WorksheetsEvaluacion del aprendizaje
Total questions: 17
Worksheet time: 9mins
LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE TIENE DOS FINALIDADES:
Completa, Informal
Formativa , Informativa
Completa , Objetva
Reprobar y dar de baja alumnos
¿QUE ES LA LISTA DE COTEJO?
Es una tabla de cantidades de notas
Tiene un inicio , desarrollo y final
Es un instrumento elaborado en base a criterios e indicadores
Un documento de comparación
¿QUE ES EL PORTAFOLIO EN LA EVALUACIÓN?
Una serie organizada del trabajo del alumno, el cual ilustra su progreso a lo largo del tiempo
Va la programación de la maestra en conjunto con la del alumno
El cuaderno de trabajo del alumno
El cuaderno de trabajo del docnete
LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ES:
Completa, Informal
Formativa , Informativa
Completa , Objetva
Comprensiva
SEGUN VYGOTSKY LA EVALUACIÓN:
La base de la evaluación es formal
Se centra en las fortalezas de los estudiantes.
La evaluación sirve para reprobar a los que menos saben
La evaluación permite filtar al grupo
LOS MOMENTOS DE LA EVALUACIÓN SON :
Inicial , Procesual , Final
Objetiva, Formal , Directa
Inicio , Desarrollo , Final
Parcial, Continua, Directa
LOS PROYECTOS PERMITEN...
Permiten visualizar los objetivos claros y precisos
Permiten evaluar la habilidad para asumir responsabilidades, obtener información, generar propuestas y tomar decisiones.
Permiten interactuar con la gente e incentiva a la mejora educativa
Mantener ocupados a los alumnos
SON SITUACIONES ORALES DE EVALUACIÓN
Diálogo ,Debate ,Exámenes orales
Mapa Conceptual ,Análisis de Casos, Proyectos
Diario , Portafolio, Ensayo
Esquemas, portafolios, taréas
LOS PROCESOS DEL AGENTE EVALUADOR SON:
EvaluacionFormal , Sistema evaluacion, Autoevaluacion
Autoevaluacion , Heteroevaluacion, Coevaluacion
Evaluación informal, sistematica, diferencial
Heteroevaluación, diferencial, informal
¿CUANDO EVALUAR?
Permanentemente
Evaluación diagnostica, formativa permanente
Noviembre, Marzo y Julio
Al termino de una actividad
CON ESTA SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS APRENDAN SOBRE LO QUE SABEN ACERCA DEL MUNDO, QUE SEAN SEGUROS, AUTÓNOMOS, CREATIVOS Y PARTICIPATIVOS A SU NIVEL MEDIANTE EXPERIENCIAS.
La planeación
La evaluación
El diario de trabajo
La sistematización
CUALES SON LOS 3 CAMPOS DE FORMACIÓN ACADÉMICA
Lenguaje y comunicación, pensamiento matematico y educación fisica
Educación socioemocional, exploración y comprension del mundo natural y social, lenguaje y comunicación
Artes, educación fisica, educación socioemocional
Lenguaje y comunicación, pensamiento matematico, eploración y comprension del mundo natural y social
¿CUÁLES SON LAS AREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL?
Artes, educación para la salud, educacion socioemocional
Artes, educación socioemocional, educación física
Lenguaje y comunicación, artes, educación física
Cocnocimientos regionales, artes, educación musical
EL MODELO EDUCATIVO 2017 PLANTEA UN CONJUNTO DE PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS ¿ CUÁNTOS SON?
14 principios pedagógicos
12 principios pedagógicos
10 principios pedagogicos
5 principios pedagigicos
¿QUE TIPO DE EVALUACIÓN ES LA QUE SE APLICA EN LA SPRIMERAS DOS O TRES SEMANAS?
Evaluación formativa
Evaluación permanente
Evaluación sumativa
Evaluación diganóstica
Tipo de evaluacion que permite obtener información util acerca de los avances de los alumnos para orientar la planeación y la intervención docente
EVALUACIÓN CONTINUA Y SISTEMÁTICA
EVALUACIÓN SUMATÍVA
EVALUACIÓN CONTINUA
EVALUACIÓN SISTEMÁTICA
