Διαταραχή κατά την οποία το παιδί παρά το γεγονός ότι έχει κατακτήσει τα στάδια γλωσσικής ανάπτυξης αδυνατεί να μιλήσει σε συγκεκριμένα περιβάλλοντα και ανθρώπους.

Γλωσσική διαταραχή κατά την οποία το παιδί αν και κατακτά σταδιακά τα γλωσσικά αναπτυξιακά ορόσημα, οι γλωσσικές του ικανότητες δεν ανταποκρίνονται στην χρονολογική του ηλικία.

Διαταραχή σύμφωνα με την οποία η ροή της ομιλίας επηρεάζεται και εμφανίζει επαναλήψεις, επιμηκύνσεις και μπλοκαρίσματα.

Παιδί 3 ετών έχει αναπτύξει λεξιλόγιο, ωστόσο δεν έχει κατορθώσει να δομήσει μια πρόταση, που να αποτελείται τουλάχιστον από δύο λέξεις... Τι θα μπορούσε να συμβαίνει σε αυτήν την περίπτωση;

Η Ελένη (5 ετών) δεν μιλά και δεν απαντά ποτέ στις ερωτήσεις της κυρία της, αλλά ούτε και στους συμμαθητές της....μόνον στην φίλη της την Μαρία και αυτό πολύ χαμηλόφωνα. Τι θα μπορούσε να ισχύει σε αυτήν την περίπτωση;

Ο Φώτης 4 ετών όταν μιλά, αρκετά συχνά, επαναλαμβάνει πολλές φορές το πρώτο γράμμα με αποτέλεσμα η λέξη να επιμηκύνεται <θθθθθθέλω το πππππαντελόνι μου>. Τι θα μπορούσε να συμβαίνει;