Ο Ψηφιακός Γραμματισμός περιλαμβάνει ικανότητες που χρησιμοποιούμε για την σωστή κατανόηση της Γλώσσας.

Ψηφιακός γραμματισμός είναι η

ικανότητα κατανόησης και χρήσης διάφορων τύπων

πληροφοριών, από πληθώρα πηγών, που προέρχονται

από ηλεκτρονικές συσκευές.

Για να κατανοήσουμε τη σχέση μεταξύ

θεωριών, τεχνολογίας και γραμματισμού,

πρέπει να εξετάσουμε μόνο μια θεωρία μάθησηςπου σχετίζεται με τον τρόπο που μαθαίνουμε.

Στη θεωρία μάθησης του Συμπεριφορισμού, η μάθηση βασίζεται στο μοτίβο: Ερέθισμα - Αντίδραση.

Στις Γνωστικές Θεωρίες Μάθησης, η μάθηση δεν είναι το αποτέλεσμα της επεξεργασίας των πληροφοριών.

Στον οικοδομισμό, η μάθηση είναι μια ενεργός διαδικασία κατά

την οποία το άτομο «κτίζει» τη νέα γνώση

πάνω σε προϋπάρχουσα γνώση και εμπειρίες.

Στις Κοινωνικές Θεωρίες Μάθησης, η μάθηση επέρχεται μέσα από την μίμηση προτύπων και της παρατήρησης άλλων ατόμων.

Στη Διερευνητική Μάθηση περιλαμβάνεται πρακτική και πειραματισμός.

Στη στρατηγική μάθησης της Επίλυσης Προβλήματος γίνεται συλλογή και οργάνωση των πληροφοριών.

Ένα σημαντικό χαρακτηριστικό των Νέων Τεχνολογιών και του Ψηφιακού Γραμματισμού είναι η Συμμετοχική Κουλτούρα.

Πως λέγεται η η ικανότητα να πειραματίζεται κάποιος με

το περιβάλλον ως μορφή επίλυσης προβλήματος;

Πως ονομάζεται η ικανότητα κατανόησης του

περιβάλλοντος και αλλαγή επικέντρωσης στις

κατάλληλες λεπτομέρειες;

Πως ονομάζεται η ικανότητα να

ακολουθήσει κάποιος ιστορίες και πληροφορίες μέσα

από διάφορα είδη πηγών;

Με ποιο ψηφιακό εργαλείο μπορεί κάποιος να επεξεργαστεί ένα αρχείο ήχου;

Τα μέσα του Ψηφιακού Γραμματισμού είναι μόνο έντυπα.

Στον Πολυγραμματισμό οι πληροφορίες παρουσιάζονται σε μη γραμμική μορφή.