wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penilaian Harian Tema 7 Subtema 1

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Eko, Alex dan Doni sedang belajar bersama. Eko belajar sambil mendengarkan musik, Alex belajar sambil membuat ringkasan, sedangkan Doni belajar dengan menggaris bawahi hal-hal penting. Mereka memiliki kebiasaan yang berbeda dalam belajar. Kebiasaan yang berbeda merupakan bagian dari ...

a)

kebersamaan

b)

kekerabatan

c)

kesatuan

d)

keberagaman

2.

Semua siswa kelas 3 diminta memakai pakaian adat daerah. Sandra memakai pakaian adat Minang. Eko memakai baju dari Jawa, Made memakai pakaian adat Bali, demikian pula siswa yang lain, mereka memakai pakaian adat yang berbeda-beda. Walaupun setiap siswa berasal dari daerah berbeda, namun satu sama lain mereka tetap saling ...

a)

membedakan

b)

melengkapi

c)

menghargai

d)

menguatkan

3.

Perhatikan sikap dibawah ini!

(1) Memahami perasaan orang lain

(2) Memaksakan kehendak

(3) Memicu pertengkaran

(4) Menghargai perbedaan


Sikap yang perlu ditiru jika ada perbedaan sifat dan kebiasaan dengan teman adalah nomor ...

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (3)

c)

(3) dan (4)

d)

(1) dan (4)

4.

Selalu memahami keberagaman sifat dan ciri-ciri orang lain, maka sifat tenggang rasa dalam diri kita akan terasah. Tenggang rasa artinya perilaku kita untuk dapat ...

a)

memahami perasaan orang lain

b)

memperkaya wawasan

c)

membedakan pendapat

d)

memaksakan kehendak

5.

Memaksakan kehendak kepada orang lain merupakan sikap yang tidak boleh ditiru karena dapat menyebabkan ...

a)

kerukunan

b)

pertengkaran

c)

kedamaian

d)

kesopanan

6.

Bahan utama pembuatan tempe adalah ...

a)

kacang kedelai dan air rebus

b)

kacang kedelai dan ragi tempe

c)

garam dan ragi tempe

d)

garam dan kacang kedelai

7.

Manfaat mengonsumsi tempe bagi tubuh yaitu ...

a)

memperbaiki sel-sel tubuh

b)

menjaga keseimbangan tubuh

c)

menambah nafsu makan

d)

melancarkan peredaran darah

8.

Kalimat utama paragraf di atas terdapat pada kalimat nomor ...

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

9.

Singkong dapat diolah melalui teknologi pangan menjadi bahan makanan lain seperti tepung tapioka, gaplek, keripik dan lain-lain.

Kata pangan pada kalimat tersebut memiliki arti ...

a)

panen

b)

pengolahan

c)

makanan

d)

produksi

10.

Yoghurt, keju, mentega dan es krim merupakan hasil olahan susu sapi yang di produksi dengan bantuan teknologi ...

a)

sandang

b)

pangan

c)

papan

d)

pakan

11.

Luas bidang pada gambar tersebut adalah ...

a)

2 satuan persegi dan 5 satuan segitiga

b)

3 satuan persegi dan 4 satuan segitiga

c)

4 satuan persegi dan 3 satuan segitiga

d)

5 satuan persegi dan 2 satuan segitiga

12.

Urutan bangun yang tepat berdasarkan luas satuan yang paling besar adalah ...

a)

(3)-(4)-(1)-(2)

b)

(4)-(1)-(2)-(3)

c)

(2)-(1)-(4)-(3)

d)

(1)-(4)-(3)-(2)

13.

Beta ingin mengisi dua ember air yang volumenya sama menggunakan sebuah gayung. Satu ember akan terisi penuh jika dituang 5 gayung air, maka air

yang dibutuhkan Beta untuk mengisi kedua ember hungga penuh adalah ... gayung

a)

5

b)

10

c)

15

d)

20

14.

Urutan kotak susu di atas mulai dari yang bervolume paling sedikit hingga yang paling besar adalah ...

a)

1. 2. 3.

b)

3. 4. 5.

c)

3.1. 2.

d)

1. 3. 5.

15.

Gelas minuman yang memiliki volume paling sedikit adalah botol nomor ...

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

16.

Sekelompok bunyi yang muncul secara berulang-ulang dan teratur dalam sebuah lagu dengan susunan tertentu disebut ...

a)

pola bunyi

b)

pola irama

c)

pola lagu

d)

pola musik

17.

Lagu rotiku memiliki pola irama yang ...

a)

berbeda

b)

berjenjang

c)

senada

d)

seirama

18.

Pola irama muncul secara berulang-ulang dan teratur dalam sebuah ...

a)

tarian

b)

lagu

c)

gambar

d)

cermin

19.

Lagu "Rotiku" dan "Tukang Sayur" merupakan karya milik ...

a)

Ibu soed

b)

Pak Kasur

c)

A.T. Mahmud

d)

Pak Dal

20.

Pola irama yang sama terdapat pada baris ke ...

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (4)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)