Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan Agama Kristen XII seluruhnya sem.Genap 2021

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Seorang tuan pagi- pagi benar mencari pekerja untuk kebun anggurnya. Ia sepakat dengan pekerja-pekerja itu mengenai upah sedinar sehari dan menyuruh mereka ke ladang. Kemudian ia juga mencari pekerja pada waktu yg berbeda yakni pukul sembilan, dua belas, tiga petang dan lima petang. Malamnya ia membayar semua pekerja itu dengan upah yang sama yakni satu dinar. Bersungut-sungutlah mereka yang bekerja sejak pagi hari karena dibayar sama dengan yang bekerja satu jam. (Matius 20: 1-16).

Keadilan ditegakkan dalam teks tersebut terlihat dalam hal :

a)

Semua pekerja dibayar sama

b)

Upah dihitung sesuai dengan UMR

c)

Upah sesuai dengan kesepakatan tuan dan pekerja

d)

Semua pekerja dibayar pada malamnya

e)

Semua pekerja dicari oleh tuan

2.

1. Seorang tuan pagi- pagi benar mencari pekerja untuk kebun anggurnya. Ia sepakat dengan pekerja-pekerja itu mengenai upah sedinar sehari dan menyuruh mereka ke ladang. Kemudian ia juga mencari pekerja pada waktu yg berbeda yakni pukul sembilan, dua belas, tiga petang dan lima petang. Malamnya ia membayar semua pekerja itu dengan upah yang sama yakni satu dinar. Bersungut-sungutlah mereka yang bekerja sejak pagi hari karena dibayar sama dengan yang bekerja satu jam. (Matius 20: 1-16).

Menilai karakter tuan dalam teks tersebut , adalah

a)

Tuan memiliki sifat adil

b)

Tuan termasuk orang yang tidak adil

c)

Tuan memiliki kemurahan hati

d)

Tuan seorang yang tegas

e)

Tuan berlaku adil dan murah hati

3.

Seorang tuan pagi- pagi benar mencari pekerja untuk kebun anggurnya. Ia sepakat dengan pekerja-pekerja itu mengenai upah sedinar sehari dan menyuruh mereka ke ladang. Kemudian ia juga mencari pekerja pada waktu yg berbeda yakni pukul sembilan, dua belas, tiga petang dan lima petang. Malamnya ia membayar semua pekerja itu dengan upah yang sama yakni satu dinar. Bersungut-sungutlah mereka yang bekerja sejak pagi hari karena dibayar sama dengan yang bekerja satu jam. (Matius 20: 1-16).


Yang menyebabkan para pekerja bersungut-sungut adalah :

a)

Tuan berlaku tidak adil

b)

Tuan bertindak sesuai dengan keinginannya

c)

Tuan terlalu murah hati

d)

Para pekerja dikuasai oleh iri hati

e)

Para Pekerja tidak mengerti kesepakatan

4.

Seorang tuan pagi- pagi benar mencari pekerja untuk kebun anggurnya. Ia sepakat dengan pekerja-pekerja itu mengenai upah sedinar sehari dan menyuruh mereka ke ladang. Kemudian ia juga mencari pekerja pada waktu yg berbeda yakni pukul sembilan, dua belas, tiga petang dan lima petang. Malamnya ia membayar semua pekerja itu dengan upah yang sama yakni satu dinar. Bersungut-sungutlah mereka yang bekerja sejak pagi hari karena dibayar sama dengan yang bekerja satu jam. (Matius 20: 1-16).


Pentingnya keadilan dalam kisah di teks tersebut adalah....

a)

Untuk keuntungan si tuan

b)

Untuk keuntungan para pekerja

c)

Untuk keuntungan tuan dan pekerja

d)

Sebagai dasar mewujudkan HAM (tuan dan pekerja)

e)

Sebagai dasar mewujudkan kesejahteraan

5.

Sikap demokratis mesti dipupuk sejak dini. Yang termasuk upaya memupuk sikap demokratis sejak dini dalam keluarga adalah :

a)

Orang tua mengajarkan anak berbicara

b)

Orang tua memberikan kesempatan anak berpendapat

c)

Orang tua dan anak selalu sependapat

d)

Orang tua menegaskan otoritasnya kepada anak

e)

Anak mengemukakan pendapat bisa berbeda dari orang tua

6.

Dalam mewujudkan sikap demokratis sering mengalami hambatan. Hal yang menghambat terwujudnya sikap demokratis dalam keluarga adalah :

a)

Sikap orang tua yang otoriter

b)

Kurangnya Pengetahuan tentang demokrasi

c)

Orang tua acuh tak acuh

d)

Anak yang tidak mandiri

e)

Orang tua yang terlalu melindungi anak

7.

Yang tidak termasuk kegiatan demokratis di sekolah adalah....

a)

Pemilihan pengurus OSIS

b)

Pemilihan Ketua Kelas

c)

Pembagian tugas kebersihan kelas

d)

Kegiatan diskusi dalam kelas

e)

Pengangkatan Kepala sekolah

8.

Dalam keluarga orang tua mengajarkan anak-anak untuk bersikap adil. Yang termasuk Sikap hidup yang menerapkan nilai keadilan dalam keluarga adalah:

a)

Ada pembagian tugas seimbang

b)

Orang tua mengerjakan semua pekerjaan di rumah

c)

Orang Tua menghendaki anak sulung lebih rajin

d)

Memanjakan anak bungsu yang terkecil

e)

Yang sulung memerintah adik-adiknya

9.

Orang Farisi datang dan mencobai Yesus. Mereka ingin menjebak Yesus dan menanyakan apakah diperbolehkan membayar pajak kepada Kaisar atau tidak. Yesus berkata : “Berikanlah kepada Kaisar apa yang wajib kamu berikan kepada Kaisar dan kepada Allah apa yang wajib kamu berikan kepada Allah”. (Matius 22:15-21)

Menilai Sikap Yesus terhadap politik dalam ucapanNya terhadap orang Farisi tersebut di atas , adalah :

a)

Yesus memandang Kaisar sama dengan Allah

b)

Pemerintah adalah pengganti Allah di dunia

c)

Pemerintah sebagai Hamba Allah yang wajib ditaati

d)

Pemerintah tidak ada hubungannya dengan Allah

e)

Yesus tidak ada hubungannya dengan politik

10.

Dalam Matius 22:21b :Lalu kata Yesus kepada mereka :”Berikanlah kepada Kaisar apa yang wajib kamu berikan kepada Kaisar dan kepada Allah apa yang wajib kamu berikan kepada Allah”.

Makna kalimat Yesus ini mengajarkan tanggung jawab gereja di masa kini bahwa :

a)

Masyarakat menjadi pemberi bagi pemerintah

b)

Kewajiban sebagai warga negara tidak terlepas dari kewajiban terhadap Allah

c)

Kehidupan pemerintah ditanggung oleh rakyat

d)

Gereja tunduk penuh kepada pemerintah

e)

Gereja diatur oleh Pemerintah

11.

Dalam Roma 13 :1-7 tentang kepatuhan kepada pemerintah. Hal ini menegaskan juga pandangan rasul Paulus terhadap hubungan gereja dan Negara di masa kini yakni :

a)

Pemerintah berasal dari Allah tidak terkecuali

b)

Pemerintah adalah Allah di dunia dan bagi gereja

c)

Allah diwakili oleh pemerintah dalam dunia dan gereja

d)

Tiap orang percaya wajib tunduk kepada pemerintah yg berasal dari Allah

e)

Ketundukan Gereja kepada pemerintah adalah mutlak

12.

Menurut T.B Simatupang gerja turut berpartisipasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Berikut ini yang tidak termasuk sikap dalam berpartisipasi, adalah :

a)

Sikap Positif

b)

Konstruktif

c)

Realistis

d)

Kritis

e)

Posesif

13.

Yang dimaksudkan dengan partisipasi yang terhubung dengan sikap positif gereja dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah :

a)

Memberi sumbangsi kepada pemerintah dan warga lainnya

b)

Turut ambil bagian dalam pembangunan bangsanya

c)

Memberikan masukan dan koreksi kepada pemerintah

d)

Setia kepada pemerintah tanpa memandang siapapun

e)

Turut memiliki saham dalam perusahaan pemerintah

14.

Partisipasi setiap orang Kristen untuk turut ambil bagian dalam pembangunan bangsanya adalah sikap :

a)

Positif

b)

Konstruktif

c)

Realistis

d)

Kritis

e)

Posesif

15.

Sikap Realistis partisipasi Gereja dalam hubungan dengan Negara terlihat dalam wujud :

a)

Setia kepada atasan dengan mutlak

b)

Setia kepada pemerintah satu partai

c)

Loyal kepada pemerintah yang benar dan adil

d)

Loyal kepada atasan yang baik kepada kita

e)

Loyal kepada pemerintah yang peduli rakyat

16.

Gereja dapat memberikan masukan dan koreksi kepada pemerintah demi kebaikan rakyat dan diberlakukannya hukum Tuhan. Ini adalah partisipasi gereja yang memiliki sikap :

a)

Positif

b)

Realistis

c)

Konstruktif

d)

Kritis

e)

Posesif

17.

Dalam pelaksanaan pemilihan umum di Indonesia masih terdapat politik uang dimana para calon pemimpin menggunakan uang untuk membujuk rakyat memilih mereka . Menilai pentingnya keadilan sebagai dasar mewujudkan demokrasi maka pernyataan yang benar berikut ini adalah :

a)

Politik uang itu hal biasa dalam demokrasi

b)

Politik uang dapat dilaksanakan sepanjang ada uang

c)

Calon yang kaya bisa melaksanakan politik uang

d)

Politik Uang adalah praktek ketidakadilan dalam demokrasi

e)

Politik uang adalah adil sepanjang menggunakan uang sendiri

18.

Sebagai remaja Kristen anda dapat partisipasi dalam berdemokrasi yang dapat ditunjukkan dengan cara :

a)

Memilih calon pemimpin yang berduit

b)

Memilih sahabat yang mencalonkan diri

c)

Memilih keluarga yang paling dekat dan baik

d)

Lebih baik Golput dari pada bingung

e)

Memilih calon yang berkemampuan serta berdedikasi dalam pelayanannya

19.

Aktifitas di sekolah yang merupakan perwujudan HAM berikut ini adalah :

a)

Meminjam buku pelajaran dari perpustakaan sekolah

b)

Mengikuti ibadah OSIS menurut agama yang diyakini

c)

Melibatkan diri dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka

d)

Mengikuti kegiatan belajar mengajar di kelas

e)

Menjadi anggota atau pengurus koperasi sekolah

20.

Salah satu kegiatan yang dilakukan oleh gereja untuk memulai periode pelayanan yang baru adalah pembaharuan terhadap struktur organisasinya. Nilai demokrasi yang dapat diterapkan dalam kegiatan tersebut adalah :

a)

Sidang Majelis Jemaat

b)

Evaluasi program jemaat

c)

Pemilihan Majelis Jemaat

d)

Partisipasi warga jemaat

e)

Keputusan ketua jemaat

21.

Istilah dalam Bahasa Ibrani yang berarti Damai Sejahtera adalah :

a)

Eirene

b)

Syalom

c)

Piece

d)

Salam

e)

khaferim

22.

Istilah yang lebih focus pada pemahaman kedatangan Kristus dalam dunia (Gal.3:20), dipahami sebagai penerimaan, pemulihan, pengampunan dosa yang membawa pada keselamatan dari Allah, adalah ....

a)

Eirene

b)

Syalom

c)

Piece

d)

Salam

e)

Elohim

23.

Yang menjadi sumber Damai Sejahtera adalah...

a)

Diri sendiri

b)

Orang tua

c)

Allah

d)

Pelayan Tuhan

e)

Rasul

24.

Berbahagialah setiap orang yang membawa damai karena mereka akan disebut anak-anak Allah.( Matius 5:9)

Yang dapat menjadi pembawa damai sejahtera adalah :

a)

Diri sendiri

b)

Semua orang

c)

Para pelayan Khusus

d)

Para Rasul

e)

Orang yang percaya

25.

Berikut ini yang tidak termasuk nilai-nilai yang membangun kehidupan dalam Damai Sejahtera, adalah :

a)

Kebenaran

b)

Keadilan

c)

Kesetaraan

d)

Kasih

e)

Persaudaraan

26.

Sebagai remaja Kristen Pembawa Damai Sejahtera, yang dapat kau lakukan untuk mewujudkan damai sejahtera di rumah, adalah…

a)

Menghormati Guru

b)

Menghormati orang tua

c)

Mengasihi teman

d)

Membantu pekerjaan Guru

e)

Menolong teman

27.

Bagi siswa Sekolah menjadi tempat kedua setelah keluarga di rumah. Cara Mewujudkan damai sejahtera dalam interaksi antar sesama di sekolah adalah :

a)

Menghormati Guru yang mendidik

b)

Menghormati Guru yang santun

c)

Mengasihi teman yang setia membantu

d)

Membantu pekerjaan Guru

e)

Menolong teman saat ujian

28.

Perbedaan dalam masyarakat yang multikultur sering menjadi pemicu perselisihan. Untuk dapat menciptakan suasana aman dan nyaman di tengah masyarakat, yang dapat kau lakukan sebagai remaja Kristen adalah :

a)

Membaur dalam perbedaan

b)

Menyamarkan perbedaan

c)

Acuh tak acuh dengan perbedaan

d)

Menghormati sesama dalam perbedaan

e)

Menyesuaikan dengan keadaan

29.

O Allah! betapa indahnya sepiring nasi panas

semangkuk sop dan segelas kopi hitam

O Allah! kelaparan adalah burung gagak

jutaan burung gagak bagai awan yang hitam menghalang pandangku ke sorga-Mu

(W.S. Rendra “Sajak-sajak Sepatu Tua” (Pustaka Jaya-1972).

Puisi ini menggambarkan keadaan yang jauh dari damai sejahtera. Yang dapat kau lakukan sebagai remaja Kristen pembawa damai sejahtera untuk keadaan tersebut adalah :

a)

Mendoakan orang lapar

b)

Memberi makan orang yang lapar

c)

Menyerahkan kepada Tuhan segala gumul

d)

Memberikan saran bagi pemerintah untuk menanggulangi

e)

Mengajak masuk Kristen supaya masuk surge

30.

Setiap orang dapat menjadi pembawa damai. Hal ini dapat terwujud karena :

a)

Allah memampukan setiap orang menjadi pembawa damai

b)

Allah berkuasa mengatur hidup semua orang

c)

Tergantung pada inisiatif seseorang

d)

Seseorang dapat menjadi pembawa damai jika ia mau

e)

Diatur oleh pemimpin gereja

31.

Selama hidup dalam dunia ini setiap orang dapat mewujudkan damai . Tempat yang cocok untuk berdamai adalah :

a)

Di gedung gereja

b)

Di tempat-tempat ibadah

c)

Di segala tempat

d)

Di dalam rumah

e)

Di sekolah

32.

Seorang anak memiliki peran untuk menciptakan kedamaian dalam keluarga .Yang dapat dilakukan oleh seorang anak dalam keluarga agar tercipta perdamaian, adalah :

a)

Mengikuti apa pun itu perintah orang Tua

b)

Mencegah orang tua melakukan kesalahan

c)

Membiarkan semua kesalahan orang tua

d)

Mendengar nasehat orang tua

e)

Meminta orang tua untuk memenuhi keinginannya

33.

Yang menjadi dasar utama yang memberi kekuatan bagi semua manusia untuk mewujudkan damai adalah....

a)

Keinginan diri sendiri untuk berdamai

b)

Kesepakatan di antara manusia

c)

Damai adalah Anugerah Allah

d)

Pengaturan dari Pemimpin

e)

Dorongan pelayan dalam penggembalaan

34.

Setiap siswa diajarkan untuk menerapkan nilai keadilan dalam hidup sehari-hari. Yang tidak termasuk sikap menerapkan nilai keadilan di sekolah, berikut ini adalah :

a)

Tidak Menyontek waktu Ujian

b)

Menerima sanksi karena bolos

c)

Datang terlambat menerima sanksi

d)

Membantu teman saat ujian

e)

Membantu teman saat belajar

35.

Setiap orang dapat menerima damai dalam hidupnya. Berikut ini yang bukan Makna menerima damai adalah :

a)

Mengakui dosa

b)

Ada perubahan cara pandang

c)

Ada pengampunan

d)

Ada pemulihan

e)

Berdiam diri

36.

Manusia diperintahkan Tuhan untuk hidup berdamai dengan lingkungan alam.Yang termasuk penerapan hidup berdamai dengan lingkungan alam adalah....

a)

Tidak Tebang pilih

b)

Membuang sampah sembarang

c)

Minum air dalam kemasan plastic

d)

Membakar sampah plastic

e)

Menanam pohon di sumber mata air

37.

Yang termasuk tantangan internal dalam berdamai adalah :

a)

Rasa malu

b)

Emosi yang labil

c)

Ekonomi yang rendah

d)

Pendidikan yang rendah

e)

Pengetahuan yang kurang

38.

Yang termasuk tantangan eksternal dalam berdamai adalah...

a)

Ada perbedaan keyakinan

b)

Penyebaran penduduk yang tidak merata

c)

Perbedaan tingkat ekonomi

d)

Benturan dalam perbedaan

e)

Pengetahuan yang tidak memadai

39.

Gereja turut berperan dalam membantu meningkatkan kesejahteraan ditengah masyarakat, seperti berikut ini, kecuali :

a)

Membantu anak Yatim

b)

Memberikan Sumbangan ke Panti Asuhan

c)

Memberikan bantuan bagi janda-janda

d)

Berdagang demi untuk meningkatkan keuangan Gereja

e)

Menyiapkan dana sehat bagi yang kurang mampu

40.

Roma 12:20 : “Tetapi, jika seterumu lapar,

berilah dia makan; jika ia haus, berilah dia minum! Dengan berbuat demikian kamu menumpukkan bara api di atas kepalanya.”

Makna dari ayat ini bahwa usaha menghadirkan damai sejahtera dapat dilakukan, kecuali:

a)

Dimulai dari diri kita sendiri

b)

Dengan mengusahakan perdamaian

c)

Dengan memberikan makan dan minum

d)

Berbuat baik bagi orang-orang yang membenci kita

e)

Membakar kepala musuh dengan bara api

Similar Resources on Wayground

SOAL PAT SKI KELAS 3

40 questions

SOAL PAT SKI KELAS 3

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

Tasawwur Percubaan Kertas 1 2019

36 questions

Tasawwur Percubaan Kertas 1 2019

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

Kuis QS. Al-Falaq Kelas III

35 questions

Kuis QS. Al-Falaq Kelas III

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

Pendidikan Agama Islam Dasar

40 questions

Pendidikan Agama Islam Dasar

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

PAT PAI Kelas 3 Semester 2

35 questions

PAT PAI Kelas 3 Semester 2

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

Try Out BTA Kelas XII SMAN 11 Banjarmasin

40 questions

Try Out BTA Kelas XII SMAN 11 Banjarmasin

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Unit 1 dan 2 (Air)

40 questions

Unit 1 dan 2 (Air)

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

PH 2 AKHLAK - JUJUR

40 questions

PH 2 AKHLAK - JUJUR

quiz

Worksheet

•

KG - University