（　　　）の方向(ほうこう)に線(せん)を書(か)いてください。

彼(かれ)は、いつも（　　　）していて気持(きも)ちが悪(わる)い。

あんな（　　　）は、今(いま)まで見(み)たことがない。

（　　　）のシャツは、柄(がら)のスカートと合(あ)わせやすい。

彼女(かのじょ)のデザインには、（　　　）がある。

彼(かれ)はおしゃれで、とても（　　　）。

兄(あに)はいつも（　　　）のない服装(ふくそう)をしている。

彼女(かのじょ)の服(ふく)は、派手(はで)で（　　　）。

この朝食(ちょうしょく)は、栄養(えいよう)のバランスが（　　　）。

AとBは似(に)ているが、微妙(びみょう)に（　　　）。

若者(わかもの)の（　　　）が、これからの社会(しゃかい)をつくる。

クリスマスツリーが（　　　）光(ひか)っている。

祖父(そふ)は子(こ)どものころ、（　　　）そうだ。

社会(しゃかい)には（　　　）リーダーが必要(ひつよう)だ。

子(こ)どもには、（　　　）の服(ふく)を買(か)ってあげる。

国(くに)の問題(もんだい)と個人(こじん)の問題を（　　　）しよう。

言葉(ことば)が通(つう)じない場合(ばあい)は、（　　　）で伝(つた)える。

となりの国(くに)の首相(しゅしょう)を（　　　）に、インタビューをした。

話(はな)し合(あ)いの（）は、明日(あした)わかるそうだ。

小(ちい)さな（　　　）から、世界(せかい)を変(か)えていく。

全(すべ)ての国(くに)に、（　　　）の文化(ぶんか)がある。

政治家(せいじか)が平和(へいわ)について（　　　）。

スイスの（　　　）で、大(おお)きな会議(かいぎ)が開(ひら)かれる。