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DETECTIVES DEL PASADO

Total questions: 15

Worksheet time: 16mins

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1.

¿Has aprendido algo nuevo durante esta investigación?

a)

¡Sí! ¡Ha sido muy útil!

b)

Más o menos...

c)

¡No! ¡No me ha gustado nada!

2.

En el equipo de investigación has trabajado mano a mano con una historiadora...


¿A qué se dedican los historiadores e historiadoras?

a)

Analizan los acontecimientos que ocurrirán en el futuro

b)

Analizan los acontecimientos sucedidos en un tiempo pasado

c)

Estudian cómo vivían las personas del pasado a partir del análisis de objetos

d)

Documentan y fotografían todo lo que encuentren en los yacimientos

3.

Los arqueólogos estudian cómo vivían las personas del pasado a partir del análisis de objetos...


¿Qué objetos pueden ser analizados?

a)

Cerámicas

b)

Esculturas

c)

La Edad Antigua

d)

Herramientas

4.

¿Cuáles de estas fuentes históricas son no escritas?

a)

Mapas

b)

Carta diplomática

c)

Entrevista

d)

Periódicos

5.

¿Las fuentes históricas son analizadas por los historiadores o por los arqueólogos?

a)

Historiadores

b)

Arqueólogos

6.

¿Cuánto tiempo es un lustro?

a)

10 años

b)

20 años

c)

5 años

d)

50 años

7.

¿Cuánto tiempo son 25 años?

Escoge varias opciones si es necesario

a)

4 lustros y 1 década

b)

2 décadas y 1 lustro

c)

3 lustros y 2 décadas

d)

5 lustros

8.

¿Cuándo comenzó el periodo de la Historia tras la Prehistoria?

a)

Cuando se descubrió el fuego

b)

Cuando se inventó la escritura

c)

Cuando se descubrió América

d)

Cuando comenzó a practicarse la agricultura y la ganadería

9.

Cleopatra vivió en un tiempo pasado muy lejano. Esta edad se llama Edad ...

(a)  

10.

¿Cuáles son algunas de las edades de la Historia?

a)

Prehistoria

b)

Edad Antigua

c)

Edad Contemporánea

d)

Edad del Cobre

11.

Si se diera por finalizada la Edad Contemporánea

¿Cómo llamarías a esta edad de la Historia que estamos viviendo actualmente?

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12.

¿Qué son las tradiciones?

Escoge varias si es necesario

a)

Son las costumbres de un lugar

b)

Son las canciones y los bailes de un lugar

c)

Son los monumentos que están construidos en una determinada zona

d)

Son las leyendas que cuentan las personas

13.

¿Crees que las Universidades pueden ser monumentos?

a)

Sí, por supuesto

b)

Algunas sí

c)

No, claro que no

14.

Cuenta algo que te haya sorprendido de la historia personal de Cleopatra

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15.

¿Te ha gustado formar parte de esta investigación?

Escribe qué te ha gustado y qué mejorarías

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