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Desarrollo Sostenible, Sistemas Económicos Y Lógica.

Total questions: 15

Worksheet time: 47mins

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1.

Los Objetivos del Desarrollo Sostenible, también conocidos como Objetivos Mundiales, se adoptaron por todos los Estados Miembros en 2015 como un llamado universal para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad para 2030. Los 17 ODS están integrados, ya que reconocen que las intervenciones en un área afectarán los resultados de otras y que el desarrollo debe equilibrar la sostenibilidad medio ambiental, económica y social. los objetivos del desarrollo sostenible son

a)

Acabar con la pobreza y adoptar la protección del planeta.

b)

Objetivos mundiales y la protección del pobreza.

c)

Acabar la pobreza, proteger el planeta, garantizar la paz.

d)

Sostenibilidad económica y social.

2.

Todo el mundo es necesario para alcanzar estos objetivos ambiciosos. Se necesita la creatividad, el conocimiento, la tecnología y los recursos financieros de toda la sociedad para conseguir los ODS en cada contexto.

Cuales son los elementos que permiten el desarrollo sostenible.

a)

Conocimiento y tecnología.

b)

Recursos Financieros y Tecnológicos.

c)

Creatividad y Conocimiento.

d)

Creatividad, conocimiento, tecnología y recursos financieros.

3.

La superpoblación, en el mundo cuenta con 6000 millones de habitantes en el mundo y se estima que crecerá unos 77 millones de habitantes por año. Y a su vez esto implica como aumentar la producción de bienes y servir sin dañar el medio ambiente. Unas consecuencias de la superpoblación.

a)

Aumento de la producción de bienes.

b)

Redistribución de los recursos

c)

Daños a los ecosistemas.

d)

Que en existan menos personas.

4.

Protección de los recursos hídricos Se calcula que alrededor de la tercera parte del mundo sufre de escases de aguadulce o agua potable, a causa del aumento considerable de la población, la producción de industrias, y aumento de los cultivos de regadíos. Según lo que muestra el texto podemos concluir

a)

Que hay mucha agua dulce.

b)

Que hay muchos mares en el mundo.

c)

Que el agua tiene muchos usos.

d)

Que la tercera parte de la población no tiene agua.

5.

Según lo que presenta la grafica, podemos decir qué

a)

Los mayores problemas de salud están ligados a la calidad del aire.

b)

Los mayores problemas de salud están ligados a la calidad de los alimentos.

c)

Los mayores problemas de salud están ligados a la calidad de vida de las personas.

d)

Los mayores problemas de salud están ligados a los ecosistemas.

6.

La definición de mercado de valores corresponde a la de un tipo de mercado de capitales en donde se opera sobre la renta variable y la renta fija, por medio de la compraventa de valores negociables. Algo que permite la canalización del capital de los inversores y usuarios a medio y largo plazo. Otra definición del mercado de valores es.

a)

Mercado de Renta Fija.

b)

Mercado de Renta Variable.

c)

Mercado de Compraventa.

d)

Mercado de Capitales.

7.

El mercado primario se trata de la salida al mercado de nuevas acciones. Consisten en acciones procedentes de la propia empresa y por lo general se comercializan a través de una subasta, negociación directa o un concurso público. Qué acciones se hacen en el mercado primario.

a)

Vender mercancías.

b)

Subasta y Negociación.

c)

Concurso público y privado.

d)

Negociaciones con personas.

8.

En el mercado secundario se manejan los valores que ya han sido emitidos y vendidos en el mercado primario, que son manejados de forma simultánea en tiempo real por los vendedores y compradores. Para ello, realizan sus operaciones de manera directa o por medio de los intermediarios financieros.

Las transacciones en el mercado secundario se da en

a)

Tiempo Pasado.

b)

Tiempo Futuro.

c)

Tiempo Real.

d)

En Ningún tiempo.

9.

Un sistema económico es una estructura o forma de organizar la actividad económica de una sociedad, la producción de bienes y prestación de servicios, gestionando y administrando los recursos de los que se dispone.

Un sistema económico se puede entender como.

a)

Una estructura sin orden económico.

b)

Una estructura que organiza las actividades económicas.

c)

Un sistema que ordena las medios de producción.

d)

Un sistema que se encarga de producir Bienes y Servicios.

10.

Bienes y servicios producidos para cubrir las necesidades de los agentes económicos. Estos elementos dan lugar a las distintas actividades económicas. Estas pueden formar parte del sector agropecuario o primario, del sector industrial o secundario, o del sector terciario o servicios.

la función general de los Bienes y servicios es

a)

Formar parte del sector secundario.

b)

Formar parte de el sector público.

c)

Cubrir las necesidad del Capital, la tierra, la Tecnología y las Personas.

d)

Cubrir las necesidades de las personas, empresas y el estado.

11.

La lógica es una ciencia formal, que forma parte de la filosofía y de las matemáticas. Se centra en el estudio de los procedimientos válidos y no válidos de pensamiento, es decir, en procesos como la demostración, la inferencia o la deducción, así como en conceptos como las falacias, las paradojas y la verdad.

La lógica se puede entender como

a)

Una Ciencias Formal.

b)

Una Ciencias Informal.

c)

Una demostración.

d)

Una Inferencia.

12.

LÓGICA SIMBÓLICA

Tal como su nombre lo indica, lógica simbólica analiza las relaciones entre símbolos. En ocasiones se sirve del lenguaje matemático complejo, ya que se encarga de estudiar problemas que la lógica formal tradicional encuentra complicados o difíciles de abordar. Suele dividirse en dos subtipos: Lógica predicativa o de primer orden: se trata de un sistema formal compuesto por fórmulas y variables cuantificables

la principal relación que se da en la lógica simbólica, se da a través de

a)

Las Matemáticas.

b)

Las Ciencias.

c)

Los Símbolos.

d)

Los tipos de Lenguaje.

13.

La lógica formal es la doctrina sobre las formas del raciocinio humano; doctrina que establece un divorcio entre el estudio de estas formas y su contenido (la Naturaleza y la Sociedad). A esta lógica no le interesa la verdad material (el reflejo correcto de los fenómenos de la Naturaleza en el pensamiento), sino la verdad formal (la consonancia con las reglas de la lógica). El objeto de la lógica Formal es.

a)

La verdad Natural.

b)

La Relación Naturaleza Sociedad.

c)

La Naturaleza Pensamiento.

d)

La verdad Formal.

14.

La lógica informal, o lógica no formal, es el estudio de los argumentos, tal como se presentan en la vida diaria, en oposición al estudio de los argumentos en una forma técnica o artificial, que corresponde a la lógica formal. Esta parte de la lógica se dedica principalmente a diferenciar entre formas correctas e incorrectas en que se desarrolla el lenguaje y el pensamiento cotidiano, la lógica informal centra su estudio

a)

En el Lenguaje

b)

En los Argumentos.

c)

En las ideas Lógicas.

d)

En las Estructuras de Artificiales.

15.

LÓGICA FILOSÓFICA

Se trata de una disciplina muy cercana a la filosofía del lenguaje, y es esencialmente una continuación de la lógica de la antigüedad, centrada en el pensamiento y el lenguaje natural. Comúnmente empleamos este nombre para distinguirla de la más reciente lógica matemática. Lo mas cercano a los lógica filosofíca es:

a)

El Pensamiento.

b)

El Simbolismo Matematico.

c)

El Existencialismo.

d)

El Lenguaje.