabahan seorang bapa membesarkan anak
kesungguhan anak untuk membuktikan khasiat tapai ubi
kegigihan mencari rezeki
kecekalan anak peniaga pergi ke sekolah
Siapakah nama anak sulung Wak Salikon?
Parjo
Puad
Haidar
Haris
Setiap hari Parjo terpaksa menjinjit karung yang berisi tapai ubi untuk dibawa ke sekolah. Pada masa yang sama, dia juga membawa tapai ubi itu ke pasar, warung-warung, kedai kampung, dan ke mana-mana sahaja jika ada tempahan.
Apakah persoalan yang betul berdasarkan peristiwa di atas?
(a)
Bapa Parjo telah menjerit dalam loghat Jawanya yang pekat agar Parjo tidak lupa untuk menghantar tapai ubi ke pasar. Setiap pagi emak akan melumatkan ragi juga.
Nyatakan latar masa yang betul berdasarkan peristiwa di atas.
(a)
Tempat emak dan bapa Parjo membuat tapai yang memerlukan proses pembuatan yang teliti.
Apakah nama latar tempat tersebut?
(a)
Jelak jadinya aku dengan ubi rebus itu
Apakah gaya bahasa yang merujuk kepada perkataan bergaris?
inversi
pengulangan
peribahasa
hiperbola
Antara berikut yang manakah BUKAN nilai yang terdapat dalam cerpen Legasi Tapai Ubi?
Ketaatan
Tolong-menolong
Kesetiaan
kegigihan
Apakah yang dimaksudkan dengan perkataan 'menjinjit'?
mengangkat
menumpang
menolak
menjinjing
Apakah dimaksudkan dengan peribahasa 'Alah bisa tegal biasa'?
sudah menjadi lama
sudah menjadi bosan
sudah menjadi kebiasaan
sudah menjadi kekuatan
Berikut merupakan perwatakan Parjo kecuali..
anak sulung Wak Salikon
penerima Ijazah Kedoktoran
bersungguh-sungguh melakukan sesuatu
melupakan emak dan bapanya.
Apakah kebaikan tapai ubi yang terdapat dalam cerpen ini?
mencegah jangkitan covid-19
mencegah jangkitan denggi
merawat penyakit jantung
mengurangkan serangan kanser
Mengapakah profesor Haidar mencadangkan projek tapai ubi?
kerana terdapat kajian mengenai penawar selesma
kerana terdapat kajian mengenai mengurangkan serangan kanser
kerana terdapat kajian mengenai mengurangkan demam
kerana terdapat kajian mengenai mengurangkan serangan angin ahmar
Parjo menjelaskan bahawa kejayaannya menggenggam ijazah berkat inspirasi ayah dan ibunya.
Apakah persoalan yang bersesuaian dengan situasi di atas?
Persoalan tanggungjawab berkhidmat kepada masyarakat
Persoalan anak yang mengenang jasa ibu bapa
Persoalan amalan hidup saling tolong-menolong
Persoalan kegigihan membawa kejayaan
Berikut ialah petua-petua yang diamalkan oleh emak ketika membuat tapai, kecuali
tidak boleh memberitahu orang lain
jangan menggunakan pembungkus plastik
jangan terkena kotoran atau minyak
tidak boleh bising-bising
Berikut ialah pantang larang yang mesti dipatuhi ketika proses membuat tapai ubi kecuali...
tidak boleh memberitahu orang semasa membuat tapai
tidak boleh terkena kotoran atau minyak
tidak memakai sarung tangan
tidak boleh membuat bising kerana dikhuatiri tapai tidak menjadi
