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Pedagogía, Didáctica y sus componentes en la Educ. Física

Total questions: 15

Worksheet time: 7mins

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1.

Qué autor define al paradigma como: una “completa constelación de creencias, valores y técnicas, compartidas por los miembros de una determinada comunidad”.

a)

Thomas Khun

b)

Piaget

c)

Bloom

d)

Vigostsky

2.

Es la ciencia que tiene como objeto de reflexión la Educación y la Enseñanza, así como orientar y optimizar todos los aspectos relacionados en estas.

a)

Didáctica

b)

Paradigma

c)

Pedagogía

3.

Comer cebolla provoca:

a)

Mal aliento

b)

Que lloren los ojos

c)

Picazón en la boca

4.

Ciencia que se encarga de estudiar cómo se transmiten los conocimientos en el proceso de aprendizaje.

a)

Pedagogía

b)

Didáctica

c)

Paradigma

5.

Son el ¿para qué? del proceso de enseñanza-aprendizaje. Declaran el propósito de las actividades propuestas por el docente. Deben ser medibles, es decir, debe permitir el contraste entre lo que se quiere lograr y lo que se logró.

a)

Métodos

b)

Medios

c)

Evaluación

d)

Objetivos

e)

Formas Organizativas

6.

El nombre del profesor es:

a)

Aroldo Alonzo

b)

Eliberto Alarza

c)

Elieberto Alfonso

d)

Arnoldo Alfonzo

7.

Responde al ¿qué? del proceso de enseñanza-aprendizaje. Van dirigidos a que el alumno sea capaz de alcanzar los objetivos mediante las experiencias y las vivencias. Deben ser estructurados de acuerdo a las exigencias del entorno y guiado por el currículo del área, estos deben estructurarse de lo simple a lo complejo.

a)

Métodos

b)

Medios

c)

Evaluación

d)

Contenidos

e)

Formas Organizativas

8.

Responde al ¿Cómo se organiza? el proceso de enseñanza-aprendizaje. Son las distintas maneras en la que se puede distribuir la fluidez de las vivencias y experiencias en el área.

a)

Métodos

b)

Medios

c)

Evaluación

d)

Contenidos

e)

Formas Organizativas

9.

Para ti, de estos personajes del "Chavo del 8" el mejor es:

a)

Don Ramón

b)

El Chavo

c)

Kiko

d)

Ñoño

e)

La chilindrina

10.

Responden al ¿mediante qué? del proceso de enseñanza-aprendizaje. Este hace referencia al “instrumento o al canal por el que transcurre la información”. Actualmente, el desarrollo tecnológico ha incorporado a las TICs como canal de adquisición y trasferencia de aprendizajes.

a)

Métodos

b)

Medios

c)

Evaluación

d)

Contenidos

e)

Formas Organizativas

11.

Responde al ¿Qué tanto se alcanzó el objetivo? en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este debe manejar un enfoque formativo, según Blázquez, (2006) responde a un “proceso dinámico, continuo y sistemático enfocado hacia los cambios de conducta del alumno” (p.15).

a)

Métodos

b)

Medios

c)

Evaluación

d)

Contenidos

e)

Formas Organizativas

12.

De los modelos pedagógicos estudiados, con cuál te sientes identificado:

a)

TRADICIONAL O PEREMNIALISTA

b)

PRAGMÁTICO O TECNOLÓGICO

c)

NATURALISTA O HUMANISTA

d)

PROGRESISTA O CONSTRUCTIVISTA

e)

HISTÓRICO CULTURAL O SOCIO- CRÍTICO

13.

las Estaciones, circuitos y ondas pertenecen a:

a)

Las formas organizativas básicas

b)

Las formas organizativas complejas

c)

Los medios didácticos

14.

Las columnas, los círculos y las filas o hileras pertenecen a las formas organizativas básicas?

a)

Verdadero

b)

Falso

15.

Según el compendio de autores de la EIEFD, (2001) las voces de mando se clasifican en: De reforzamiento, Neutra y Ambigua. cuál de estas considera que utiliza en mayor medida durante sus clases prácticas.

a)

De reforzamiento

b)

Neutra

c)

Ambigua