wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TALLER No. 1 BIOLOGIA 11

Total questions: 15

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

La diabetes es una enfermedad en la que se presenta concentraciones elevadas de glucosa en sangre de manera persistente o crónica.

Existen dos tipos fundamentales: la diabetes de tipo I, también denominada “diabetes mellitus insulinodependiente”. Se debe a una falta de secreción de insulina, la diabetes de tipo II, también denominada “diabetes mellitus no insulinodependiente”; obedece a una menor sensibilidad de los tejidos efectores a las acciones metabólicas de la insulina. Esta menor sensibilidad a la insulina suele conocerse como resistencia a la insulina.

El siguiente gráfico muestra los efectos de la extirpación del páncreas, a un ratón de laboratorio:

a)

se manifestará una diabetes tipo I.

b)

el nivel normal de glicemia es 3 gramos de glucosa por litro de sangre.

c)

el páncreas es un órgano encargado de aumentar los niveles de glucosa en la sangre.

d)

se manifestará una diabetes de tipo 2.

2.

Una pregunta que desde el ámbito de las Ciencias Naturales se podría realizar con esta experiencia es:

a)

¿Cuál es la relación del páncreas en el equilibrio de la glicemia en el cuerpo?

b)

¿Por qué algunas células tienen menor sensibilidad a la insulina?

c)

¿Qué cantidad de insulina se le debe administrar a una persona con fallas en el páncreas?

d)

¿Cuáles son los niveles normales de glicemia en el páncreas?

3.

La siguiente es la representación de los tipos de transporte celular a través de la membrana:

Si se encuentra que en esta célula una sustancia (representada por el triángulo) tienen mayor cantidad de moléculas que ingresan con relación a las que salen por la membrana, se puede inferir que dentro de esta célula hay

a)

menor concentración de moléculas que en el exterior.

b)

igual concentración de moléculas que en el exterior.

c)

ausencia de moléculas.

d)

mayor concentración de moléculas A que en el exterior

4.

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una diferencia entre el transporte activo y el transporte pasivo?

a)

El transporte activo se da por proteínas transportadoras tipo canal, y el transporte pasivo se realiza por difusión.

b)

Solo el transporte pasivo puede atravesar la membrana plasmática.

c)

En el transporte activo se requiere gasto de energía y en el transporte pasivo no se requiere.

d)

El transporte activo se da por difusión simple y facilitada, mientras el transporte pasivo solo se da por ósmosis.

5.

En un cultivo de café se evidencia la presencia de cierto hongo que impide la maduración de los frutos, afectando la calidad y el sabor de la cosecha. Lo más preocupante es que este hongo ha desarrollado resistencia a los fungicidas que se utilizan normalmente, lo que ha impedido su eliminación de la zona de cultivo.

¿Cuál de las siguientes preguntas sería la pertinente resolver desde el ámbito de las ciencias naturales?

a)

¿Cuáles son las estrategias de comercialización más convenientes para incrementar las ventas del café producido en la zona?

b)

¿Qué efecto tiene para calidad de vida de las familias que dependen del cultivo de café?

c)

¿Cuáles son las estrategias de comercialización más convenientes para incrementar las ventas del café producido en la zona?

d)

¿Es posible la utilización de un tipo de control biológico, como un animal, que se alimente de este hongo?

6.

El modelo muestra un ejemplo de red alimentaria de un ecosistema. La dirección de la flecha indica “sirve de alimento a”.

De acuerdo con el modelo, si los saltamontes desaparecen

a)

aumenta la población de halcones.

b)

disminuye la población de caracoles.

c)

aumenta la población de sapos.

d)

disminuye la población de sapos.

7.

Sobre la especie de caracol que se muestra en el esquema, es VÁLIDO decir que es un

a)

consumidor de segundo orden.

b)

productor.

c)

consumidor de primer orden.

d)

descomponedor

8.

En la siguiente tabla se presentan algunas relaciones en la que participan los seres vivos:


De acuerdo con la información, ¿qué importancia tiene este tipo de relaciones para los organismos?

a)

generan un mayor número de especies en el ecosistema.

b)

facilitan la transmisión de genes a los descendientes.

c)

proporcionan ventajas para sobrevivir en el ecosistema.

d)

genera independencia en la obtención de recursos.

9.

La primera ley de Mendel hace referencia a la segregación de caracteres hereditarios; esto significa que durante la reproducción estos se separan, de tal manera que el organismo hijo, respecto de una característica determinada, recibe un carácter de cada uno de sus progenitores, así se pueden encontrar genotipos homocigotos y heterocigotos. Los homocigotos presentan los dos alelos iguales y los heterocigotos presentan un alelo dominante y otro recesivo.

Un criador de caballos sabe que el color del pelaje cumple esta ley y que el color blanco (b) es recesivo sobre el color negro (B). Si el criador quiere obtener solamente crías homocigotas con color de pelo blanco, ¿qué pareja de caballos debe cruzar?

a)

Yegua negra homocigota BB y caballo blanco BB.

b)

Caballos de color blanco con alelos bB.

c)

Yegua blanca bb y caballo blanco homocigoto bb.

d)

Caballos heterocigotos de color blanco Bb.

10.

El siguiente esquema muestra algunos procesos internos que ocurren en los seres humanos:


¿Por qué es importante el proceso de respiración en los seres vivos?

a)

Porque elimina sustancias de desecho del metabolismo.

b)

Porque permite la salida de gases del organismo al medio.

c)

Porque permite el ingreso de sustancias nutritivas del medio externo.

d)

Porque realiza el transporte y distribución de sustancias en el organismo

11.

El grado de perfusión alveolar es muy importante si tenemos en cuenta que la sangre y los eritrocitos, demoran un tiempo en atravesar un capilar, a lo largo del cual se produce la difusión de los gases. Además, la velocidad con la cual pase la sangre por el capilar influirá sobre el grado de difusión de los gases, esto es llamado tiempo capilar de la sangre y los eritrocitos.

En la siguiente gráfica se muestra la relación existente entre el tiempo de la sangre venosa en el capilar pulmonar y el aumento de la presión de oxígeno en ella.


En este caso, el aumento de la presión de oxígeno en relación con el tiempo puede ser una consecuencia de

a)

largos periodos de sueño.

b)

la práctica de algún ejercicio.

c)

un proceso fisiológico normal.

d)

bajos niveles de hemoglobina.

12.

El grado de perfusión alveolar es muy importante si tenemos en cuenta que la sangre y los eritrocitos, demoran un tiempo en atravesar un capilar, a lo largo del cual se produce la difusión de los gases. Además, la velocidad con la cual pase la sangre por el capilar influirá sobre el grado de difusión de los gases, esto es llamado tiempo capilar de la sangre y los eritrocitos.

En la siguiente gráfica se muestra la relación existente entre el tiempo de la sangre venosa en el capilar pulmonar y el aumento de la presión de oxígeno en ella.


De la anterior información se puede deducir que, a

a)

mayor tiempo, se capta menos oxígeno y disminuye la difusión.

b)

menor tiempo, se capta menos oxígeno y disminuye la difusión.

c)

mayor tiempo, se capta más oxígeno y disminuye la difusión.

d)

menor tiempo, se captan menos oxígeno y aumenta la difusión.

13.

La transcripción es el proceso por el cual se genera una copia de ARN a partir de la secuencia de un gen. Esta copia lleva a la molécula de ARN mensajero (ARNm), deja el núcleo de la célula y entra en el citoplasma, donde dirige la síntesis dela proteína, que codifica. La  transcripción se refiere a la primera parte del proceso, es decir, pasa del ADN al ARN. La traducción es el proceso por el cual la célula sintetiza proteínas a partir de una copia de ARNm maduro. Este proceso se desarrolla en los ribosomas.

Científicos aplican un antibiótico a un cultivo bacteriano y observan que se inhibe el crecimiento. Al analizar este tipo de comportamiento, disminuye la cantidad de proteínas totales, pero no en la de los ARNm. Una posible explicación al mecanismo de acción del antibiótico en el cultivo se da porque se

a)

Bloquea el ADN polimerasa.

b)

Interfiere el proceso de transcripción.

c)

Interfiere el proceso de corte de intrones.

d)

Bloquean algunos de los sitios ribosomales.

14.

La homeostasis es aquel proceso biológico de resistir cambios en el ambiente y de presentar un balance interno estable. En otras palabras, se refiere al conjunto de mecanismos que permiten responder ante variaciones de la temperatura ambiental, modificando y manteniendo su temperatura corporal dentro de un rango, incluso si la temperatura circundante es muy diferente. La siguiente imagen representa la termorregulación en el ser humano. Con base en la información y en la imagen anterior, ¿cuál de las siguientes opciones corresponde a un tipo de estímulo/respuesta en la disminución de la temperatura en el ambiente?

a)

Disminución de los vasos capilares y corporales.

b)

Aumento de la secreción de tiroxina.

c)

Aumento de la actividad de la musculatura esquelética.

d)

Disminución de la secreción de sudor.

15.

Si Camila quiere completar el tema de la homeostasis, y para ello realiza su trabajo enfocándolo en esta temática, ¿qué título debería tener su investigación?

a)

El efecto de la temperatura en la producción de hormonas por parte de las plantas.

b)

El metabolismo como fuente energética en la producción de alimentos en los animales.

c)

El efecto de la temperatura en la producción de hormonas en los seres humano

d)

El metabolismo como fuente vital en la producción de ATP en los seres vivos.