wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Evaluación CIUDADANOS grado 6°

Total questions: 20

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué es la historia?

a)

Un cuento sobre fábulas.

b)

Una ciencia que analiza el pasado de las sociedades.

c)

Una ciencia del pasado.

d)

Una materia que habla de fechas.

2.

¿Qué es el tiempo?

a)

Una forma de ser esclavos del reloj.

b)

Una ciencia para estudiar relojes

c)

Una unidad o magnitud física que permite calcular o medir la duración de un suceso.

d)

Un estilo para calcular fechas.

3.

La historia de la humanidad la podemos analizar y sintetizar gracias a:

a)

Lineas del tiempo.

b)

Álbum de fotografías

c)

Libros históricos

d)

Calendario.

4.

¿Cómo medimos el tiempo?

a)

Con un metro.

b)

A partir de unidades como: segundos, minutos, horas, días, meses, años, décadas, siglos o milenios.

c)

Con el calendario.

d)

Con el reloj.

5.

¿Cuáles son las fuentes para reconstruir el pasado?

a)

Album de fotos, linea de tiempo y reloj.

b)

Orales, Escritas y Materiales.

c)

Cuentos, libros y fábulas.

d)

máquinas del tiempo.

6.

Los años en la sociedad actual se miden a partir de:

a)

El siglo I

b)

El nacimiento de Jesucristo

c)

La prehistoria

d)

La Edad Media

7.

¿Cuáles fueron los Calendarios mas usados por la humanidad?

a)

Maya, Árabe, Juliano.

b)

Babilonio, Chino, Juliano y Gregoriano.

c)

Maya, Chino, Romano, Europeo

d)

Indigena, Europeo, Romano.

8.

¿Cómo periodizamos la historia universal? (en la linea del tiempo 5 edades)

(a)  

9.

¿Por qué es importante el Calendario Gregoriano?

4 lines
10.

Selecciona las principales teorías sobre la creación u origen del Ser Humano

a)

Teorías Griegas, Génesis, Indígena y Evolucionista.

b)

Teoría Inflacionismo y Big bang

c)

Teoria Griega y Romana

d)

Teoría Indígena, griega y génesis

11.

¿Cuál científico propuso la teoría de la Evolución de las Especies?

a)

Isaac Newton

b)

Charles Darwin

c)

Adam Taylor

d)

Charles Chaplin

12.

Selecciona los Conceptos que se relacionan a la teoría Evolucionista.

a)

Evolución

b)

Adaptación

c)

Crecimiento

d)

Selección Natural

13.

Selecciona el orden correcto del proceso evolutivo del ser humano.

a)

Primates, Homínidos, Australpithecus, Homo Habilis, Homo Erectus y Homo Sapiens

b)

Homínidos, Primates, Homo Habilis y Homo Erectus

c)

Primates, Homínidos, Australopithecus y Homo Sapiens

d)

HomoSapiens, Homo Erectus y Primates

14.

Selecciona las verdaderas (2) características del Homo Habilis

a)

Desarrolló habilidades con sus manos y creó herramientas.

b)

Tenían manos grandes y usaban ropa.

c)

Su cráneo era más grande que sus antepasados

d)

Vivió hace 10.000 años

15.

Selecciona las verdaderas (2) características del HomoSapiens

a)

Es capaz de pensar y razonar

b)

Hace parte de la ultima etapa de evolución humana.

c)

Vivía en Cavernas

d)

Fue la primer etapa de la evolución humana.

16.

¿Cuáles son las etapas correctas en las que se divide la Prehistoria?

a)

Neolítico, Mesolítico y Paleolítico

b)

Paleolítico, Mesolítico y Neolítico.

c)

Edad de Cobre y de Oro

d)

Mesolítico y Paleolítico

17.

Otra forma de dividir la Prehistoria es:

a)

Edad de Piedra y Edad de los Metales

b)

Edad de Bronce y de Oro

c)

Edad de Piedra y de Oro

d)

Glaciación y edad de los Metales.

18.

Selecciona las características correctas y verdaderas del NEOLÍTICO

a)

Sedentarismo

b)

Desarrollo de la Agricultura

c)

Domesticación de los Animales

d)

Organización de los seres humanos en clanes o tribus.

19.

¿Cuál fue el tema que mas te gustó y por qué?

4 lines
20.

¿Qué actividades o formas de aprendizaje te gustaría ver y realizar en clase?

4 lines