Font size
Worksheetsİnsan kaitalının inkişafında peşə təhsilinin rolu, treninq (
Total questions: 22
Worksheet time: 6mins
Təhsil potensialı dedikdə nə nəzərdə tutulur?
Əhali və işçi qüvvəsinin uzun illər boyu topladığ təcrübə və bacarıqlar, intelektual kapitalın məcmusu başa düşülür
Əhali və işçi qüvvəsinin uzun illər boyu topladığı təhsilin adam – il kəmiyyəti, insanda əks olunan biliyin məcmuu başa düşülür
Əhali və işçi qüvvəsinin uzun illər boyu orta və ali məktəblərdə əldə etdiyi biliklərin məcmusu başa düşülür
Əhali və işçi qüvvəsinin uzun illər boyu peşə məktəblərində əldə etdiyi biliklər və dünayagörüşünün məcmusu başa düşülür
Peşənin inkişafı dedikdə nə nəzərdə tutulur?
Əməkdaşın yeni istehsalat problemlərinin həllinə hazırlanması
Əməkdaşın yeni istehsalat funksiyasının, yeni vəzifənin yerinə yetirilməsinə hazırlanması
Peşə üzrə yeni biliklərin mənimsənilməsi, təcrübələrin öyrənilməsi
İşçilərin peşə vərdişlərinin və iş qabliyyətinin artırılması,
Peşə təhlilinin idarə edilməsi, kadr ehtiyatının hazırlanması, karyeranın inkişafı
Təhsil proqramının səmərəliliyinin ölçülməsində dolayı metodların hansında istifadə edilmir:
təhsildən əvvəl və sonra keçirilən testlər
əməkdaşın davranışının müşahidə edilməsi
təhsil zamanı əməkdaşın reaksiyasının müşahidə edilməsi
əməkdaşın anket və sənədlərinin öyrənilməsi
anketləşdirmə və açıq müzakirə vasitəsi
Təhsil proqramının səmərəliliyinin ölçülməsində dolayı metodların hansında istifadə edilmir:
təhsildən əvvəl və sonra keçirilən testlər
əməkdaşın davranışının müşahidə edilməsi
təhsil zamanı əməkdaşın reaksiyasının müşahidə edilməsi
əməkdaşın anket və sənədlərinin öyrənilməsi
anketləşdirmə və açıq müzakirə vasitəsi
Yaşlı adamların təhsil alması zamanı hansı prinsipdən istifadə olunmur
aktuallıq
birbaşa əlaqə
iştirak etmək
təkrar etmək
əksinə əlaqə
Peşə təhsili proqramlarında əməkdaşların fəal iştirak etməsini hansı amillər motivləşdirə bilər:
İşini saxlamağa çalışmaq, öz vəzifəsində qalmaq istəyi;
Yüksək vəzifə almaq istəyi və ya digər vəzifəyə keçmək
Əmək haqqının artırılmasında maraqlı olmaq;
Təhsil proqramının mahiyyəti və məqsədi ilə tanış olmaq
Proqramın digər iştirakçıları ilə əlaqə yaratmaq istəyi.
Peşə təhsili proqramının əsaslandırılmasında aktiv iştirak etmənin hansı amilləri nəzərə alınmır:
öz işini və vəzifəsini saxlamaq
yüksək vəzifə almaq
əmək haqqının artırılması
yeniliklərin və yeni biliklərin alınmasında maraqlı olmaq
peşə təhsilinin iştirakçılarının təcrübəsini paylaşmaq
Hansı mühüm qlobal trend iqtisadi məhsuldarlığın amili kimi peşə təhsili və təliminin əhəmiyyətini artırır:
qloballaşma
əmək bazarı və miqrasiya
qlobal iqtisadi mühit
məhsuldarlıq tələbləri
məşğulluq üçün təhsilə diqqətin artması
Biliklərin hər il orta hesabla neçə faizi aktuallığını itirir?
10
15
20
25
35
Peşə təhsili sisteminin formalaşdırılmasında aşağıdakı əsas prinsiplər nəzərə alınır:
Fasiləsizlik və çoxpilləlilik
Açıqlıq
Şəxsiyyətlərarası və sosial
Açıqlıq və nəticəlilik
İnteqrativlik
Peşə təhsilinin şəxsiyyətyönümlü sisteminin layihələndirilməsi və həyata keçirilməsi aşağıdakıları nəzərdə tutur:
Şagirdlərin təhsil prosesinin əsas subyekti kimi qəbul edilməsi
Şagirdlərin fərdi qabiliyyətlərinin inkişafının keyfiyyət baxımından əsas məqsəd hesab edilməsi
Təhsil prosesinin bütün iştirakçılarının təcrübə toplamasına və əmək haqını artırması
Şagirdlərin subyektiv təcrübəsindən istifadə edilməsi
Təhsil prosesinin bütün iştirakçılarının sosial tərəfdaşlığının işlənilməsi və qaydaya salınması.
Müəssisələrdə fəhlə kadrların hazırlığının hansı formalar var?
fərdi forması
briqada forması
istehsalatdan ayrılmaq forması
istehsalatdan ayrılmamaq forması
peşəkar forması
Təlim proqramlarının məqsədi nədir?
iş üçün tələb olunan işləmə keyfiyyətlərinin formalaşması
iş yerində məhsulun keyfiyyətinin artırılması
iş üçün tələb olunan yeni bajarıqların və səriştənin formalaşması
iş yerində əmək məhsuldarlığının artması
iş üçün tələb olunan ixtisas səviyyəsinin artırılması
Əsas treninq (təlim) metodları hansılardır?
iş yerində təlim, praktik təlim proqramları
təlim zamanı modellərin istifadəsi, işlərin rotasiyası
iş konfransları, vizual təqdimetmə
vizual təqdimetmə, rotasiya və kuratorluq
planlaşdırılmış instruktac, rol oyunları
Təlim (treninq) proqramları neçə pillədən ibarətdir?
2
3
4
5
Təlim (treninq) proqramları hansı hansı pillələrdən ibarətdir?
təlimdən əvvəl
təlimin özü
təlimlər arası
təlimdən sonra
təlimin paylaşılması
Təlim proqramlarının hazırlanmasında İRİE üzrə menecerlərin rolu nədir?
işin yerinə yetirilməsi üçün tələb olunan bilik və bajarıqları öyrətmək
təlim proqramlarının işçiyə uyğunlaşdırılması
təlim üzrə təkliflərin hazırlanması
təlim proqramlarının ardıcıllığının təmin edilməsi
təlim proqramlarının şirkət tərəfindən maliyyələşdirilməsi
Təlim proqramlarının keçirilməsinin metodlarına aiddir
işdən sonra iş yerində
iş yerindən kənarda işdən sonra
iş yerində iş zamanı
iş yerindən kənarda işdən qabaq
iş yerindən kənarda iş vaxtı
İş yerində təlimlərin növlərinə aiddir:
kuratorluq
işçilərin rotasiyası
təcrübə keçmə
iş yerində işgüzar oyunlar
İş yerində təlimin keçirilməsi mərhələlərinə daxildir:
Hazırlıq
Təlimat.
Treninq
Rokirofka
Follow-up
Kirkpatrick modelində hansı dörd qiymətləndirmə səviyyələri müəyyənləşdirilir?
Reaksiyalar
Mənimsəmə.
Davranış
Karyera
Nəticələr
Müəssisələrdə fəhlə kadrlar hazırlığının aşağıdakı formaları va:
fərdi formada şagirdlik
briqada formasında şagirdlik
istehsalatdan ayrılmaqla müxtəlif məktəb və kurslarda
istehsalatdan ayrılmamaqla müxtəlif məktəb və kurslarda
peşə təhsil məktəblərində və məqsədli kurslarda
